Inhalt
Robert de Dardel, La morphosyntaxe de l'adjectif-adverbe en protoroman
Michela Russo, Le origini del femminile plurale italoromanzo e la rideterminazione del neutro: osservazioni in margine alle carte medievali pugliesi
Laurent Vallance, Uh che bel caso! Il grammatico dimezzato. Le Regole osservanze, e avvertenze sopra lo scrivere correttamente la lingua volgare Toscana in prosa & in versi (Napoli, 1545) di Paolo del Rosso, prima grammatica toscana del '500
Angela Ferrari/Anna-Maria De Cesare, La progressione tematica rivisitata
Lucia Molinu, La latérale intervocalique non géminée en sarde méridional
Ian Short, Verbatim et literatim: oral and written French in 12th-century Britain
Andres Kristol, Sociolinguistique historique et analyse de la conversation: une nouvelle approche du Journal d'hygiène de Jean Héroard .
Miriam Zanelli, Ma dompnam ten pres (BdT 223, 4). Edizione critica di un testo di Guilhem Magret
Franz Rainer, El origen de los nombres de instrumento en -dora del espanol
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Nachrichten - Chronique
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Prix Collegium Romanicum pour l'Avancement de la Relève
Aktualisiert: 2023-06-15
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Georges Lüdi, Le plurilinguisme comme source de créativité et d'innovation dans le monde du travail
Massimo Cerruti, Teoria dei prototipi e variazione linguistica: la categoria di scala di implicazione in prospettiva prototipica
Davide Garassino, Dalla certezza epistemica all'indeterminatezza: il percorso di certus dal latino all'italiano antico
Michele Loporcaro, Anna Rosa D'Ancona, Paola Fatini, Clitici soggetto nel dialetto di Pantelleria
Rosanna Sornicola, La rappresentazione delle strutture locativo-esistenziali in un corpus di italiano. Uno studio sull'analizzabilità strutturale del discorso parlato
Mohan Halgrain, Quelques remarques sur l'environnement textuel de l'Isopet de Marie de France
Nadine Steinfeld, Le moyen francais de note a-t-il vraiment existé?
Amalia Rodriguez Somolinos, Voirement, de si haut si bas: proverbe, vérité et polyphonie en francais médiéval
Zygmunt Marzys, et dans les Remarques de Vaugelas
Sonia Gómez-Jordana, L'évolution diachronique des adverbes justement/justamente, apparemment/aparentemente, décidément/decididamente en francais et en espagnol
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Laurent Vallance, Uh che bel caso! Il grammatico dimezzato. Le Regole osservanze, e avvertenze sopra lo scrivere correttamente la lingua volgare Toscana in prosa & in versi (Napoli, 1545) di Paolo del Rosso, prima grammatica toscana del '500
Angela Ferrari/Anna-Maria De Cesare, La progressione tematica rivisitata
Lucia Molinu, La latérale intervocalique non géminée en sarde méridional
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Aktualisiert: 2023-03-04
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Lidia Bartolucci, Niuno huomo non può sapere la grandezza della nostra terra se none noi. Su una redazione italiana della Lettera del Prete Gianni
Riccardo Regis, Il tipo corylus: origine, riscontri, fortuna (con particolare riferimento al territorio italiano)
Alessandro Vietti, Scelta di codice in contesti comunicativi incerti. Il caso delle richieste di indicazioni stradali in Alto Adige/Südtirol
Luca Barbieri, Achille et Ulysse dans le Roman de Troie: deux héros ambigus
Frédéric Duval, Sémiotique des mots de civilisation romaine en français médiéval
William Rothwell, Anglo-French in rural England in the later thirteenth century Walter of Bibbesworth’s Tretiz and the Agricultural Treatises
Carine Skupien Dekens, Les formes en -ant dans la traduction de la Bible par Sébastien Castellion (Bâle 1555)
Federico Corriente, A vueltas con las xarajñt con texto romance de la serie hebrea
Manuel Bruña Cuevas, El Promptuario de Josep Broch en catalán, castellano y francés (1771)
Anna López Samaniego/Ilpo Kempas, Realización del subjuntivo del pasado de valor aoristo en contextos hodiernales en catalán/valenciano
Aktualisiert: 2022-12-02
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Dieser Band vereinigt interdisziplinäre Beiträge aus den Bereichen Literatur, Linguistik, Philosophie, Ethnologie und Soziologie. Zentral wird der Frage nachgegangen, wie individuell – und kreativ – sich gelebte Interkulturalität in Texten niederschlagen kann. Wie wird ein zwischen Kulturen verbrachtes Leben im Text umgesetzt? Welche Stilmittel werden dabei verwendet? Gibt es eine “interkulturelle Intertextualität”? Und weiter: Welche Instanzen bilden die Kohärenz, die jeder Biographie zugrunde liegt? Wer ist “Ich”, wer ist “der andere”? Diesen und weiteren Fragen stellen sich die Autoren des vorliegenden Buches, das den von Bernd Thum und Thomas Keller edierten Sammelband Interkulturelle Lebensläufe fortführt und ergänzt.
Aktualisiert: 2019-01-07
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Der zweite Band der Reihe Sprachenlernen Konkret! Angewandte Linguistik und Sprachvermittlung befasst sich mit dem Früherwerb Französisch in der Grundschule und soll als Arbeitsbuch für Lehrende, Studierende sowie für Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen Verwendung finden. Das Thema des Früherwerbs wird dabei aus drei unterschiedlichen Perspektiven betrachtet: der Unterrichtsperspektive, d. h. dem Interagieren von Lehrenden und Lernenden im Frühunterricht, der Erwerbsperspektive mit einem besonderen Augenmerk auf dem frühen Fremdsprachenerwerb und der Datenperspektive, d. h. der Auswertung erwerbsbezogener Daten.
Der Band verfolgt mehrere Ziele: Er versucht einerseits über den Weg exemplarischer Beschreibungen PraktikerInnen, Studierende sowie WissenschaftlerInnen anzuregen, sensibel gegenüber den Prozessen des frühen Fremdsprachenerwerbs bei Kindern zu werden. Andererseits sollen PraktikerInnen Instrumente in die Hand gegeben werden, die der Eigenbeobachtung förderlich sind und somit auch zur Qualitätsförderung der eigenen Unterrichtspraxis beitragen. Der Band soll ausserdem entscheidungstragenden und interessierten Personen Anstösse geben, in welchem Sinne Schule und Elternhaus, wie auch Schule und Gesellschaft zu einem Prozess beitragen können, der den Kindern zur Mehrsprachigkeit verhelfen kann.
Aktualisiert: 2020-05-28
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Aktualisiert: 2022-04-07
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Vorträge des Tübinger Italianistentags: In vier Sektionen (Sprachwissenschaft, Rhetorik interdisziplinär, Literaturwissenschaft, Didaktik) widmen sich die Studien verschiedensten Aspekten der Rolle, die rhetorische Ordnungen und ihre Unterwanderungen oder Transformationen in der italienischen Kulturgeschichte, in Sprache, Literatur und im Bereich der Didaktik des Italienischen spielen.
Aktualisiert: 2017-11-09
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