Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sekundarstufe I – Berlin 2007 – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sekundarstufe I – Berlin 2007 – 9./10. Schuljahr von Berger,  Michael, Berger-v. d. Heide,  Thomas, Bowien,  Petra, Burrichter,  Stephan, Drell,  Anne, Mittelstädt,  Ulrich, Müller,  Karl-Heinz, Neifeind,  Harald, Oomen,  Hans-Gert, Puller,  Rolf, Regenhardt,  Hans-Otto, Schley,  Cornelius, von der Heide,  Heidrun, Warnatsch,  Stephan
Arbeitsaufträge und Methodenseiten ermöglichen das systematische Einüben der Standards zu den Kompetenzfeldern.Die Inhalte sind in Doppelbänden auf die Themenfelder für die Doppeljahrgangsstufen zugeschnitten.Regionalgeschichtliche Themen unterstützen alternative Unterrichtsformen.Für jede Jahrgangsstufe gibt es ein exemplarisches Längsschnittangebot entsprechend den Auswahlvorschlägen des Rahmenlehrplans.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2004 – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2004 – 9./10. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Bowien,  Petra, Brokemper,  Peter, Drell,  Anne, Geißler,  Daniel, Holstein,  Karl-Heinz, Mittelstädt,  Ulrich, Oomen,  Hans-Gert
Anbindung an den konkreten Erfahrungsraum der Schüler/-innenVermittlung von Zusammenhängen und Überblickswissen durch Auftaktseiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten und WerkstattseitenAuszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum thematischen Weiterlesen
Aktualisiert: 2023-06-28
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2004 – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2004 – 9./10. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Bowien,  Petra, Brokemper,  Peter, Drell,  Anne, Geißler,  Daniel, Holstein,  Karl-Heinz, Mittelstädt,  Ulrich, Oomen,  Hans-Gert
Anbindung an den konkreten Erfahrungsraum der Schüler/-innenVermittlung von Zusammenhängen und Überblickswissen durch Auftaktseiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten und WerkstattseitenAuszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum thematischen Weiterlesen
Aktualisiert: 2023-06-28
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sekundarstufe I – Berlin 2007 – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sekundarstufe I – Berlin 2007 – 9./10. Schuljahr von Berger,  Michael, Berger-v. d. Heide,  Thomas, Bowien,  Petra, Burrichter,  Stephan, Drell,  Anne, Mittelstädt,  Ulrich, Müller,  Karl-Heinz, Neifeind,  Harald, Oomen,  Hans-Gert, Puller,  Rolf, Regenhardt,  Hans-Otto, Schley,  Cornelius, von der Heide,  Heidrun, Warnatsch,  Stephan
Arbeitsaufträge und Methodenseiten ermöglichen das systematische Einüben der Standards zu den Kompetenzfeldern.Die Inhalte sind in Doppelbänden auf die Themenfelder für die Doppeljahrgangsstufen zugeschnitten.Regionalgeschichtliche Themen unterstützen alternative Unterrichtsformen.Für jede Jahrgangsstufe gibt es ein exemplarisches Längsschnittangebot entsprechend den Auswahlvorschlägen des Rahmenlehrplans.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2004 – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2004 – 9./10. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Bowien,  Petra, Brokemper,  Peter, Drell,  Anne, Geißler,  Daniel, Holstein,  Karl-Heinz, Mittelstädt,  Ulrich, Oomen,  Hans-Gert
Anbindung an den konkreten Erfahrungsraum der Schüler/-innenVermittlung von Zusammenhängen und Überblickswissen durch Auftaktseiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten und WerkstattseitenAuszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum thematischen Weiterlesen
Aktualisiert: 2023-06-02
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sekundarstufe I – Berlin 2007 – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sekundarstufe I – Berlin 2007 – 9./10. Schuljahr von Berger,  Michael, Berger-v. d. Heide,  Thomas, Bowien,  Petra, Burrichter,  Stephan, Drell,  Anne, Mittelstädt,  Ulrich, Müller,  Karl-Heinz, Neifeind,  Harald, Oomen,  Hans-Gert, Puller,  Rolf, Regenhardt,  Hans-Otto, Schley,  Cornelius, von der Heide,  Heidrun, Warnatsch,  Stephan
Arbeitsaufträge und Methodenseiten ermöglichen das systematische Einüben der Standards zu den Kompetenzfeldern.Die Inhalte sind in Doppelbänden auf die Themenfelder für die Doppeljahrgangsstufen zugeschnitten.Regionalgeschichtliche Themen unterstützen alternative Unterrichtsformen.Für jede Jahrgangsstufe gibt es ein exemplarisches Längsschnittangebot entsprechend den Auswahlvorschlägen des Rahmenlehrplans.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2012 – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2012 – 9./10. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Bowien,  Petra, Brokemper,  Peter, Drell,  Anne, Geißler,  Daniel, Heber,  Caroline, Holstein,  Karl-Heinz, Mittelstädt,  Ulrich, Neifeind,  Harald, Oomen,  Hans-Gert, Peschel,  Andreas, Puller,  Rolf, Quill,  Martina, Regenhardt,  Hans-Otto, Schenkel,  Bernhard, Schley,  Cornelius, Wenzel,  Birgit
Aktualisiert: 2023-01-11
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Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2004 – 9./10. Schuljahr

Entdecken und verstehen – Geschichtsbuch – Sachsen 2004 – 9./10. Schuljahr von Berger-v. d. Heide,  Thomas, Bowien,  Petra, Brokemper,  Peter, Drell,  Anne, Geißler,  Daniel, Holstein,  Karl-Heinz, Mittelstädt,  Ulrich, Oomen,  Hans-Gert
Anbindung an den konkreten Erfahrungsraum der Schüler/-innenVermittlung von Zusammenhängen und Überblickswissen durch Auftaktseiten, Themendoppelseiten, Methodenseiten und WerkstattseitenAuszüge aus Jugend- und Sachbüchern zum thematischen Weiterlesen
Aktualisiert: 2023-02-15
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Aktualisiert: 2023-02-16
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