Wenn es ums geht, starren viele Schülerinnen und Schüler frustriert auf ein leeres Blatt Papier und wissen einfach nicht, was sie schreiben sollen. In ihren Köpfen herrscht ein wildes Durcheinander aus inhaltlichen Überlegungen, vielen formalen Vorgaben und Fragen wie „Was gehört noch mal zu einem Argument!?“
Kein Wunder, dass die Motivation so auf der Strecke bleibt! Trotzdem ist es immer wieder wichtig, für seine Belange überzeugend und sachlich eintreten zu können. Das Material in diesem Band zielt darauf ab, die , zu routinisieren und zu verbessern. Dazu werden zum einen haptische Werkzeuge wie z. B. das und die eingeführt, die den Lernenden helfen, alle Schritte zu bedenken und keine Aspekte zu vergessen.
Genauso wichtig ist aber, Denkprozesse beim Schreiben in Worte zu fassen. Dieses laute Denken ermöglicht es den Lernenden, Herausforderungen und Lösungsstrategien während des Schreibens nachzuvollziehen.
Zum gehören die Musterlösungen, Stundenskizzen zu allen Einheiten sowie der Materialpool mit Klassenaushängen sowie den Vorlagen für das Scaffolding-Material.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Das Schreiben eigener Texte ist die Königsdisziplin des Deutschunterrichts und für viele Lernende eine große Herausforderung. Die Schülerinnen und Schüler benötigen konsequente Begleitung und Übung, damit z. B. eine aussagekräftige Personenbeschreibung oder ein sachlicher Unfallbericht gelingen. Für Sie ist all das mit einer zeitaufwendigen Unterrichtsvorbereitung verbunden – doch Entlastung finden Sie in diesem Band. Alle darin enthaltenen Einheiten sind nach demselben Muster aufgebaut: Nachdem der Lernstand der Schülerinnen und Schüler offengelegt wurde, lernen sie konkrete Textmuster kennen und erarbeiten sich daran die jeweils konstituierenden Textsortenmerkmale. Schritt für Schritt entwickeln sie dann einen Schreibplan, der sie beim Verfassen eigener Texte unterstützt. Übersichtliche Checklisten und erprobte Methoden leisten zusätzlich gute Dienste. Natürlich gibt es auch Hilfen zur selbstkritischen Textüberarbeitung sowie Vorschläge zur Leistungsmessung.
Das digitale Zusatzmaterial enthält neben dem Lösungsteil eine abwechslungsreiche Spielesammlung, weitere Textmustervorlagen sowie praktische Übersichten und Zusammenfassungen zu relevanten Bereichen der Grammatik und Rechtschreibung.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Das Schreiben eigener Texte ist die Königsdisziplin des Deutschunterrichts und für viele Lernende eine große Herausforderung. Die Schülerinnen und Schüler benötigen konsequente Begleitung und Übung, damit z. B. eine aussagekräftige Personenbeschreibung oder ein sachlicher Unfallbericht gelingen. Für Sie ist all das mit einer zeitaufwendigen Unterrichtsvorbereitung verbunden – doch Entlastung finden Sie in diesem Band. Alle darin enthaltenen Einheiten sind nach demselben Muster aufgebaut: Nachdem der Lernstand der Schülerinnen und Schüler offengelegt wurde, lernen sie konkrete Textmuster kennen und erarbeiten sich daran die jeweils konstituierenden Textsortenmerkmale. Schritt für Schritt entwickeln sie dann einen Schreibplan, der sie beim Verfassen eigener Texte unterstützt. Übersichtliche Checklisten und erprobte Methoden leisten zusätzlich gute Dienste. Natürlich gibt es auch Hilfen zur selbstkritischen Textüberarbeitung sowie Vorschläge zur Leistungsmessung.
