Kompendium Kunst / Buchners Kompendium Kunst

Kompendium Kunst / Buchners Kompendium Kunst von Albrecht,  Anna Elisabeth, Albrecht,  Stephan, Düchting,  Hajo, Gohr,  Siegfried, Grüner,  Andreas, Hanisch,  Joachim, Heckes,  Katja, Korn,  Lorenz, Pett,  Inge
ist ein völlig neu konzipiertes Lese-, Lern- und Arbeitsbuch. Es deckt alle grundlegenden Themen der Kunstgeschichte ab und kann als Nachschlagewerk und Einführungslektüre für die gymnasiale Oberstufe oder die Studienfächer Kunst bzw. Kunstgeschichte benutzt werden. In neun Kapiteln werden alle relevanten Kunstepochen von der Antike bis zur Gegenwart prägnant vorgestellt. Die Beiträge liefern das notwendige Basiswissen zur Werkanalyse und -interpretation. Ausgewählte Werke aus allen Gattungen richten den Blick auf die Kunst Europas und Nordamerikas wie auch auf außereuropäische Kontinente. Jedes Großkapitel beginnt mit einem Hauptwerk einer Epoche und einem Denkanstoß in Form eines Zitates auf einer . Es folgen Einführungen, die das notwendige Vorverständnis für die historischen, politischen wie kulturhistorischen Zusammenhänge der Kunstwerke vermitteln. Hier schließen sich kompakte an. Sie betrachten jeweils zentrale Kunstwerke unter einer spezifischen Fragestellung und vermitteln so eine vertiefende Sach- und Methodenkompetenz. Exkurse in den Essays beschreiben epochale Besonderheiten, Kunstverfahren, Künstlergruppen und den Kunstmarkt oder zeigen Werkvergleiche auf. Alle Essays schließen mit zum Üben, Anwenden, Vertiefen und Vernetzen der erworbenen Sach-, Analyse-, Urteils- und Methodenkompetenz. Ein stellt Werkbeschreibungen, Analysen und Interpretationen für alle Gattungsbereiche (Malerei, Plastik und Architektur) exemplarisch vor. Er bildet die Fähigkeiten und Fertigkeiten in Theorie (Schwerpunkt) und Praxis im Umgang mit den verschiedenen Methoden zur Werkbetrachtung aus. Die Aufgaben-und-Methoden-Seiten am Ende eines jeden Kapitels leiten dazu an, kunsthistorische Methoden selbstständig anzuwenden. Auf den Seiten werden die wissenschaftlichen und praktisch-rezeptiven Methoden zur Kunstbetrachtung noch einmal zusammenfassend vorgestellt und erläutert. Epochen- und gattungsübergreifende Verknüpfungen vernetzen die Inhalte und stellen interessante und erkenntnisfördernde Zusammenhänge her. Die (im Buch vorne und hinten) mit ausgewählten Werken veranschaulichen visuell die kunsthistorische Entwicklung von der Antike bis zur Gegenwart. In einem werden alle mit * im Text ausgezeichneten Fachbegriffe präzise erklärt; sie sind mit Seitenverweisen versehen. Glossar und ein ermöglichen eine gezielte Navigation durch das Buch. Zum ist hilfreiches auf erschienen. Es enthält Hinweise zu allen Arbeitsvorschlägen, Zusatzinformationen, fachdidaktische Anregungen, einen Methodenleitfaden sowie Probeklausuren.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Buchners Themen Kunst / Malerei – Fotografie – Neue Medien

Buchners Themen Kunst / Malerei – Fotografie – Neue Medien von Hanisch,  Joachim, Heckes,  Katja
ist ein Aufgabenheft für die Oberstufe (Einsatz schon ab 9. Klasse möglich). Der neue Ansatz greift die Schülerinteressen auf und folgt den curricularen Themenvorgaben der Oberstufe: Kunst und Mode, Kunst und Gesellschaft, Kunst und Musik, Kunst und Politik, Kunst und Kommunikation und viele weitere Themenfelder werden jeweils auf einer Doppelseite übersichtlich mit Beispielen aus der Malerei, der Fotografie und den Neuen Medien dargestellt. Mit innovativen Werkvergleichen und großformatigen Abbildungen aus der Kunstgeschichte sowie theoretischen und praktischen Aufgaben, die durch QR-Codes zu vertiefendem Material gestützt werden ist der Einsatz des Hefts im Unterricht wie auch zu Hause möglich. Optimal auch für die Vorbereitung aufs Abitur im Fach Kunst!
Aktualisiert: 2023-07-02
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Buchners Themen Kunst / Malerei – Fotografie – Neue Medien

