Kinder entdecken Bruchzahlen

Kinder entdecken Bruchzahlen von Aps-Ellrott,  Barbara, Ellrott,  Dieter
Dieser Kopiervorlagenband mit 80 Kopiervorlagen besteht aus einem Aufgabenteil plus den dazu passenden Kopiervorlagen zur Bearbeitung der Aufgaben. Natürlich jeweils mit Lösungen. Die Vertiefung von Multiplikation und Division in der Grundschule ist Voraussetzung zum Verständnis der Bruchzahlen in weiterführenden Schulen. In Kapitel 1 werden "Division mit Rest" vorgestellt. Nicht ganzzahlig lösbare Divisionen sind die Geburtsstunde der Bruchzahlen. In Kapitel 2 werden diese nichtganzzahligen Quotienten interpretiert. Ein sicherer Umgang mit Quotienten ist grundlegend für Bruchzahlen, Stochastik und andere Bereiche. In Kapitel 3 vertiefen die Primzahlen das Verständnis für die natürlichen Zahlen und beschreiben kleine Ausflüge in besondere Teiler und Vielfache. In Kapitel 4 wird das Zielobjekt Bruchzahlen thematisiert. Es werden zahlreiche materialintensive Handlungssituationen geboten, die bedeutungsgleich zu den Bruchzahlen sind. Die Kapitel müssen nicht zwangsweise nacheinander bearbeitet werden. Die einzelnen Aufgabenstellungen können auch in anderer Reihenfolge angegangen werden. Alle Aufgaben sind aufgrund ihres Aufbaus und der dazugehörigen Arbeitsanweisungen sehr gut für Differenzierung und Inklusion geeignet.
Aktualisiert: 2023-06-07
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Kinder entdecken Bruchzahlen

Kinder entdecken Bruchzahlen von Aps-Ellrott,  Barbara, Ellrott,  Dieter
Dieser Kopiervorlagenband mit 80 Kopiervorlagen besteht aus einem Aufgabenteil plus den dazu passenden Kopiervorlagen zur Bearbeitung der Aufgaben. Natürlich jeweils mit Lösungen. Die Vertiefung von Multiplikation und Division in der Grundschule ist Voraussetzung zum Verständnis der Bruchzahlen in weiterführenden Schulen. In Kapitel 1 werden "Division mit Rest" vorgestellt. Nicht ganzzahlig lösbare Divisionen sind die Geburtsstunde der Bruchzahlen. In Kapitel 2 werden diese nichtganzzahligen Quotienten interpretiert. Ein sicherer Umgang mit Quotienten ist grundlegend für Bruchzahlen, Stochastik und andere Bereiche. In Kapitel 3 vertiefen die Primzahlen das Verständnis für die natürlichen Zahlen und beschreiben kleine Ausflüge in besondere Teiler und Vielfache. In Kapitel 4 wird das Zielobjekt Bruchzahlen thematisiert. Es werden zahlreiche materialintensive Handlungssituationen geboten, die bedeutungsgleich zu den Bruchzahlen sind. Die Kapitel müssen nicht zwangsweise nacheinander bearbeitet werden. Die einzelnen Aufgabenstellungen können auch in anderer Reihenfolge angegangen werden. Alle Aufgaben sind aufgrund ihres Aufbaus und der dazugehörigen Arbeitsanweisungen sehr gut für Differenzierung und Inklusion geeignet.
Aktualisiert: 2023-05-07
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Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen / Arbeitsheft 2, 3./4. Schuljahr

Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen / Arbeitsheft 2, 3./4. Schuljahr von Ellrott,  Dieter, Heberling,  Wolfgang
Das Arbeitsheft für das 3. und 4. Schuljahr enthält zahlreiche Aufgabenstellungen zur Arbeit mit der Geostadt. Straßen- und Formenkärtchen liegen als vorgestanzte Kartonbeilage bei. Geostadt fördert durch den spielerischen Umgang mit greifbaren geometrischen Figuren die Fähigkeit, Handlungen und Visualisierungen aufeinander beziehen zu können. Die dabei entstehenden handlungsorientierten Situationen fördern das entdeckende Lernen. Begriffe und Gesetzmäßigkeiten werden selbsttätig gewonnen, Kreativität, folgerichtiges Denken und Argumentationsfähigkeit geschult. Im Einzelnen enthält das Arbeitsheft Aufgabenstellungen zu folgenden Themengebieten: Formen gliedern, zusammensetzen und zeichnen Räumlich bauen, eben darstellen sich in der Ebene orientieren Liniensysteme untersuchen Liniensysteme herstellen
Aktualisiert: 2022-10-10
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Kinder entdecken Bruchzahlen

