Mathematik plus – Sachsen / 8. Schuljahr – Schülerbuch

Mathematik plus – Sachsen / 8. Schuljahr – Schülerbuch von Bluhm,  Susanne, Bromm,  Karl Udo, Domine,  Robert, Eggers,  Angela, Grassmann,  Marianne, Heintz,  Gaby, Hellwig,  Erika, Pohlmann,  Dietrich, Stoye,  Werner
Informationen zum Titel: Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Informationen zur Reihenausgabe: Diese Ausgabe ermöglicht den Schülerinnen und Schülern konsequent selbstständiges Arbeiten und vielfältige Kompetenzentwicklung. Das Aufgabenangebot ist sorgfältig auf die Anforderungen abgestimmt. Jeder Band folgt genau dem Lehrplan. Typische Strukturelemente sind Methodenkästen und Teste-dich!-Seiten . Ein Schwerpunkt liegt auf der Einbeziehung des Internets und mathematischer Anwendungsprogramme wie DGS, CAS oder Tabellenkalkulation. Dazu gehört auch ein begleitendes Onlineangebot. Alle Wahlthemen-Seiten sind grafisch aufwendig gestaltet. Informationen zur Reihe: Mathematik plus gehört zu einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit seinen fachübergreifenden Bezügen und mit seinen umfangreichen, gut strukturierten Aufgabenteilen ist Mathematik plus hervorragend für einen problem- und zugleich lernzielorientierten Mathematikunterricht geeignet. Damit leistet das Lehrwerk einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells. Konzeption Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Das vielseitige Übungsangebot bietet Differenzierungsmöglichkeiten. Einführungsaufgaben, Aufgaben verschiedener Schwierigkeitsgrade, Wiederholungsaufgaben und andere Aufgabentypen sind gekennzeichnet. Gestaltung Mathematik plus ist durch und durch motivierend gestaltet: Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Zahlreiche Abbildungen und Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterialien Das Aufgabenangebot der Arbeitshefte eignet sich zum differenzierten Üben, zur Überprüfung des eigenen Lernerfolgs und zur zielgerichteten Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht umfassen die Lösungen der Aufgaben, Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung und Kopiervorlagen zu allen Stoffgebieten.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Mathematik interaktiv – Hessen / 6. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM

Mathematik interaktiv – Hessen / 6. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM von Bluhm,  Susanne, Borneleit,  Peter, Kiesel,  Wibke, Lorenz,  Jutta, Pies-Hötzinger,  Anja, Roscher,  Marion, Stiller,  Ines, Winter,  Martin
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000, XP, Vista. Hardwarevoraussetzungen: Windo ws-PC ab 700 MHz (empf. 1,2 GHz oder höher), Arbeitsspeicher mind. 128 (empf.2 56 MByte oder mehr), Freier Festplattenspeicher 235 MByte für lokale NFL Install ation, Bildschirmauflösung 1024 x 768, Farbtiefe High Color/True Color, 16-Bit-S oundkarte, CD-ROM-Laufwerk (mind. 8-fach), Netzwerkkarte mind. 1 MBit für NFL, I nternetanschluss optional
Aktualisiert: 2020-03-26
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Mathematik plus – Brandenburg / 10. Schuljahr – Schülerbuch

Mathematik plus – Brandenburg / 10. Schuljahr – Schülerbuch von Bluhm,  Susanne, Bromm,  Karl Udo, Domine,  Robert, Heintze,  Gerd, Koenig,  Gerhard, Krull,  Peter, Langenbruch,  Brigitte, Pohlmann,  Dietrich, Stoye,  Werner
Informationen zum Titel: Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Informationen zur Reihe: Mathematik plus gehört zu einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit seinen fachübergreifenden Bezügen und mit seinen umfangreichen, gut strukturierten Aufgabenteilen ist Mathematik plus hervorragend für einen problem- und zugleich lernzielorientierten Mathematikunterricht geeignet. Damit leistet das Lehrwerk einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells. Konzeption Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Das vielseitige Übungsangebot bietet Differenzierungsmöglichkeiten. Einführungsaufgaben, Aufgaben verschiedener Schwierigkeitsgrade, Wiederholungsaufgaben und andere Aufgabentypen sind gekennzeichnet. Gestaltung Mathematik plus ist durch und durch motivierend gestaltet: Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Zahlreiche Abbildungen und Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterialien Das Aufgabenangebot der Arbeitshefte eignet sich zum differenzierten Üben, zur Überprüfung des eigenen Lernerfolgs und zur zielgerichteten Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht umfassen die Lösungen der Aufgaben, Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung und Kopiervorlagen zu allen Stoffgebieten.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Mathematik interaktiv – Ausgabe N / 5. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM

Mathematik interaktiv – Ausgabe N / 5. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM von Bluhm,  Susanne, Borneleit,  Peter, Czernik,  Angelika, Kiesel,  Wibke, Kirsche,  Peter, Lorenz,  Jutta, Pies-Hötzinger,  Anja, Roscher,  Marion, Stiller,  Ines, Winter,  Martin
Softwarevoraussetzungen: Windows 98 SE, ME, 2000, XP. Hardwarevoraussetzungen: W indows-PC ab 700 MHz (empf. 1,2 GHz oder höher), Arbeitsspeicher mind. 128 MB (e mpf. 256 MB oder mehr), freier Festplattenspeicher 140 MB für lokale NFL-Install ation, Bildschirmauflösung 1024 x 768, Farbtiefe High Color / True Color, 16-Bit -Soundkarte, CD-ROM-Laufwerk (mind. 8-fach), Netzwerkkarte mind. 1 MB für NFL, I nternetanschluss optional.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Mathematik plus – Brandenburg / 8. Schuljahr – Schülerbuch

Mathematik plus – Brandenburg / 8. Schuljahr – Schülerbuch von Bluhm,  Susanne, Bromm,  Karl Udo, Domine,  Robert, Eggers,  Angela, Grassmann,  Marianne, Heintz,  Gaby, Heintze,  Gerd, Pohlmann,  Dietrich, Stoye,  Werner
Informationen zum Titel: Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Informationen zur Reihe: Mathematik plus gehört zu einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit seinen fachübergreifenden Bezügen und mit seinen umfangreichen, gut strukturierten Aufgabenteilen ist Mathematik plus hervorragend für einen problem- und zugleich lernzielorientierten Mathematikunterricht geeignet. Damit leistet das Lehrwerk einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells. Konzeption Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Das vielseitige Übungsangebot bietet Differenzierungsmöglichkeiten. Einführungsaufgaben, Aufgaben verschiedener Schwierigkeitsgrade, Wiederholungsaufgaben und andere Aufgabentypen sind gekennzeichnet. Gestaltung Mathematik plus ist durch und durch motivierend gestaltet: Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Zahlreiche Abbildungen und Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterialien Das Aufgabenangebot der Arbeitshefte eignet sich zum differenzierten Üben, zur Überprüfung des eigenen Lernerfolgs und zur zielgerichteten Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht umfassen die Lösungen der Aufgaben, Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung und Kopiervorlagen zu allen Stoffgebieten.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Mathematik plus – Mecklenburg-Vorpommern / 10. Schuljahr – Schülerbuch

Mathematik plus – Mecklenburg-Vorpommern / 10. Schuljahr – Schülerbuch von Bluhm,  Susanne, Heintze,  Gerd, Koenig,  Gerhard, Pohlmann,  Dietrich, Stoye,  Werner
Informationen zum Titel: Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Informationen zur Reihe: Mathematik plus gehört zu einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit seinen fachübergreifenden Bezügen und mit seinen umfangreichen, gut strukturierten Aufgabenteilen ist Mathematik plus hervorragend für einen problem- und zugleich lernzielorientierten Mathematikunterricht geeignet. Damit leistet das Lehrwerk einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells. Konzeption Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Das vielseitige Übungsangebot bietet Differenzierungsmöglichkeiten. Einführungsaufgaben, Aufgaben verschiedener Schwierigkeitsgrade, Wiederholungsaufgaben und andere Aufgabentypen sind gekennzeichnet. Gestaltung Mathematik plus ist durch und durch motivierend gestaltet: Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Zahlreiche Abbildungen und Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterialien Das Aufgabenangebot der Arbeitshefte eignet sich zum differenzierten Üben, zur Überprüfung des eigenen Lernerfolgs und zur zielgerichteten Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht umfassen die Lösungen der Aufgaben, Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung und Kopiervorlagen zu allen Stoffgebieten.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Mathematik interaktiv – Rheinland-Pfalz / 7. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM

Mathematik interaktiv – Rheinland-Pfalz / 7. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM von Bluhm,  Susanne, Borneleit,  Peter, Czernik,  Angelika, Früholz,  Ralf, Huber,  Judith, Lorenz,  Jutta, Pies-Hötzinger,  Anja, Roscher,  Marion, Winter,  Martin, Zils,  Christina
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000 (Service Pack 4), XP, Vista, Microsoft Off ice ab 2000 oder Open Office ab Version 1.5. Hardwarevoraussetzungen: Windows-PC ab 600 MHz (empf. 1,2 GHz oder höher), mind. 128 MB RAM (empf. 256 MB RAM oder mehr), Bildschirmauflösung 1024 x 768, Farbtiefe High Color/True Color, 16-Bit-S oundkarte, CD-ROM-Laufwerk (mind. 8-fach), Internetanschluss optional.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Mathematik interaktiv – Hessen / 8. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM

Mathematik interaktiv – Hessen / 8. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM von Bluhm,  Susanne, Borneleit,  Peter, Czernik,  Angelika, Huber,  Judith, Lorenz,  Jutta, Pies-Hötzinger,  Anja, Roscher,  Marion, Stöhr,  Sigrid, Zils,  Christina
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000 SP4, XP, Vista. Hardwarevoraussetzungen: W indows-PC ab 600 MHz (empf. 1200 MHz oder höher), Arbeitsspeicher mind. 128 MByt e (empf. 256 MByte oder mehr), Bildschirmauflösung 1024 x 768, Farbtiefe HighCo lor/True Color, 16-Bit-Soundkarte, CD/DVD-ROM-Laufwerk (mind. 8-fach), Interneta nschluss optional.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Mathematik plus – Sachsen / 9. Schuljahr – Schülerbuch

Mathematik plus – Sachsen / 9. Schuljahr – Schülerbuch von Bluhm,  Susanne, Bromm,  Karl Udo, Domine,  Robert, Heintze,  Gerd, Koenig,  Gerhard, Krull,  Peter, Langenbruch,  Brigitte, Pohlmann,  Dietrich, Stoye,  Werner
Informationen zum Titel: Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Informationen zur Reihenausgabe: Diese Ausgabe ermöglicht den Schülerinnen und Schülern konsequent selbstständiges Arbeiten und vielfältige Kompetenzentwicklung. Das Aufgabenangebot ist sorgfältig auf die Anforderungen abgestimmt. Jeder Band folgt genau dem Lehrplan. Typische Strukturelemente sind Methodenkästen und Teste-dich!-Seiten . Ein Schwerpunkt liegt auf der Einbeziehung des Internets und mathematischer Anwendungsprogramme wie DGS, CAS oder Tabellenkalkulation. Dazu gehört auch ein begleitendes Onlineangebot. Alle Wahlthemen-Seiten sind grafisch aufwendig gestaltet. Informationen zur Reihe: Mathematik plus gehört zu einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit seinen fachübergreifenden Bezügen und mit seinen umfangreichen, gut strukturierten Aufgabenteilen ist Mathematik plus hervorragend für einen problem- und zugleich lernzielorientierten Mathematikunterricht geeignet. Damit leistet das Lehrwerk einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells. Konzeption Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Das vielseitige Übungsangebot bietet Differenzierungsmöglichkeiten. Einführungsaufgaben, Aufgaben verschiedener Schwierigkeitsgrade, Wiederholungsaufgaben und andere Aufgabentypen sind gekennzeichnet. Gestaltung Mathematik plus ist durch und durch motivierend gestaltet: Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Zahlreiche Abbildungen und Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterialien Das Aufgabenangebot der Arbeitshefte eignet sich zum differenzierten Üben, zur Überprüfung des eigenen Lernerfolgs und zur zielgerichteten Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht umfassen die Lösungen der Aufgaben, Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung und Kopiervorlagen zu allen Stoffgebieten.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Mathematik interaktiv – Rheinland-Pfalz / 9. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM

Mathematik interaktiv – Rheinland-Pfalz / 9. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM von Bluhm,  Susanne, Borneleit,  Peter, Brucherseifer-West,  Sarah, Czernik,  Angelika, Lorenz,  Jutta, Pies-Hötzinger,  Anja, Roscher,  Marion, Stöhr,  Sigrid, Zils,  Christina
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000 (Service Pack 4), XP, Vista. Hardwarevorau ssetzungen: Windows-PC ab 600 MHz, Arbeitsspeicher mind. 128 MByte.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Mathematik interaktiv – Nordrhein-Westfalen / 9. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM

Mathematik interaktiv – Nordrhein-Westfalen / 9. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM von Bluhm,  Susanne, Borneleit,  Peter, Brucherseifer-West,  Sarah, Czernik,  Angelika, Lorenz,  Jutta, Pies-Hötzinger,  Anja, Roscher,  Marion, Stöhr,  Sigrid
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000 (Service Pack 4), XP, Vista. Hardwarevorau ssetzungen: Windows-PC ab 600 MHz, Arbeitsspeicher mind. 128 MByte.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Mathematik plus – Sachsen / 10. Schuljahr – Schülerbuch

Mathematik plus – Sachsen / 10. Schuljahr – Schülerbuch von Bluhm,  Susanne, Bromm,  Karl Udo, Domine,  Robert, Heintze,  Gerd, Koenig,  Gerhard, Krull,  Peter, Langenbruch,  Brigitte, Pohlmann,  Dietrich, Stoye,  Werner
Informationen zum Titel: Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Informationen zur Reihenausgabe: Diese Ausgabe ermöglicht den Schülerinnen und Schülern konsequent selbstständiges Arbeiten und vielfältige Kompetenzentwicklung. Das Aufgabenangebot ist sorgfältig auf die Anforderungen abgestimmt. Jeder Band folgt genau dem Lehrplan. Typische Strukturelemente sind Methodenkästen und Teste-dich!-Seiten . Ein Schwerpunkt liegt auf der Einbeziehung des Internets und mathematischer Anwendungsprogramme wie DGS, CAS oder Tabellenkalkulation. Dazu gehört auch ein begleitendes Onlineangebot. Alle Wahlthemen-Seiten sind grafisch aufwendig gestaltet. Informationen zur Reihe: Mathematik plus gehört zu einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit seinen fachübergreifenden Bezügen und mit seinen umfangreichen, gut strukturierten Aufgabenteilen ist Mathematik plus hervorragend für einen problem- und zugleich lernzielorientierten Mathematikunterricht geeignet. Damit leistet das Lehrwerk einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells. Konzeption Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Das vielseitige Übungsangebot bietet Differenzierungsmöglichkeiten. Einführungsaufgaben, Aufgaben verschiedener Schwierigkeitsgrade, Wiederholungsaufgaben und andere Aufgabentypen sind gekennzeichnet. Gestaltung Mathematik plus ist durch und durch motivierend gestaltet: Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Zahlreiche Abbildungen und Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterialien Das Aufgabenangebot der Arbeitshefte eignet sich zum differenzierten Üben, zur Überprüfung des eigenen Lernerfolgs und zur zielgerichteten Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht umfassen die Lösungen der Aufgaben, Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung und Kopiervorlagen zu allen Stoffgebieten.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Mathematik plus – Brandenburg / 7. Schuljahr – Schülerbuch