Buchners Themen Kunst / Malerei – Fotografie – Neue Medien von Hanisch,  Joachim, Heckes,  Katja
ist ein Aufgabenheft für die Oberstufe (Einsatz schon ab 9. Klasse möglich). Der neue Ansatz greift die Schülerinteressen auf und folgt den curricularen Themenvorgaben der Oberstufe: Kunst und Mode, Kunst und Gesellschaft, Kunst und Musik, Kunst und Politik, Kunst und Kommunikation und viele weitere Themenfelder werden jeweils auf einer Doppelseite übersichtlich mit Beispielen aus der Malerei, der Fotografie und den Neuen Medien dargestellt. Mit innovativen Werkvergleichen und großformatigen Abbildungen aus der Kunstgeschichte sowie theoretischen und praktischen Aufgaben, die durch QR-Codes zu vertiefendem Material gestützt werden ist der Einsatz des Hefts im Unterricht wie auch zu Hause möglich. Optimal auch für die Vorbereitung aufs Abitur im Fach Kunst!
Aktualisiert: 2023-07-02
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Kompendium Kunst / Buchners Kompendium Kunst

Kompendium Kunst / Buchners Kompendium Kunst von Albrecht,  Anna Elisabeth, Albrecht,  Stephan, Düchting,  Hajo, Gohr,  Siegfried, Grüner,  Andreas, Hanisch,  Joachim, Heckes,  Katja, Korn,  Lorenz, Pett,  Inge
ist ein völlig neu konzipiertes Lese-, Lern- und Arbeitsbuch. Es deckt alle grundlegenden Themen der Kunstgeschichte ab und kann als Nachschlagewerk und Einführungslektüre für die gymnasiale Oberstufe oder die Studienfächer Kunst bzw. Kunstgeschichte benutzt werden. In neun Kapiteln werden alle relevanten Kunstepochen von der Antike bis zur Gegenwart prägnant vorgestellt. Die Beiträge liefern das notwendige Basiswissen zur Werkanalyse und -interpretation. Ausgewählte Werke aus allen Gattungen richten den Blick auf die Kunst Europas und Nordamerikas wie auch auf außereuropäische Kontinente. Jedes Großkapitel beginnt mit einem Hauptwerk einer Epoche und einem Denkanstoß in Form eines Zitates auf einer . Es folgen Einführungen, die das notwendige Vorverständnis für die historischen, politischen wie kulturhistorischen Zusammenhänge der Kunstwerke vermitteln. Hier schließen sich kompakte an. Sie betrachten jeweils zentrale Kunstwerke unter einer spezifischen Fragestellung und vermitteln so eine vertiefende Sach- und Methodenkompetenz. Exkurse in den Essays beschreiben epochale Besonderheiten, Kunstverfahren, Künstlergruppen und den Kunstmarkt oder zeigen Werkvergleiche auf. Alle Essays schließen mit zum Üben, Anwenden, Vertiefen und Vernetzen der erworbenen Sach-, Analyse-, Urteils- und Methodenkompetenz. Ein stellt Werkbeschreibungen, Analysen und Interpretationen für alle Gattungsbereiche (Malerei, Plastik und Architektur) exemplarisch vor. Er bildet die Fähigkeiten und Fertigkeiten in Theorie (Schwerpunkt) und Praxis im Umgang mit den verschiedenen Methoden zur Werkbetrachtung aus. Die Aufgaben-und-Methoden-Seiten am Ende eines jeden Kapitels leiten dazu an, kunsthistorische Methoden selbstständig anzuwenden. Auf den Seiten werden die wissenschaftlichen und praktisch-rezeptiven Methoden zur Kunstbetrachtung noch einmal zusammenfassend vorgestellt und erläutert. Epochen- und gattungsübergreifende Verknüpfungen vernetzen die Inhalte und stellen interessante und erkenntnisfördernde Zusammenhänge her. Die (im Buch vorne und hinten) mit ausgewählten Werken veranschaulichen visuell die kunsthistorische Entwicklung von der Antike bis zur Gegenwart. In einem werden alle mit * im Text ausgezeichneten Fachbegriffe präzise erklärt; sie sind mit Seitenverweisen versehen. Glossar und ein ermöglichen eine gezielte Navigation durch das Buch. Zum ist hilfreiches auf erschienen. Es enthält Hinweise zu allen Arbeitsvorschlägen, Zusatzinformationen, fachdidaktische Anregungen, einen Methodenleitfaden sowie Probeklausuren.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Buchners Themen Kunst / Malerei – Fotografie – Neue Medien

