Die Arbeit untersucht den rumänisch-französischen Sprach- und Kulturkontakt, der trotz der Zugehörigkeit des Rumänischen zur romanischen Sprachfamilie bisher nur geringe Aufmerksamkeit erfahren hat. Vor dem Hintergrund des wachsenden Interesses von Rumäninnen und Rumänen, im Ausland leben zu wollen, wird ein umfassender Einblick in die Lebenswirklichkeit der in Paris und Umgebung lebenden Akkulturationsgruppen, der potentiellen Re-Emigranten, der integrationswilligen Identitätsbewahrer und der potentiell integrierten französischen Rumänen gegeben. Die interdisziplinär ausgerichtete Arbeit stellt einen Zusammenhang zwischen der sprachlichen Entwicklung und dem Grad der Integration her.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Die Arbeit untersucht den rumänisch-französischen Sprach- und Kulturkontakt, der trotz der Zugehörigkeit des Rumänischen zur romanischen Sprachfamilie bisher nur geringe Aufmerksamkeit erfahren hat. Vor dem Hintergrund des wachsenden Interesses von Rumäninnen und Rumänen, im Ausland leben zu wollen, wird ein umfassender Einblick in die Lebenswirklichkeit der in Paris und Umgebung lebenden Akkulturationsgruppen, der potentiellen Re-Emigranten, der integrationswilligen Identitätsbewahrer und der potentiell integrierten französischen Rumänen gegeben. Die interdisziplinär ausgerichtete Arbeit stellt einen Zusammenhang zwischen der sprachlichen Entwicklung und dem Grad der Integration her.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Schicksalhafte Lebensumstände führen Christian Discher nach Ueckermünde in die umstrittene Psychiatrie im Osten Deutschlands. Medikamentöse Zwangsbehandlungen, abschätzende Bemerkungen des Fachpersonals und fragwürdige Therapien stehen im düsteren Haus 12 und im unsanierten Plattenbau Nr. 40 auf der Tagesordnung. Wieder in Freiheit sprechen ihm Ärzte seine Kompetenzen ab, Psychologen und Berater vom sozialpsychiatrischen Dienst setzen ihn unter Druck. Der 17-Jährige wehrt sich gegen den vorgezeichneten Lebensweg und ein System, das Menschen in unserer Gesellschaft abstempelt und jene vergisst, die besonders schutzbedürftig sind. Dabei folgt er dem Rat seiner engsten Verbündeten. In der tagebuchartigen Erzählung beschreibt er Jahre später eindringlich seine Begegnungen mit den Menschen, die in Ueckermünde zu unterschiedlichen Zeiten und in verschiedenen politischen Systemen behandelt wurden. Nach ihrem Aufenthalt haben sie nie wieder den Weg zurück in die Gesellschaft gefunden.
Aktualisiert: 2023-05-10
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Die Arbeit untersucht den rumänisch-französischen Sprach- und Kulturkontakt, der trotz der Zugehörigkeit des Rumänischen zur romanischen Sprachfamilie bisher nur geringe Aufmerksamkeit erfahren hat. Vor dem Hintergrund des wachsenden Interesses von Rumäninnen und Rumänen, im Ausland leben zu wollen, wird ein umfassender Einblick in die Lebenswirklichkeit der in Paris und Umgebung lebenden Akkulturationsgruppen, der potentiellen Re-Emigranten, der integrationswilligen Identitätsbewahrer und der potentiell integrierten französischen Rumänen gegeben. Die interdisziplinär ausgerichtete Arbeit stellt einen Zusammenhang zwischen der sprachlichen Entwicklung und dem Grad der Integration her.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Schicksalhafte Lebensumstände führen Christian Discher nach Ueckermünde in die umstrittene Psychiatrie im Osten Deutschlands. Medikamentöse Zwangsbehandlungen, abschätzende Bemerkungen des Fachpersonals und fragwürdige Therapien stehen im düsteren Haus 12 und im unsanierten Plattenbau Nr. 40 auf der Tagesordnung. Wieder in Freiheit sprechen ihm Ärzte seine Kompetenzen ab, Psychologen und Berater vom sozialpsychiatrischen Dienst setzen ihn unter Druck. Der 17-Jährige wehrt sich gegen den vorgezeichneten Lebensweg und ein System, das Menschen in unserer Gesellschaft abstempelt und jene vergisst, die besonders schutzbedürftig sind. Dabei folgt er dem Rat seiner engsten Verbündeten. In der tagebuchartigen Erzählung beschreibt er Jahre später eindringlich seine Begegnungen mit den Menschen, die in Ueckermünde zu unterschiedlichen Zeiten und in verschiedenen politischen Systemen behandelt wurden. Nach ihrem Aufenthalt haben sie nie wieder den Weg zurück in die Gesellschaft gefunden.