Kinder entdecken Bruchzahlen von Aps-Ellrott,  Barbara, Ellrott,  Dieter
Dieser Kopiervorlagenband mit 80 Kopiervorlagen besteht aus einem Aufgabenteil plus den dazu passenden Kopiervorlagen zur Bearbeitung der Aufgaben. Natürlich jeweils mit Lösungen. Die Vertiefung von Multiplikation und Division in der Grundschule ist Voraussetzung zum Verständnis der Bruchzahlen in weiterführenden Schulen. In Kapitel 1 werden "Division mit Rest" vorgestellt. Nicht ganzzahlig lösbare Divisionen sind die Geburtsstunde der Bruchzahlen. In Kapitel 2 werden diese nichtganzzahligen Quotienten interpretiert. Ein sicherer Umgang mit Quotienten ist grundlegend für Bruchzahlen, Stochastik und andere Bereiche. In Kapitel 3 vertiefen die Primzahlen das Verständnis für die natürlichen Zahlen und beschreiben kleine Ausflüge in besondere Teiler und Vielfache. In Kapitel 4 wird das Zielobjekt Bruchzahlen thematisiert. Es werden zahlreiche materialintensive Handlungssituationen geboten, die bedeutungsgleich zu den Bruchzahlen sind. Die Kapitel müssen nicht zwangsweise nacheinander bearbeitet werden. Die einzelnen Aufgabenstellungen können auch in anderer Reihenfolge angegangen werden. Alle Aufgaben sind aufgrund ihres Aufbaus und der dazugehörigen Arbeitsanweisungen sehr gut für Differenzierung und Inklusion geeignet.
Aktualisiert: 2023-04-07
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Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen / Geostadt – Geometrieklötze aus Holz

Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen / Geostadt – Geometrieklötze aus Holz von Ellrott,  Dieter, Heberling,  Wolfgang
Geostadt zeigt den Weg zu erfolgreicher Wahrnehmungsförderung und zu entwicklungsgerechtem Geometrieunterricht. Die 45 Klötze aus naturfarbenem Holz dienen als Bausteine für die Gebäude der Geostadt. Die Gebäude können frei, nach Vorlage oder anhand eines Lageplans aufgebaut werden. Geostadt fördert durch den spielerischen Umgang mit greifbaren geometrischen Figuren die Fähigkeit, Handlungen und Visualisierungen aufeinander beziehen zu können. Die dabei entstehenden handlungsorientierten Situationen fördern das entdeckende Lernen. Begriffe und Gesetzmäßigkeiten werden selbsttätig gewonnen, Kreativität, folgerichtiges Denken und Argumentationsfähigkeit geschult.
Aktualisiert: 2021-02-26
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Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen / Geostadt – Arbeitsheft 1, 1./2. Schuljahr

Geostadt. Geometrische Grunderfahrungen / Geostadt – Arbeitsheft 1, 1./2. Schuljahr von Ellrott,  Dieter, Heberling,  Wolfgang
Das Arbeitsheft für das 1. und 2. Schuljahr enthält zahlreiche Aufgabenstellungen zur Arbeit mit der Geostadt. Straßen- und Formenkärtchen liegen als vorgestanzte Kartonbeilage bei. Geostadt fördert durch den spielerischen Umgang mit greifbaren geometrischen Figuren die Fähigkeit, Handlungen und Visualisierungen aufeinander beziehen zu können. Die dabei entstehenden handlungsorientierten Situationen fördern das entdeckende Lernen. Begriffe und Gesetzmäßigkeiten werden selbsttätig gewonnen, Kreativität, folgerichtiges Denken und Argumentationsfähigkeit geschult. Im Einzelnen enthält das Arbeitsheft Aufgabenstellungen zu folgenden Themengebieten: Figuren legen Körper nachbauen Geostadt aufbauen sich in Geostadt zurechtfinden Formen gliedern Formen zusammensetzen
Aktualisiert: 2023-01-01
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Geoplättchen, VPE 10 Bogen

Geoplättchen, VPE 10 Bogen von Ellrott,  Dieter, Heberling,  Hans-Wolfgang
Die Formenplättchen passen zu den Körperflächen der Geoklötze und dienen unter anderem der Arbeit mit den Arbeitsheften 1 (ISBN 978-3-619-01564-1) und 2 (ISBN 978-3-619-01565-8). Eine Aufgabenstellung für den Einsatz der Geoplättchen (Arbeitsheft 1) ist z.B. das Auslegen von Umrissen geometrischer Formen. Mithilfe der Plättchen können dann deren einzelne Umrisse eingezeichnet und die daraus entstehenden Felder eingefärbt werden. Auch das Nachlegen von Figuren (Arbeitsheft 2) ist eine der vielen Möglichkeiten für den Einsatz der Geoplättchen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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