Das digitale Zusatzmaterial enthält neben dem Lösungsteil eine abwechslungsreiche Spielesammlung, weitere Textmustervorlagen sowie praktische Übersichten und Zusammenfassungen zu relevanten Bereichen der Grammatik und Rechtschreibung.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Wenn es ums geht, starren viele Schülerinnen und Schüler frustriert auf ein leeres Blatt Papier und wissen einfach nicht, was sie schreiben sollen. In ihren Köpfen herrscht ein wildes Durcheinander aus inhaltlichen Überlegungen, vielen formalen Vorgaben und Fragen wie „Was gehört noch mal zu einem Argument!?“
Kein Wunder, dass die Motivation so auf der Strecke bleibt! Trotzdem ist es immer wieder wichtig, für seine Belange überzeugend und sachlich eintreten zu können. Das Material in diesem Band zielt darauf ab, die , zu routinisieren und zu verbessern. Dazu werden zum einen haptische Werkzeuge wie z. B. das und die eingeführt, die den Lernenden helfen, alle Schritte zu bedenken und keine Aspekte zu vergessen.
Genauso wichtig ist aber, Denkprozesse beim Schreiben in Worte zu fassen. Dieses laute Denken ermöglicht es den Lernenden, Herausforderungen und Lösungsstrategien während des Schreibens nachzuvollziehen.
Zum gehören die Musterlösungen, Stundenskizzen zu allen Einheiten sowie der Materialpool mit Klassenaushängen sowie den Vorlagen für das Scaffolding-Material.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Wenn es ums geht, starren viele Schülerinnen und Schüler frustriert auf ein leeres Blatt Papier und wissen einfach nicht, was sie schreiben sollen. In ihren Köpfen herrscht ein wildes Durcheinander aus inhaltlichen Überlegungen, vielen formalen Vorgaben und Fragen wie „Was gehört noch mal zu einem Argument!?“
Kein Wunder, dass die Motivation so auf der Strecke bleibt! Trotzdem ist es immer wieder wichtig, für seine Belange überzeugend und sachlich eintreten zu können. Das Material in diesem Band zielt darauf ab, die , zu routinisieren und zu verbessern. Dazu werden zum einen haptische Werkzeuge wie z. B. das und die eingeführt, die den Lernenden helfen, alle Schritte zu bedenken und keine Aspekte zu vergessen.
Genauso wichtig ist aber, Denkprozesse beim Schreiben in Worte zu fassen. Dieses laute Denken ermöglicht es den Lernenden, Herausforderungen und Lösungsstrategien während des Schreibens nachzuvollziehen.
Zum gehören die Musterlösungen, Stundenskizzen zu allen Einheiten sowie der Materialpool mit Klassenaushängen sowie den Vorlagen für das Scaffolding-Material.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Das Schreiben eigener Texte ist die Königsdisziplin des Deutschunterrichts und für viele Lernende eine große Herausforderung. Die Schülerinnen und Schüler benötigen konsequente Begleitung und Übung, damit z. B. eine aussagekräftige Personenbeschreibung oder ein sachlicher Unfallbericht gelingen. Für Sie ist all das mit einer zeitaufwendigen Unterrichtsvorbereitung verbunden – doch Entlastung finden Sie in diesem Band. Alle darin enthaltenen Einheiten sind nach demselben Muster aufgebaut: Nachdem der Lernstand der Schülerinnen und Schüler offengelegt wurde, lernen sie konkrete Textmuster kennen und erarbeiten sich daran die jeweils konstituierenden Textsortenmerkmale. Schritt für Schritt entwickeln sie dann einen Schreibplan, der sie beim Verfassen eigener Texte unterstützt. Übersichtliche Checklisten und erprobte Methoden leisten zusätzlich gute Dienste. Natürlich gibt es auch Hilfen zur selbstkritischen Textüberarbeitung sowie Vorschläge zur Leistungsmessung.
