Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Die Zehnerüberschreitung sicher meistern
- Operative Strategien flexibel nutzen
- Sachaufgaben im Zahlenraum bis 20 erfinden
- Die Multiplikation handelnd nachvollziehen
- Rechenstrategien selbstständig entdecken und erarbeiten
- Einmaleins-Reihen entwickeln und spielerisch automatisieren
- Eine Lernkartei zu individuellen Problemaufgaben erstellen
- Doppelkreis/Kugellager
- Expertengespräch
- Gruppenpuzzle
- Kooperative Präsentation
- Lehrervortrag
- Zettelpräsentation
7 Unterrichtseinheiten zum Thema "Addition und Subtraktion bis 20"
9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Multiplikation"
Aktualisiert: 2023-06-14
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... staubtrockener, lehrerzentrierter Unterricht, der Sie als Lehrer*in überlastet und Ihre Schüler*innen überfordert hat. Mit den vorliegenden Unterrichtsmaterialien gestalten Sie Ihren rund um die Lehrplanthemen Märchen und Fabeln .
Dies gelingt durch:
In je 8 fertig ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten werden die behandelt: Bekannte Kindermärchen der wie Dornröschen, Rumpelstilzchen und Rotkäppchen oder die berühmte Fabel vom Fuchs und Raben werden ebenso berücksichtigt wie das eher unbekanntere Märchen der Bienenkönigin oder die Fabel vom Kater und Spatz. Ein wahrer - auch in Ihrer Lehrerbücherei!
Beim assoziativen Zeichnen, Nachspielen einer Fabel als Rollenspiel und Schreiben einer Nacherzählung setzen sich die Kinder mit den Inhalten auseinander und erfassen so die Kernaussagen der Geschichten sowie Merkmale der Textsorten. Lehrplanbereiche wie "Lesen", "Schreiben", "Sprache untersuchen" oder "Texte verfassen" werden spielerisch miteinander verknüpft.
Mittels wechselnder Lern- und Sozialformen wird nach der bewährten Lernmethode von Dr. Heinz Klippert . Neben fachlichen Fertigkeiten werden so auch kooperative und kommunikative Kompetenzen aufgebaut und die Schüler*innen zum angeleitet.
... dann unterrichten sie noch heute !
- Doppelkreis
- Fishbowl
- Gruppenpuzzle
- Rollenspiel
- Stafettenpräsentation
- Tandemarbeit
- Tandempräsentation
- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Märchen"
- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Fabeln"
- Komplett vorbereitete Stunden
- Materialien als Kopiervorlagen
Märchen und Fabeln lesen und verstehen
Märchen auf ihre Merkmale hin untersuchen
Die Kernaussage von Märchen erfassen
Märchen und Fabeln als Rollenspiel oder als Bildergeschichte darstellen
Selbst Märchen und Fabeln verfassen
Ein Märchen in unsere heutige Zeit übertragen
Fabeln von anderen Tiergeschichten unterscheiden
Fabeln in Abschnitte unterteilen
Die Bedeutung von Fabeln auf die Menschenwelt transformieren
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
- Unregelmäßige Verben finden und üben
- Die Zeitstufen Präteritum, Perfekt und Futur kooperativ erarbeiten
- Zeitanzeigende Wörter sammeln und ordnen
- Ein Gedicht in eine Geschichte umwandeln
- Die wörtliche Rede und deren Sonderformen verstehen
- Die wörtliche Rede bei einer Lerntheke zielgerichtet nutzen
- Die indirekte Rede erarbeiten
- Gruppenpuzzle
- Ideenspeicher
- Marktplatz
- Schnittmengen-Methode
- Spickzettel
- Stafettenpräsentation
- Textlupe
- Trial-and-Error-Methode
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In je 8 fertig ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten werden die behandelt: Bekannte Kindermärchen der wie Dornröschen, Rumpelstilzchen und Rotkäppchen oder die berühmte Fabel vom Fuchs und Raben werden ebenso berücksichtigt wie das eher unbekanntere Märchen der Bienenkönigin oder die Fabel vom Kater und Spatz. Ein wahrer - auch in Ihrer Lehrerbücherei!
Beim assoziativen Zeichnen, Nachspielen einer Fabel als Rollenspiel und Schreiben einer Nacherzählung setzen sich die Kinder mit den Inhalten auseinander und erfassen so die Kernaussagen der Geschichten sowie Merkmale der Textsorten. Lehrplanbereiche wie "Lesen", "Schreiben", "Sprache untersuchen" oder "Texte verfassen" werden spielerisch miteinander verknüpft.
Mittels wechselnder Lern- und Sozialformen wird nach der bewährten Lernmethode von Dr. Heinz Klippert . Neben fachlichen Fertigkeiten werden so auch kooperative und kommunikative Kompetenzen aufgebaut und die Schüler*innen zum angeleitet.
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Aktualisiert: 2023-06-02
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In je 8 fertig ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten werden die behandelt: Bekannte Kindermärchen der wie Dornröschen, Rumpelstilzchen und Rotkäppchen oder die berühmte Fabel vom Fuchs und Raben werden ebenso berücksichtigt wie das eher unbekanntere Märchen der Bienenkönigin oder die Fabel vom Kater und Spatz. Ein wahrer - auch in Ihrer Lehrerbücherei!
Beim assoziativen Zeichnen, Nachspielen einer Fabel als Rollenspiel und Schreiben einer Nacherzählung setzen sich die Kinder mit den Inhalten auseinander und erfassen so die Kernaussagen der Geschichten sowie Merkmale der Textsorten. Lehrplanbereiche wie "Lesen", "Schreiben", "Sprache untersuchen" oder "Texte verfassen" werden spielerisch miteinander verknüpft.
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Aktualisiert: 2023-05-14
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So klappen erste Rechenaufgaben und werden zuverlässig verinnerlicht: Spielerische Übungen helfen Ihren SchülerInnen u.a., die Zerlegung der Zahl 10 oder Einmaleins-Reihen zu automatisieren, eine Sammlung von Rechenstrategien zu entwickeln, Rechenmauern zu bauen und selbst ein Arbeitsblatt oder eine Lernkartei zu erstellen. Damit gelingen künftig auch komplexere Anwendungs- und Transferaufgaben.
Aktualisiert: 2020-12-04
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Wie bildet man verschiedene Zeitformen? Was sind die Merkmale der wörtlichen Rede? Mithilfe dieses Bandes für das Fach Deutsch lernen Schüler der 3. und 4. Klasse, wie man das Präteritum, das Perfekt und das Futur richtig anwendet. Außerdem verstehen und erproben sie die wörtliche Rede. Sie ordnen zeitanzeigende Wörter in einem Ideenspeicher, blicken spielerisch in die Zukunft oder schmücken eine Geschichte mit Dialogen aus.
Aktualisiert: 2020-12-04
> findR *
Mithilfe dieses Bandes lernen Schüler der 3. und 4. Klasse Märchen und Fabeln aktiv zu lesen und zu verstehen. Sie erfassen die Kernaussagen von Märchen und Fabeln, entwickeln dazu Rollenspiele und Bildergeschichten, schreiben eigene Märchen und Fabeln, u.v.m.
Aktualisiert: 2020-12-04
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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.
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