Ein umfangreicher Wortschatz ist eine wesentliche Grundlage: für den Schriftspracherwerb, das richtige Schreiben, das Leseverständnis sowie die Fähigkeit, gute Texte zu verfassen. Ein solcher Wortschatz muss in den ersten Schuljahren aufgebaut und gesichert werden.
Mit dem in diesem Band enthaltenen praxiserprobten Stationentraining können sich die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Wörter leicht selbstständig erarbeiten können. Abgedeckt werden dabei Lernwörter aus sieben wichtigen Lehrplanthemen der ersten Klas-se: Familie, Farben, Kalender, Körper, Zeit, Wiese, Zahlen.
Zu Beginn jeder Einheit wird der Wortschatz in Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter aufgeteilt. Pro Thema folgen zwölf Stationen mit abwechslungsreichen Arbeitsaufträgen. Die neu erlernten Wörter werden dann durch verschiedene neue Diktatformen wie Dosendiktat, Schleichdiktat, Schütteldiktat verfestigt. Am Ende jeder Themeneinheit steht eine Lern-standsüberprüfung durch ein Frontaldiktat.
So gewährleisten Sie, dass sich Ihre Schülerinnen und Schüler den notwendigen Grundwortschatz aneignen und richtig schreiben können.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Ein umfangreicher Wortschatz ist eine wesentliche Grundlage: für den Schriftspracherwerb, das richtige Schreiben, das Leseverständnis sowie die Fähigkeit, gute Texte zu verfassen. Ein solcher Wortschatz muss in den ersten Schuljahren aufgebaut und gesichert werden.
Mit dem in diesem Band enthaltenen praxiserprobten Stationentraining können sich die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Wörter leicht selbstständig erarbeiten können. Abgedeckt werden dabei Lernwörter aus neun wichtigen Lehrplanthemen der ersten Klasse: Hecke, Jahr, Kleidung, Ernährung, Wetter, Schule, Klasse, Spiele, Tiere.
Zu Beginn jeder Einheit wird der Wortschatz in Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter aufgeteilt. Pro Thema folgen elf Stationen mit abwechslungsreichen Arbeitsaufträgen. Die neu erlernten Wörter werden dann durch verschiedene neue Diktatformen wie Dosendiktat, Schleichdiktat, Würfeldiktat und Partner-Stopp-Diktat verfestigt. Am Ende jeder Themeneinheit steht eine Lernstandsüberprüfung durch ein Frontaldiktat.
So gewährleisten Sie, dass sich Ihre Schülerinnen und Schüler den notwendigen Grundwortschatz aneignen und richtig schreiben können.
Der Band enthält:
- Stationentraining mit jeweils 11 Stationen zu neun Lehrplanthemen:
Hecke, Jahr, Kleidung, Ernährung, Wetter, Schule, Klasse, Spiele,
Tiere
- 99 Karteikarten als Kopiervorlagen
- Lösungskarten zur Selbstkontrolle
- Lernstandsüberprüfungen durch Frontaldiktate
- neue Diktatformen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Ein umfangreicher Wortschatz ist eine wesentliche Grundlage: für den Schriftspracherwerb, das richtige Schreiben, das Leseverständnis sowie die Fähigkeit, gute Texte zu verfassen. Ein solcher Wortschatz muss in den ersten Schuljahren aufgebaut und gesichert werden.
Mit dem in diesem Band enthaltenen praxiserprobten Stationentraining können sich die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Wörter leicht selbstständig erarbeiten können. Abgedeckt werden dabei Lernwörter aus sieben wichtigen Lehrplanthemen der ersten Klas-se: Familie, Farben, Kalender, Körper, Zeit, Wiese, Zahlen.
Zu Beginn jeder Einheit wird der Wortschatz in Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter aufgeteilt. Pro Thema folgen zwölf Stationen mit abwechslungsreichen Arbeitsaufträgen. Die neu erlernten Wörter werden dann durch verschiedene neue Diktatformen wie Dosendiktat, Schleichdiktat, Schütteldiktat verfestigt. Am Ende jeder Themeneinheit steht eine Lern-standsüberprüfung durch ein Frontaldiktat.
So gewährleisten Sie, dass sich Ihre Schülerinnen und Schüler den notwendigen Grundwortschatz aneignen und richtig schreiben können.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Ein umfangreicher Wortschatz ist eine wesentliche Grundlage: für den Schriftspracherwerb, das richtige Schreiben, das Leseverständnis sowie die Fähigkeit, gute Texte zu verfassen. Ein solcher Wortschatz muss in den ersten Schuljahren aufgebaut und gesichert werden.
Mit dem in diesem Band enthaltenen praxiserprobten Stationentraining können sich die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Wörter leicht selbstständig erarbeiten können. Abgedeckt werden dabei Lernwörter aus neun wichtigen Lehrplanthemen der ersten Klasse: Hecke, Jahr, Kleidung, Ernährung, Wetter, Schule, Klasse, Spiele, Tiere.