Buchners Themen Kunst / Malerei – Fotografie – Neue Medien von Hanisch,  Joachim, Heckes,  Katja
ist ein Aufgabenheft für die Oberstufe (Einsatz schon ab 9. Klasse möglich). Der neue Ansatz greift die Schülerinteressen auf und folgt den curricularen Themenvorgaben der Oberstufe: Kunst und Mode, Kunst und Gesellschaft, Kunst und Musik, Kunst und Politik, Kunst und Kommunikation und viele weitere Themenfelder werden jeweils auf einer Doppelseite übersichtlich mit Beispielen aus der Malerei, der Fotografie und den Neuen Medien dargestellt. Mit innovativen Werkvergleichen und großformatigen Abbildungen aus der Kunstgeschichte sowie theoretischen und praktischen Aufgaben, die durch QR-Codes zu vertiefendem Material gestützt werden ist der Einsatz des Hefts im Unterricht wie auch zu Hause möglich. Optimal auch für die Vorbereitung aufs Abitur im Fach Kunst!
Aktualisiert: 2023-06-28
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Kompendium Kunst / Buchners Kompendium Kunst

Kompendium Kunst / Buchners Kompendium Kunst von Albrecht,  Anna Elisabeth, Albrecht,  Stephan, Düchting,  Hajo, Gohr,  Siegfried, Grüner,  Andreas, Hanisch,  Joachim, Heckes,  Katja, Korn,  Lorenz, Pett,  Inge
ist ein völlig neu konzipiertes Lese-, Lern- und Arbeitsbuch. Es deckt alle grundlegenden Themen der Kunstgeschichte ab und kann als Nachschlagewerk und Einführungslektüre für die gymnasiale Oberstufe oder die Studienfächer Kunst bzw. Kunstgeschichte benutzt werden. In neun Kapiteln werden alle relevanten Kunstepochen von der Antike bis zur Gegenwart prägnant vorgestellt. Die Beiträge liefern das notwendige Basiswissen zur Werkanalyse und -interpretation. Ausgewählte Werke aus allen Gattungen richten den Blick auf die Kunst Europas und Nordamerikas wie auch auf außereuropäische Kontinente. Jedes Großkapitel beginnt mit einem Hauptwerk einer Epoche und einem Denkanstoß in Form eines Zitates auf einer . Es folgen Einführungen, die das notwendige Vorverständnis für die historischen, politischen wie kulturhistorischen Zusammenhänge der Kunstwerke vermitteln. Hier schließen sich kompakte an. Sie betrachten jeweils zentrale Kunstwerke unter einer spezifischen Fragestellung und vermitteln so eine vertiefende Sach- und Methodenkompetenz. Exkurse in den Essays beschreiben epochale Besonderheiten, Kunstverfahren, Künstlergruppen und den Kunstmarkt oder zeigen Werkvergleiche auf. Alle Essays schließen mit zum Üben, Anwenden, Vertiefen und Vernetzen der erworbenen Sach-, Analyse-, Urteils- und Methodenkompetenz. Ein stellt Werkbeschreibungen, Analysen und Interpretationen für alle Gattungsbereiche (Malerei, Plastik und Architektur) exemplarisch vor. Er bildet die Fähigkeiten und Fertigkeiten in Theorie (Schwerpunkt) und Praxis im Umgang mit den verschiedenen Methoden zur Werkbetrachtung aus. Die Aufgaben-und-Methoden-Seiten am Ende eines jeden Kapitels leiten dazu an, kunsthistorische Methoden selbstständig anzuwenden. Auf den Seiten werden die wissenschaftlichen und praktisch-rezeptiven Methoden zur Kunstbetrachtung noch einmal zusammenfassend vorgestellt und erläutert. Epochen- und gattungsübergreifende Verknüpfungen vernetzen die Inhalte und stellen interessante und erkenntnisfördernde Zusammenhänge her. Die (im Buch vorne und hinten) mit ausgewählten Werken veranschaulichen visuell die kunsthistorische Entwicklung von der Antike bis zur Gegenwart. In einem werden alle mit * im Text ausgezeichneten Fachbegriffe präzise erklärt; sie sind mit Seitenverweisen versehen. Glossar und ein ermöglichen eine gezielte Navigation durch das Buch. Zum ist hilfreiches auf erschienen. Es enthält Hinweise zu allen Arbeitsvorschlägen, Zusatzinformationen, fachdidaktische Anregungen, einen Methodenleitfaden sowie Probeklausuren.
Aktualisiert: 2023-06-05
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Buchners Themen Kunst / Malerei – Fotografie – Neue Medien von Hanisch,  Joachim, Heckes,  Katja
ist ein Aufgabenheft für die Oberstufe (Einsatz schon ab 9. Klasse möglich). Der neue Ansatz greift die Schülerinteressen auf und folgt den curricularen Themenvorgaben der Oberstufe: Kunst und Mode, Kunst und Gesellschaft, Kunst und Musik, Kunst und Politik, Kunst und Kommunikation und viele weitere Themenfelder werden jeweils auf einer Doppelseite übersichtlich mit Beispielen aus der Malerei, der Fotografie und den Neuen Medien dargestellt. Mit innovativen Werkvergleichen und großformatigen Abbildungen aus der Kunstgeschichte sowie theoretischen und praktischen Aufgaben, die durch QR-Codes zu vertiefendem Material gestützt werden ist der Einsatz des Hefts im Unterricht wie auch zu Hause möglich. Optimal auch für die Vorbereitung aufs Abitur im Fach Kunst!
Aktualisiert: 2023-06-05
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Aktualisiert: 2023-05-01
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Kompendium Kunst / Buchners Kompendium Kunst