Mathematik plus – Brandenburg / 7. Schuljahr – Schülerbuch von Bluhm,  Susanne, Bromm,  Karl Udo, Domine,  Robert, Eggers,  Angela, Heintz,  Gaby, Heintze,  Gerd, Koenig,  Gerhard, Pohlmann,  Dietrich, Stoye,  Werner
Informationen zum Titel: Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Informationen zur Reihe: Mathematik plus gehört zu einer Lehrwerkreihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit seinen fachübergreifenden Bezügen und mit seinen umfangreichen, gut strukturierten Aufgabenteilen ist Mathematik plus hervorragend für einen problem- und zugleich lernzielorientierten Mathematikunterricht geeignet. Damit leistet das Lehrwerk einen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells. Konzeption Die problemorientierte, forschend-entwickelnde Darstellung des Stoffes nimmt immer wieder ihren Ausgangspunkt in der Erfahrungswelt und dem Lebensraum von Jugendlichen - und führt auch dorthin zurück. Die Schüler/innen werden zu selbsttätigem, einsichtigem Lernen angeregt: mathematisches und methodisches Wissen werden gleichermaßen gefördert. Mathematik plus bietet Hinweise und Beispiele als sinnvolle Brücken für eigene Lösungswege an. Fachübergreifende Doppelseiten zu Themen der Umwelt, Gesundheit oder Energie öffnen den Blick für die vielfältigen Anwendungsbereiche der Mathematik. Die Arbeit im Team schafft soziale Kompetenzen und motiviert. Mathematik plus ist handlungs- und lernzielorientiert. Das angemessene Anspruchsniveau und eine wohldosierte Progression fördern und fordern gleichermaßen: Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft finden so in einer fruchtbaren Lernsituation zusammen. Das vielseitige Übungsangebot bietet Differenzierungsmöglichkeiten. Einführungsaufgaben, Aufgaben verschiedener Schwierigkeitsgrade, Wiederholungsaufgaben und andere Aufgabentypen sind gekennzeichnet. Gestaltung Mathematik plus ist durch und durch motivierend gestaltet: Das vierfarbige Layout überzeugt durch Großzügigkeit und klare Struktur. Zahlreiche Abbildungen und Fotos aus Alltag, Wissenschaft und Technik wecken das Interesse der Schüler/innen. Begleitmaterialien Das Aufgabenangebot der Arbeitshefte eignet sich zum differenzierten Üben, zur Überprüfung des eigenen Lernerfolgs und zur zielgerichteten Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Die Handreichungen für den Unterricht umfassen die Lösungen der Aufgaben, Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung und Kopiervorlagen zu allen Stoffgebieten.
Aktualisiert: 2019-05-13
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Mathematik interaktiv – Hessen / 7. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM

Mathematik interaktiv – Hessen / 7. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM von Bluhm,  Susanne, Borneleit,  Peter, Czernik,  Angelika, Früholz,  Ralf, Lorenz,  Jutta, Pies-Hötzinger,  Anja, Roscher,  Marion, Winter,  Martin, Zils,  Christina
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000 (Service Pack 4), XP, Vista, Microsoft Off ice ab 2000 oder Open Office ab Version 1.5. Hardwarevoraussetzungen: Windows-PC ab 600 MHz (empf. 1,2 GHz oder höher), mind. 128 MB RAM (empf. 256 MB RAM oder mehr), Bildschirmauflösung 1024 x 768, Farbtiefe High Color/True Color, 16-Bit-S oundkarte, CD-ROM-Laufwerk (mind. 8-fach), Internetanschluss optional.
Aktualisiert: 2020-03-26
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Mathematik interaktiv – Ausgabe N / 6. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM

Mathematik interaktiv – Ausgabe N / 6. Schuljahr – Schülerbuch mit CD-ROM von Bluhm,  Susanne, Borneleit,  Peter, Czernik,  Angelika, Kiesel,  Wibke, Lorenz,  Jutta, Pies-Hötzinger,  Anja, Roscher,  Marion, Winter,  Martin
Softwarevoraussetzungen: Windows 2000, XP, Vista. Hardwarevoraussetzungen: Windo ws-PC ab 700 MHz (empf. 1,2 GHz oder höher), Arbeitsspeicher mind. 128 (empf.2 56 MByte oder mehr), Freier Festplattenspeicher 235 MByte für lokale NFL Install ation), Bildschirmauflösung 1024 x 768, Farbtiefe High Color/True Color, 16-Bit- Soundkarte, CD-ROM-Laufwerk (mind. 8-fach), Netzwerkkarte mind. 1 MBit für NFL, Internetanschluss optional
Aktualisiert: 2020-03-26
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