Zu Beginn jeder Einheit wird der Wortschatz in Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter aufgeteilt. Pro Thema folgen elf Stationen mit abwechslungsreichen Arbeitsaufträgen. Die neu erlernten Wörter werden dann durch verschiedene neue Diktatformen wie Dosendiktat, Schleichdiktat, Würfeldiktat und Partner-Stopp-Diktat verfestigt. Am Ende jeder Themeneinheit steht eine Lernstandsüberprüfung durch ein Frontaldiktat.
So gewährleisten Sie, dass sich Ihre Schülerinnen und Schüler den notwendigen Grundwortschatz aneignen und richtig schreiben können.
Der Band enthält:
- Stationentraining mit jeweils 11 Stationen zu neun Lehrplanthemen:
Hecke, Jahr, Kleidung, Ernährung, Wetter, Schule, Klasse, Spiele,
Tiere
- 99 Karteikarten als Kopiervorlagen
- Lösungskarten zur Selbstkontrolle
- Lernstandsüberprüfungen durch Frontaldiktate
- neue Diktatformen
Aktualisiert: 2023-06-01
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Ein umfangreicher Wortschatz ist eine wesentliche Grundlage: für den Schriftspracherwerb, das richtige Schreiben, das Leseverständnis sowie die Fähigkeit, gute Texte zu verfassen. Ein solcher Wortschatz muss in den ersten Schuljahren aufgebaut und gesichert werden.
Mit dem in diesem Band enthaltenen praxiserprobten Stationentraining können sich die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Wörter leicht selbstständig erarbeiten können. Abgedeckt werden dabei Lernwörter aus sieben wichtigen Lehrplanthemen der ersten Klas-se: Familie, Farben, Kalender, Körper, Zeit, Wiese, Zahlen.
Zu Beginn jeder Einheit wird der Wortschatz in Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter aufgeteilt. Pro Thema folgen zwölf Stationen mit abwechslungsreichen Arbeitsaufträgen. Die neu erlernten Wörter werden dann durch verschiedene neue Diktatformen wie Dosendiktat, Schleichdiktat, Schütteldiktat verfestigt. Am Ende jeder Themeneinheit steht eine Lern-standsüberprüfung durch ein Frontaldiktat.
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Aktualisiert: 2023-05-14
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Ein umfangreicher Wortschatz ist eine wesentliche Grundlage: für den Schriftspracherwerb, das richtige Schreiben, das Leseverständnis sowie die Fähigkeit, gute Texte zu verfassen. Ein solcher Wortschatz muss in den ersten Schuljahren aufgebaut und gesichert werden.
Mit dem in diesem Band enthaltenen praxiserprobten Stationentraining können sich die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Wörter leicht selbstständig erarbeiten können. Abgedeckt werden dabei Lernwörter aus neun wichtigen Lehrplanthemen der ersten Klasse: Hecke, Jahr, Kleidung, Ernährung, Wetter, Schule, Klasse, Spiele, Tiere.
Zu Beginn jeder Einheit wird der Wortschatz in Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter aufgeteilt. Pro Thema folgen elf Stationen mit abwechslungsreichen Arbeitsaufträgen. Die neu erlernten Wörter werden dann durch verschiedene neue Diktatformen wie Dosendiktat, Schleichdiktat, Würfeldiktat und Partner-Stopp-Diktat verfestigt. Am Ende jeder Themeneinheit steht eine Lernstandsüberprüfung durch ein Frontaldiktat.
So gewährleisten Sie, dass sich Ihre Schülerinnen und Schüler den notwendigen Grundwortschatz aneignen und richtig schreiben können.
Der Band enthält:
- Stationentraining mit jeweils 11 Stationen zu neun Lehrplanthemen:
Hecke, Jahr, Kleidung, Ernährung, Wetter, Schule, Klasse, Spiele,
Tiere
- 99 Karteikarten als Kopiervorlagen
- Lösungskarten zur Selbstkontrolle
- Lernstandsüberprüfungen durch Frontaldiktate
- neue Diktatformen
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Der Band enthält:
- Stationentraining mit jeweils 11 Stationen zu neun Lehrplanthemen:
Hecke, Jahr, Kleidung, Ernährung, Wetter, Schule, Klasse, Spiele,
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Aktualisiert: 2023-04-14
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Zu Beginn jeder Einheit wird der Wortschatz in Mitsprech-, Nachdenk- und Merkwörter aufgeteilt. Pro Thema folgen zwölf Stationen mit abwechslungsreichen Arbeitsaufträgen. Die neu erlernten Wörter werden dann durch verschiedene neue Diktatformen wie Dosendiktat, Schleichdiktat, Schütteldiktat verfestigt. Am Ende jeder Themeneinheit steht eine Lern-standsüberprüfung durch ein Frontaldiktat.
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