Dieses Schulbuch soll den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, sich die politischen Kompetenzen anzueignen, die es ihnen erlauben, sich in der Politik zurechtzufinden und an ihren Prozessen teilhaben zu können. Eine aktive Teilnahme am politischen Leben ist die Grundvoraussetzung, dass die Schüler/innen zu mündigen Bürger/innen werden.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Dieses Schulbuch soll den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, sich die politischen Kompetenzen anzueignen, die es ihnen erlauben, sich in der Politik zurechtzufinden und an ihren Prozessen teilhaben zu können. Eine aktive Teilnahme am politischen Leben ist die Grundvoraussetzung, dass die Schüler/innen zu mündigen Bürger/innen werden.
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Dieses Schulbuch soll den Schülerinnen und Schülern dabei helfen, sich die politischen Kompetenzen anzueignen, die es ihnen erlauben, sich in der Politik zurechtzufinden und an ihren Prozessen teilhaben zu können. Eine aktive Teilnahme am politischen Leben ist die Grundvoraussetzung, dass die Schüler/innen zu mündigen Bürger/innen werden.
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Glaubt jemand, der Textinhalt einer Mathematikaufgabe wäre das Entscheidende? Genauso
steht es mit dem geschichtlichen Stoff: Mit seiner Hilfe soll man lernen, nicht ihn.
Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
sondern historisches Denken. Dazu gehören die Fähigkeit, neu gewonnene Kenntnisse
in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und
fremdem Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl
und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis.
Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
von Menschen um uns, in anderen Gesellschaftsschichten, mit anderen Meinungen,
in anderen Ländern.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen
anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür
stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen
Ziele des vorliegenden Buches.
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Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
sondern historisches Denken. Dazu gehören die Fähigkeit, neu gewonnene Kenntnisse
in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und
fremdem Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl
und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis.
Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
von Menschen um uns, in anderen Gesellschaftsschichten, mit anderen Meinungen,
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Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen
anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür
stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen
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steht es mit dem geschichtlichen Stoff: Mit seiner Hilfe soll man lernen, nicht ihn.
Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
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in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und
fremdem Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl
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Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
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Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
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Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
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in anderen Ländern.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen
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stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen
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Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
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in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und
fremdem Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl
und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis.
Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
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in anderen Ländern.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen
anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür
stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen
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fremdem Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl
und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis.
Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
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Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
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in anderen Ländern.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen
anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür
stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen
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Glaubt jemand, der Textinhalt einer Mathematikaufgabe wäre das Entscheidende? Genauso
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Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
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und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis.
Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann,
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Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen
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stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen. Dies sind die vorrangigen
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Glaubt jemand, der Textinhalt einer Mathematikaufgabe wäre das Entscheidende? Genauso steht es mit dem geschichtlichen Stoff: Mit seiner Hilfe soll man lernen, nicht ihn.
Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen, sondern historisches Denken. Dazu gehören die Fähigkeit, neu gewonnene Kenntnisse in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und fremden Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis. Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann, von Menschen um uns, in anderen Gesellschaftsschichten, mit anderen Meinungen, in anderen Ländern.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Glaubt jemand, der Textinhalt einer Mathematikaufgabe wäre das Entscheidende? Genauso steht es mit dem geschichtlichen Stoff: Mit seiner Hilfe soll man lernen, nicht ihn.
Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen, sondern historisches Denken. Dazu gehören die Fähigkeit, neu gewonnene Kenntnisse in das eigene Wissen einzuordnen, und die Bereitschaft, sich mit fremden Zeiten und fremden Denken auseinanderzusetzen. Im Zentrum stehen also nicht die Jahreszahl und der dazugehörige Herrscher, sondern Orientierung für unser Selbst- und Weltverständnis. Es geht darum, wie von anderen Menschen Wahrheit erfahren werden kann, von Menschen um uns, in anderen Gesellschaftsschichten, mit anderen Meinungen, in anderen Ländern.
Was soll politische Bildung bewirken? Sie soll die Jugendlichen dazu anregen, einen anderen, neuen Blick auf sich und die Welt zu wagen und zuzulassen. Sie soll dafür stehen, selbstbewusst zu handeln und Position zu beziehen.
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Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
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Im Vordergrund dieses Buches steht nicht ein umfangreiches Überblickswissen,
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Aktualisiert: 2023-06-28
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Zeitzeichen - Geschichte und Politische Bildung III HLW
Aktualisiert: 2023-06-29
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Aktualisiert: 2023-06-29
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