“each one teach one“ – der aus der HipHop-Kultur stammende Leitsatz vereint in besonderer Weise die Themen Jugendszenen, Inklusion und kulturelle Bildung. Darüber hinaus gilt das Motto auch für die hier versammelten Beiträge: 12 Wissenschaftler/-innen und Experten/Expertinnen für Jugend- und Interkultur haben sich aus ihren jeweiligen Blickwinkeln heraus intensiv mit der Thematik „Inklusion durch kulturelle Bildung in Jugendszenen“ auseinandergesetzt. Aus der Lektüre der anregenden Einzelbeiträge und ihrer Zusammenschau ergibt sich ein vielfarbiges Schlaglicht auf die aktuelle Thematik. Angestoßen wird damit ein interdisziplinärer Austausch und Reflexionsprozess über die außergewöhnlichen Potenziale von Jugendszenen mit zukunftsweisenden Impulsen für einen gesamtgesellschaftlichen Sichtwechsel. Die Aufsätze, die im Nachgang einer gleichnamigen Tagung entstanden sind, thematisieren Herausforderungen und Schwierigkeiten, im Besonderen aber auch Potenziale, Chancen und Perspektiven im Umgang mit Jugendszenen.
Aktualisiert: 2023-06-12
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Mehr Musik im Unterricht Ob Merksätze für Mathe, Grammatik im Deutschunterricht oder tierische Eigenschaften im Sachunterricht - mit musikalischen Mitteln geht das Lernen einfacher von der Hand und macht viel mehr Spaß. Das Unterrichtsprinzip Musik ist eine leicht umsetzbare alternative Forder- und Fördermethode für alle Fächer. Mehrkanaliges Lernen durch den Einsatz von Musik unterstützt Lernprozesse nachhaltig und sorgt für besondere ästhetische Selbst-, Fremd- und Welterfahrungen.Der Titel gibt verschiedene didaktische Anregungen und fertige Entwürfe zum direkten Einsatz in Ihrem Unterricht. Zum Beispiel: Ein Bilderbuch musikalisch aufarbeiten oder grammatische Regeln durch Gesang trainieren. So haben Sie für alle Fächer stets auflockernde und dennoch effiziente Methoden parat.
Aktualisiert: 2023-05-23
Autor:
Elisabeth Bruckmaier,
Elena Dürschinger,
Daniel Mark Eberhard,
Melanie Förg,
Magnus Gaul,
Sabine Glück-Beer,
Joana Grow,
Herbert Grüber,
Jennifer Heinlein,
Gabriele Hirte,
Birgit Jeschonneck,
Julia Lutz,
Gabriele Schellberg,
Katharina Schilling-Sandvoss,
Carolin Schmidmeier,
Daniel Schmitt,
Tania Schnagl,
Björn Tischler,
Oliver Weyrauch
Mehr Musik im Unterricht Ob Merksätze für Mathe, Grammatik im Deutschunterricht oder tierische Eigenschaften im Sachunterricht - mit musikalischen Mitteln geht das Lernen einfacher von der Hand und macht viel mehr Spaß. Das Unterrichtsprinzip Musik ist eine leicht umsetzbare alternative Forder- und Fördermethode für alle Fächer. Mehrkanaliges Lernen durch den Einsatz von Musik unterstützt Lernprozesse nachhaltig und sorgt für besondere ästhetische Selbst-, Fremd- und Welterfahrungen.Der Titel gibt verschiedene didaktische Anregungen und fertige Entwürfe zum direkten Einsatz in Ihrem Unterricht. Zum Beispiel: Ein Bilderbuch musikalisch aufarbeiten oder grammatische Regeln durch Gesang trainieren. So haben Sie für alle Fächer stets auflockernde und dennoch effiziente Methoden parat.