Das digitale Zusatzmaterial enthält neben dem Lösungsteil eine abwechslungsreiche Spielesammlung, weitere Textmustervorlagen sowie praktische Übersichten und Zusammenfassungen zu relevanten Bereichen der Grammatik und Rechtschreibung.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Das Schreiben eigener Texte ist die Königsdisziplin des Deutschunterrichts und für viele Lernende eine große Herausforderung. Die Schülerinnen und Schüler benötigen konsequente Begleitung und Übung, damit z. B. eine aussagekräftige Personenbeschreibung oder ein sachlicher Unfallbericht gelingen. Für Sie ist all das mit einer zeitaufwendigen Unterrichtsvorbereitung verbunden – doch Entlastung finden Sie in diesem Band. Alle darin enthaltenen Einheiten sind nach demselben Muster aufgebaut: Nachdem der Lernstand der Schülerinnen und Schüler offengelegt wurde, lernen sie konkrete Textmuster kennen und erarbeiten sich daran die jeweils konstituierenden Textsortenmerkmale. Schritt für Schritt entwickeln sie dann einen Schreibplan, der sie beim Verfassen eigener Texte unterstützt. Übersichtliche Checklisten und erprobte Methoden leisten zusätzlich gute Dienste. Natürlich gibt es auch Hilfen zur selbstkritischen Textüberarbeitung sowie Vorschläge zur Leistungsmessung.
Das digitale Zusatzmaterial enthält neben dem Lösungsteil eine abwechslungsreiche Spielesammlung, weitere Textmustervorlagen sowie praktische Übersichten und Zusammenfassungen zu relevanten Bereichen der Grammatik und Rechtschreibung.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Wenn es ums geht, starren viele Schülerinnen und Schüler frustriert auf ein leeres Blatt Papier und wissen einfach nicht, was sie schreiben sollen. In ihren Köpfen herrscht ein wildes Durcheinander aus inhaltlichen Überlegungen, vielen formalen Vorgaben und Fragen wie „Was gehört noch mal zu einem Argument!?“
Kein Wunder, dass die Motivation so auf der Strecke bleibt! Trotzdem ist es immer wieder wichtig, für seine Belange überzeugend und sachlich eintreten zu können. Das Material in diesem Band zielt darauf ab, die , zu routinisieren und zu verbessern. Dazu werden zum einen haptische Werkzeuge wie z. B. das und die eingeführt, die den Lernenden helfen, alle Schritte zu bedenken und keine Aspekte zu vergessen.
Genauso wichtig ist aber, Denkprozesse beim Schreiben in Worte zu fassen. Dieses laute Denken ermöglicht es den Lernenden, Herausforderungen und Lösungsstrategien während des Schreibens nachzuvollziehen.
Zum gehören die Musterlösungen, Stundenskizzen zu allen Einheiten sowie der Materialpool mit Klassenaushängen sowie den Vorlagen für das Scaffolding-Material.
Aktualisiert: 2023-06-01
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Wenn es ums geht, starren viele Schülerinnen und Schüler frustriert auf ein leeres Blatt Papier und wissen einfach nicht, was sie schreiben sollen. In ihren Köpfen herrscht ein wildes Durcheinander aus inhaltlichen Überlegungen, vielen formalen Vorgaben und Fragen wie „Was gehört noch mal zu einem Argument!?“
Kein Wunder, dass die Motivation so auf der Strecke bleibt! Trotzdem ist es immer wieder wichtig, für seine Belange überzeugend und sachlich eintreten zu können. Das Material in diesem Band zielt darauf ab, die , zu routinisieren und zu verbessern. Dazu werden zum einen haptische Werkzeuge wie z. B. das und die eingeführt, die den Lernenden helfen, alle Schritte zu bedenken und keine Aspekte zu vergessen.
Genauso wichtig ist aber, Denkprozesse beim Schreiben in Worte zu fassen. Dieses laute Denken ermöglicht es den Lernenden, Herausforderungen und Lösungsstrategien während des Schreibens nachzuvollziehen.
Zum gehören die Musterlösungen, Stundenskizzen zu allen Einheiten sowie der Materialpool mit Klassenaushängen sowie den Vorlagen für das Scaffolding-Material.