Kompendium Kunst / Buchners Kompendium Kunst von Albrecht,  Anna Elisabeth, Albrecht,  Stephan, Düchting,  Hajo, Gohr,  Siegfried, Grüner,  Andreas, Hanisch,  Joachim, Heckes,  Katja, Korn,  Lorenz, Pett,  Inge
ist ein völlig neu konzipiertes Lese-, Lern- und Arbeitsbuch. Es deckt alle grundlegenden Themen der Kunstgeschichte ab und kann als Nachschlagewerk und Einführungslektüre für die gymnasiale Oberstufe oder die Studienfächer Kunst bzw. Kunstgeschichte benutzt werden. In neun Kapiteln werden alle relevanten Kunstepochen von der Antike bis zur Gegenwart prägnant vorgestellt. Die Beiträge liefern das notwendige Basiswissen zur Werkanalyse und -interpretation. Ausgewählte Werke aus allen Gattungen richten den Blick auf die Kunst Europas und Nordamerikas wie auch auf außereuropäische Kontinente. Jedes Großkapitel beginnt mit einem Hauptwerk einer Epoche und einem Denkanstoß in Form eines Zitates auf einer . Es folgen Einführungen, die das notwendige Vorverständnis für die historischen, politischen wie kulturhistorischen Zusammenhänge der Kunstwerke vermitteln. Hier schließen sich kompakte an. Sie betrachten jeweils zentrale Kunstwerke unter einer spezifischen Fragestellung und vermitteln so eine vertiefende Sach- und Methodenkompetenz. Exkurse in den Essays beschreiben epochale Besonderheiten, Kunstverfahren, Künstlergruppen und den Kunstmarkt oder zeigen Werkvergleiche auf. Alle Essays schließen mit zum Üben, Anwenden, Vertiefen und Vernetzen der erworbenen Sach-, Analyse-, Urteils- und Methodenkompetenz. Ein stellt Werkbeschreibungen, Analysen und Interpretationen für alle Gattungsbereiche (Malerei, Plastik und Architektur) exemplarisch vor. Er bildet die Fähigkeiten und Fertigkeiten in Theorie (Schwerpunkt) und Praxis im Umgang mit den verschiedenen Methoden zur Werkbetrachtung aus. Die Aufgaben-und-Methoden-Seiten am Ende eines jeden Kapitels leiten dazu an, kunsthistorische Methoden selbstständig anzuwenden. Auf den Seiten werden die wissenschaftlichen und praktisch-rezeptiven Methoden zur Kunstbetrachtung noch einmal zusammenfassend vorgestellt und erläutert. Epochen- und gattungsübergreifende Verknüpfungen vernetzen die Inhalte und stellen interessante und erkenntnisfördernde Zusammenhänge her. Die (im Buch vorne und hinten) mit ausgewählten Werken veranschaulichen visuell die kunsthistorische Entwicklung von der Antike bis zur Gegenwart. In einem werden alle mit * im Text ausgezeichneten Fachbegriffe präzise erklärt; sie sind mit Seitenverweisen versehen. Glossar und ein ermöglichen eine gezielte Navigation durch das Buch. Zum ist hilfreiches auf erschienen. Es enthält Hinweise zu allen Arbeitsvorschlägen, Zusatzinformationen, fachdidaktische Anregungen, einen Methodenleitfaden sowie Probeklausuren.
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