Aktualisiert: 2023-05-17
Autor:
Elisabeth Bruckmaier,
Elena Dürschinger,
Daniel Mark Eberhard,
Melanie Förg,
Magnus Gaul,
Sabine Glück-Beer,
Joana Grow,
Herbert Grüber,
Jennifer Heinlein,
Gabriele Hirte,
Birgit Jeschonneck,
Julia Lutz,
Gabriele Schellberg,
Katharina Schilling-Sandvoss,
Carolin Schmidmeier,
Daniel Schmitt,
Tania Schnagl,
Björn Tischler,
Oliver Weyrauch
Mehr Musik im Unterricht Ob Merksätze für Mathe, Grammatik im Deutschunterricht oder tierische Eigenschaften im Sachunterricht - mit musikalischen Mitteln geht das Lernen einfacher von der Hand und macht viel mehr Spaß. Das Unterrichtsprinzip Musik ist eine leicht umsetzbare alternative Forder- und Fördermethode für alle Fächer. Mehrkanaliges Lernen durch den Einsatz von Musik unterstützt Lernprozesse nachhaltig und sorgt für besondere ästhetische Selbst-, Fremd- und Welterfahrungen.Der Titel gibt verschiedene didaktische Anregungen und fertige Entwürfe zum direkten Einsatz in Ihrem Unterricht. Zum Beispiel: Ein Bilderbuch musikalisch aufarbeiten oder grammatische Regeln durch Gesang trainieren. So haben Sie für alle Fächer stets auflockernde und dennoch effiziente Methoden parat.
Aktualisiert: 2023-05-16
Autor:
Elisabeth Bruckmaier,
Elena Dürschinger,
Daniel Mark Eberhard,
Melanie Förg,
Magnus Gaul,
Sabine Glück-Beer,
Joana Grow,
Herbert Grüber,
Jennifer Heinlein,
Gabriele Hirte,
Birgit Jeschonneck,
Julia Lutz,
Gabriele Schellberg,
Katharina Schilling-Sandvoss,
Carolin Schmidmeier,
Daniel Schmitt,
Tania Schnagl,
Björn Tischler,
Oliver Weyrauch
Bewährte und kreative Methoden auf Basis einer kurzen theoretischen Einführung und klaren Systematisierung: Das schnelle Methoden-1x1 Musik für die Sekundarstufe I hilft bei der Suche nach bewährten und kreativen Methoden, inspiriert zur Erprobung neuer Methoden und zu einem bewussten Einsatz von Methoden auf verschiedenen Ebenen des Unterrichts. Methoden zu folgenden Bereichen:Metrum, Takt, Rhythmus und GrooveMusik hören und reflektierenInformationen sammeln und präsentierenNachdenken über MusikKlassenmusizierenMusiktheorie und MusikgeschichteVisualisieren von und Bewegen zu MusikKomponieren
Aktualisiert: 2023-05-08
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Dieser Band liefert grundlegende Aspekte sowie praxisbezogene Antworten zur Inklusion im Fach Musik. Sie erhalten ausgewählte Fallbeispiele, Praxismaterial zu verschiedenen Umgangsweisen mit Musik sowie exemplarische Stundenbilder für eine effektive Unterrichtsvorbereitung.
Aktualisiert: 2023-05-08
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bietet bewährte, vielfältige und gut umsetzbare Unterrichtsentwürfe für die Schwerpunkte Singen und Sprechen, Spielen auf Instrumenten; Musikhören; Tanzen und Bewegen. Dabei werden jahreszeitliche und lebensweltliche Bezüge, reproduktive und kreative Herangehensweisen sowie unterschiedliche Umgangsweisen mit Musik gleichermaßen berücksichtigt. Alle Stunden zielen ab auf einen kompetenzorientierten Unterricht und nehmen auch inklusive Aspekte in den Blick. Der Band enthält vollständig durchdachte und schriftlich fixierte Unterrichtsstunden inklusive Lehrmaterialien, die sowohl während des Studiums als auch im Unterricht eingesetzt werden können.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Aktualisiert: 2023-05-08
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„Guter Musikunterricht“ ist eine Herausforderung: Anders als in vielen Fächern sind die fachlichen und fachdidaktischen Orientierungen unübersichtlich. Zusätzlich stehen die schulischen Anforderungen sowie privaten Vorlieben in einem Spannungsverhältnis.Mit diesem Band erhalten Sie von einem Didaktiker und gleichzeitig praktizierenden Musiker konkrete Tipps und Materialien für die Planung, Durchführung und Reflexion Ihres Musikunterrichts.