Aktualisiert: 2023-05-14
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Das Schreiben eigener Texte ist die Königsdisziplin des Deutschunterrichts und für viele Lernende eine große Herausforderung. Die Schülerinnen und Schüler benötigen konsequente Begleitung und Übung, damit z. B. eine aussagekräftige Personenbeschreibung oder ein sachlicher Unfallbericht gelingen. Für Sie ist all das mit einer zeitaufwendigen Unterrichtsvorbereitung verbunden – doch Entlastung finden Sie in diesem Band. Alle darin enthaltenen Einheiten sind nach demselben Muster aufgebaut: Nachdem der Lernstand der Schülerinnen und Schüler offengelegt wurde, lernen sie konkrete Textmuster kennen und erarbeiten sich daran die jeweils konstituierenden Textsortenmerkmale. Schritt für Schritt entwickeln sie dann einen Schreibplan, der sie beim Verfassen eigener Texte unterstützt. Übersichtliche Checklisten und erprobte Methoden leisten zusätzlich gute Dienste. Natürlich gibt es auch Hilfen zur selbstkritischen Textüberarbeitung sowie Vorschläge zur Leistungsmessung.
Das digitale Zusatzmaterial enthält neben dem Lösungsteil eine abwechslungsreiche Spielesammlung, weitere Textmustervorlagen sowie praktische Übersichten und Zusammenfassungen zu relevanten Bereichen der Grammatik und Rechtschreibung.
Aktualisiert: 2023-05-14
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Wenn es ums geht, starren viele Schülerinnen und Schüler frustriert auf ein leeres Blatt Papier und wissen einfach nicht, was sie schreiben sollen. In ihren Köpfen herrscht ein wildes Durcheinander aus inhaltlichen Überlegungen, vielen formalen Vorgaben und Fragen wie „Was gehört noch mal zu einem Argument!?“
Kein Wunder, dass die Motivation so auf der Strecke bleibt! Trotzdem ist es immer wieder wichtig, für seine Belange überzeugend und sachlich eintreten zu können. Das Material in diesem Band zielt darauf ab, die , zu routinisieren und zu verbessern. Dazu werden zum einen haptische Werkzeuge wie z. B. das und die eingeführt, die den Lernenden helfen, alle Schritte zu bedenken und keine Aspekte zu vergessen.
Genauso wichtig ist aber, Denkprozesse beim Schreiben in Worte zu fassen. Dieses laute Denken ermöglicht es den Lernenden, Herausforderungen und Lösungsstrategien während des Schreibens nachzuvollziehen.
Zum gehören die Musterlösungen, Stundenskizzen zu allen Einheiten sowie der Materialpool mit Klassenaushängen sowie den Vorlagen für das Scaffolding-Material.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Das Schreiben eigener Texte ist die Königsdisziplin des Deutschunterrichts und für viele Lernende eine große Herausforderung. Die Schülerinnen und Schüler benötigen konsequente Begleitung und Übung, damit z. B. eine aussagekräftige Personenbeschreibung oder ein sachlicher Unfallbericht gelingen. Für Sie ist all das mit einer zeitaufwendigen Unterrichtsvorbereitung verbunden – doch Entlastung finden Sie in diesem Band. Alle darin enthaltenen Einheiten sind nach demselben Muster aufgebaut: Nachdem der Lernstand der Schülerinnen und Schüler offengelegt wurde, lernen sie konkrete Textmuster kennen und erarbeiten sich daran die jeweils konstituierenden Textsortenmerkmale. Schritt für Schritt entwickeln sie dann einen Schreibplan, der sie beim Verfassen eigener Texte unterstützt. Übersichtliche Checklisten und erprobte Methoden leisten zusätzlich gute Dienste. Natürlich gibt es auch Hilfen zur selbstkritischen Textüberarbeitung sowie Vorschläge zur Leistungsmessung.
Das digitale Zusatzmaterial enthält neben dem Lösungsteil eine abwechslungsreiche Spielesammlung, weitere Textmustervorlagen sowie praktische Übersichten und Zusammenfassungen zu relevanten Bereichen der Grammatik und Rechtschreibung.
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