Aktualisiert: 2023-02-13
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Phraseologismen und feste Redewendungen sind in der Linguistik bereits intensiv erforscht. Für die Fremdsprachendidaktik ist dieses Gebiet jedoch noch wenig erschlossen. Dabei gäbe es vielfaltige Möglichkeiten für eine produktive und sinnvolle Integration im Fremdsprachenunterricht. Der vorliegende Band möchte daher den Dialog zwischen Fremdsprachendidaktik und Linguistik fördern: Zunächst werden die festen Konstruktionen linguistisch beschrieben, um dann Strategien der Vermittlung im Unterricht aufzuzeigen und die Produktivität von Redewendungen im Unterricht anhand konkreter Fallstudien darzustellen. Dabei sollen auch die im Fremdsprachenunterricht auftretenden Probleme bei der Übersetzung von Phraseologismen, ihre historische Bedeutung bei der Vermittlung von Fremdsprachen und ihre Relevanz im Hinblick auf die von Schülerinnen und Schülern immer stärker geforderten interkulturellen Kompetenzen berücksichtigt werden.
Der Band verweist damit auf interessante Forschungsfragen und bietet einen ersten Ansatz für Lehrerinnen und Lehrer sowie für Lehramts-Studierende, um feste Konstruktionen im Fremdsprachenunterricht effektiver zu integrieren und adressatengerecht zu vermitteln.
Aktualisiert: 2022-06-14
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Schicksalhafte Lebensumstände führen Christian Discher nach Ueckermünde in die umstrittene Psychiatrie im Osten Deutschlands. Medikamentöse Zwangsbehandlungen, abschätzende Bemerkungen des Fachpersonals und fragwürdige Therapien stehen im düsteren Haus 12 und im unsanierten Plattenbau Nr. 40 auf der Tagesordnung. Wieder in Freiheit sprechen ihm Ärzte seine Kompetenzen ab, Psychologen und Berater vom sozialpsychiatrischen Dienst setzen ihn unter Druck. Der 17-Jährige wehrt sich gegen den vorgezeichneten Lebensweg und ein System, das Menschen in unserer Gesellschaft abstempelt und jene vergisst, die besonders schutzbedürftig sind. Dabei folgt er dem Rat seiner engsten Verbündeten.
In der tagebuchartigen Erzählung beschreibt er Jahre später eindringlich seine Begegnungen mit den Menschen, die in Ueckermünde zu unterschiedlichen Zeiten und in verschiedenen politischen Systemen behandelt wurden. Nach ihrem Aufenthalt haben sie nie wieder den Weg zurück in die Gesellschaft gefunden.
Aktualisiert: 2019-12-11
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Der vorliegende Band umfasst Beiträge, die als Vortrag auf dem zweitägigen Kolloquium am Romanischen Seminar der Universität Münster im März 2012 präsentiert wurden und die Beziehung zwischen dem sich vollziehenden sprachlichen Wandel als Prozess und der jeweiligen Norm als Zustand in den verschiedenen romanischen Sprachen der Gegenwart reflektieren. Dabei werden deskriptiv-linguistische, aber auch didaktisch-methodische Fragestellungen diskutiert. Zu den Faktoren des sprachlichen Wandels in den romanischen Sprachen zählen die prägende Rolle der Medien und der Einfluss des Englischen, verbunden mit Aufwertung von Mündlichkeit und informeller Kommunikation. Es sind neben dem Wortschatz auch Syntax und Morphologie, die Veränderungen – oft wahrnehmbar als Annäherungen an die Umgangssprache - zeigen. Demgegenüber ist die präskriptive Norm noch immer eine Norm der Literatursprache, die in Schule und Fremdsprachenunterricht vermittelt wird. Da aber auch große Teile der gegenwärtigen Schriftlichkeit (z.B. Presse- und Literatursprache) sowie der formellen Mündlichkeit Ausdruck einer veränderten sprachlichen Wahrnehmung und Identität ihrer Urheber sind, verliert der Verweis auf die Schriftnorm zunehmend an Prestige und Substanz. Schwerpunkte bilden daher die Beschreibung und Interpretation sprachlichen Wandels in den romanischen Sprachen, die Innovation in Lexik, Syntax und Morphologie, die Auswirkungen von Sprachkontaktsituationen auf Sprachwandel, die Diskussion existierender schriftsprachlicher Normen in den romanischen Ländern sowie die Rolle der Norm im Fremdsprachenunterricht, auch im Bezug auf die curricular geforderten funktionalen kommunikativen Kompetenzen und deren Messung.
Aktualisiert: 2020-12-22
Autor:
Mariella Costa,
Anna-Maria De Cesare,
Sabine Diao-Klaeger,
Christian Discher,
Anna Ewig,
Michael Frings,
Sarah Gemicioglu,
Uta Helfrich,
Andre Klump,
Carolin Kohl,
Christina Ossenkop,
Nadine Rentel,
Claudia Schlaak,
Sylvia Thiele,
Georgia Veldre-Gerner
Aktualisiert: 2019-03-15
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Die Arbeit untersucht den rumänisch-französischen Sprach- und Kulturkontakt, der trotz der Zugehörigkeit des Rumänischen zur romanischen Sprachfamilie bisher nur geringe Aufmerksamkeit erfahren hat. Vor dem Hintergrund des wachsenden Interesses von Rumäninnen und Rumänen, im Ausland leben zu wollen, wird ein umfassender Einblick in die Lebenswirklichkeit der in Paris und Umgebung lebenden Akkulturationsgruppen, der potentiellen Re-Emigranten, der integrationswilligen Identitätsbewahrer und der potentiell integrierten französischen Rumänen gegeben. Die interdisziplinär ausgerichtete Arbeit stellt einen Zusammenhang zwischen der sprachlichen Entwicklung und dem Grad der Integration her.
Aktualisiert: 2023-03-04
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