Aktualisiert: 2023-05-08
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klärt grundlegende Fragen rund um das Studium und den Berufseinstieg von Musiklehrkräften. Praktische Tipps, Reflexionsaufgaben und berufsspezifische Informationen helfen bei der Vorbereitung, Gestaltung und Nachbereitung des Musikunterrichts. Auch Fragen zum Umgang mit Unterrichtsstörungen im Fach Musik und Leitvorstellungen eines guten Musikunterrichts werden thematisiert.
Aktualisiert: 2023-05-08
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In diesem Band finden Sie bewährte, vielfältige und gut umsetzbare Unterrichtsentwürfe zu den Schwerpunkten:Singen und Sprechen,Spielen auf Instrumenten,Musikhören sowieTanzen und Bewegen.Berücksichtigt werden dabei sowohl reproduktive und kreative Herangehensweisen als auch unterschiedliche Umgangsarten mit Musik. Bezüge zu den Jahreszeiten und Lebenswelten sind ebenfalls enthalten.Alle Stunden zielen auf einen kompetenzorientierten Unterricht und nehmen inklusive Fragestellungen in den Blick.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Musik hören, selbst gestalten, reflektieren: Mit diesen besonderen Musikstunden haben Sie sofort das Interesse Ihrer Schüler/-innen geweckt. Die Stundenbilder zielen auf einen kompetenz- und lehrplanorientierten Musikunterricht.Themen sind u. a.:Die Entwicklung der NotenschriftInstrumentenfamilienDas BarockGeorg Friedrich Händel - Leben und WerkJohann Sebastian Bach - Mensch und WerkDie SuiteDie (Wiener) KlassikMit Mozart auf ReisenFlohlied von Beethoven
Aktualisiert: 2023-05-08
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Mehr Musik im Unterricht Ob Merksätze für Mathe, Grammatik im Deutschunterricht oder tierische Eigenschaften im Sachunterricht - mit musikalischen Mitteln geht das Lernen einfacher von der Hand und macht viel mehr Spaß. Das Unterrichtsprinzip Musik ist eine leicht umsetzbare alternative Forder- und Fördermethode für alle Fächer. Mehrkanaliges Lernen durch den Einsatz von Musik unterstützt Lernprozesse nachhaltig und sorgt für besondere ästhetische Selbst-, Fremd- und Welterfahrungen.Der Titel gibt verschiedene didaktische Anregungen und fertige Entwürfe zum direkten Einsatz in Ihrem Unterricht. Zum Beispiel: Ein Bilderbuch musikalisch aufarbeiten oder grammatische Regeln durch Gesang trainieren. So haben Sie für alle Fächer stets auflockernde und dennoch effiziente Methoden parat.
Aktualisiert: 2023-05-08
Autor:
Elisabeth Bruckmaier,
Elena Dürschinger,
Daniel Mark Eberhard,
Melanie Förg,
Magnus Gaul,
Sabine Glück-Beer,
Joana Grow,
Herbert Grüber,
Jennifer Heinlein,
Gabriele Hirte,
Birgit Jeschonneck,
Julia Lutz,
Gabriele Schellberg,
Katharina Schilling-Sandvoss,
Carolin Schmidmeier,
Daniel Schmitt,
Tania Schnagl,
Björn Tischler,
Oliver Weyrauch
Hier finden Sie konkrete, praxisbezogene Antworten auf zentrale Fragen des inklusiven Musikunterrichts - bis hin zu exemplarischen Stundenbildern für die Grundschule. Es geht auch um Grundlegendes, um das Thema Diversität und deren musikpädagogische Implikationen.Das Besondere: die umfassende Verschränkung einer theoretischen Auseinandersetzung mit Inklusion und zahlreiche Vorschläge für die konkrete, praktische Umsetzung im Musikunterricht der Grundschule.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Dieser Band liefert grundlegende Aspekte sowie praxisbezogene Antworten zur Inklusion im Fach Musik. Sie erhalten ausgewählte Fallbeispiele, Praxismaterial zu verschiedenen Umgangsweisen mit Musik sowie exemplarische Stundenbilder für eine effektive Unterrichtsvorbereitung.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Musik hören, selbst gestalten, reflektieren: Mit diesen besonderen Musikstunden haben Sie sofort das Interesse Ihrer Schüler/-innen geweckt. Die Stundenbilder zielen auf einen kompetenz- und lehrplanorientierten Musikunterricht.Themen sind u. a.:Die Entwicklung der NotenschriftInstrumentenfamilienDas BarockGeorg Friedrich Händel - Leben und WerkJohann Sebastian Bach - Mensch und WerkDie SuiteDie (Wiener) KlassikMit Mozart auf ReisenFlohlied von Beethoven
Aktualisiert: 2023-05-05
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Mehr Musik im Unterricht Ob Merksätze für Mathe, Grammatik im Deutschunterricht oder tierische Eigenschaften im Sachunterricht - mit musikalischen Mitteln geht das Lernen einfacher von der Hand und macht viel mehr Spaß. Das Unterrichtsprinzip Musik ist eine leicht umsetzbare alternative Forder- und Fördermethode für alle Fächer. Mehrkanaliges Lernen durch den Einsatz von Musik unterstützt Lernprozesse nachhaltig und sorgt für besondere ästhetische Selbst-, Fremd- und Welterfahrungen.Der Titel gibt verschiedene didaktische Anregungen und fertige Entwürfe zum direkten Einsatz in Ihrem Unterricht. Zum Beispiel: Ein Bilderbuch musikalisch aufarbeiten oder grammatische Regeln durch Gesang trainieren. So haben Sie für alle Fächer stets auflockernde und dennoch effiziente Methoden parat.
Aktualisiert: 2023-05-05
Autor:
Elisabeth Bruckmaier,
Elena Dürschinger,
Daniel Mark Eberhard,
Melanie Förg,
Magnus Gaul,
Sabine Glück-Beer,
Joana Grow,
Herbert Grüber,
Jennifer Heinlein,
Gabriele Hirte,
Birgit Jeschonneck,
Julia Lutz,
Gabriele Schellberg,
Katharina Schilling-Sandvoss,
Carolin Schmidmeier,
Daniel Schmitt,
Tania Schnagl,
Björn Tischler,
Oliver Weyrauch
klärt grundlegende Fragen rund um das Studium und den Berufseinstieg von Musiklehrkräften. Praktische Tipps, Reflexionsaufgaben und berufsspezifische Informationen helfen bei der Vorbereitung, Gestaltung und Nachbereitung des Musikunterrichts. Auch Fragen zum Umgang mit Unterrichtsstörungen im Fach Musik und Leitvorstellungen eines guten Musikunterrichts werden thematisiert.
Aktualisiert: 2023-05-05
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In diesem Band finden Sie bewährte, vielfältige und gut umsetzbare Unterrichtsentwürfe zu den Schwerpunkten:Singen und Sprechen,Spielen auf Instrumenten,Musikhören sowieTanzen und Bewegen.Berücksichtigt werden dabei sowohl reproduktive und kreative Herangehensweisen als auch unterschiedliche Umgangsarten mit Musik. Bezüge zu den Jahreszeiten und Lebenswelten sind ebenfalls enthalten.Alle Stunden zielen auf einen kompetenzorientierten Unterricht und nehmen inklusive Fragestellungen in den Blick.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Bewährte und kreative Methoden auf Basis einer kurzen theoretischen Einführung und klaren Systematisierung: Das schnelle Methoden-1x1 Musik für die Sekundarstufe I hilft bei der Suche nach bewährten und kreativen Methoden, inspiriert zur Erprobung neuer Methoden und zu einem bewussten Einsatz von Methoden auf verschiedenen Ebenen des Unterrichts. Methoden zu folgenden Bereichen:Metrum, Takt, Rhythmus und GrooveMusik hören und reflektierenInformationen sammeln und präsentierenNachdenken über MusikKlassenmusizierenMusiktheorie und MusikgeschichteVisualisieren von und Bewegen zu MusikKomponieren
Aktualisiert: 2023-05-05
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