Der Lesezirkus enthält 16 neue Seiten mit Aufgaben zum Leseverständnis. Zudem enthält er eine Beilage mit einer strukturierten Schreibtabelle. Diese dient zum selbstständigen Erlesen auch unbekannter Buchstaben und für Fortgeschrittene zum selbstständigen Schreiben. Die Aufgaben zum Leseverständnis liegen auch als Kopiervorlagen vor.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Abgestimmt auf den LehrplanPLUS Bayern
Der Folienordner enthält verschiedene Vorlagen zum Lesebuch und zum Sprachbuch von ABC der Tiere 2.
Der Folienordner enthält verschiedene Vorlagen zum Lesebuch und zum Sprachbuch von ABC der Tiere 2.
Aktualisiert: 2023-06-13
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Ein Schmöker- und Leseverführbuch mit Erzählungen, Sachtexten, Gedichten, Zeitungstexten, Webseiten, Comics, Diagrammen und Wortspielen – und dabei in Inhalt, Textmenge, Schriftgröße immer auf die Bedürfnisse von Leseanfängern abgestimmt. Vielfältige Lesetipps und Aufgaben ermöglichen die abwechslungsreiche Erarbeitung der Texte.
Das Lesebuch ist bewusst so gestaltet, dass es nicht in erster Linie als Schulbuch wahrgenommen wird. Es soll den Sprung aus dem Klassenzimmer hinaus in die Kinderzimmer schaffen und dort zu einem gern aufgeschlagenen Geschichtenbuch werden. Das große Angebot an Texten weist über die Lektüre im Unterricht hinaus.
Das Lesebuch begleitet den Leselernprozess der Schülerinnen und Schüler im 2. Schuljahr. Ein Lese- und Schreibpass liegt kostenlos bei.
Aktualisiert: 2023-05-22
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Sonderband zu Lesereihe „Tiergeschichten mit Mia und Mio“.
Die Geschichte „Ein aufregender Traum“ ist entnommen aus: Tiergeschichten mit Mio und Mia – Band 1 (Bestell-Nr. 1404-01)
Dieses Sonderheft enthält die Geschichte mit dem Wal.
Tiergeschichten mit Mio und Mia: Die abwechslungsreichen, lustigen und spannenden Geschichten mit vielen Illustrationen sind ideal für Leseanfänger. Insgesamt enthalten die zehn Bände 38 Geschichten. Band 1 enthält 6 Geschichten mit Affe, Elefant, Igel, Maus, Tiger und Wal.
Aktualisiert: 2023-02-21
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Das Handbuch gibt eine Einführung in die Silbenmethode und enthält zu allen Seiten der Silbenfibel® und des Arbeitsheftes einen ausführlichen Kommentar. Der Einsteiger kann sicher und ohne Probleme die Methode umsetzen, der erfahrene Silben-Didaktiker findet neue Materialien und Impulse.
Das Handbuch umfasst fast 500 Seiten mit über 200 Kopiervorlagen, u. a. mit Arbeitsblättern zur Schreibroutine, Liedern mit Notensatz, Silbenbüchlein zur Vor- und Nachbereitung der Lernstandserhebungen, Lernstandserhebungen in zwei Versionen, der Übersicht der Ankertiere und den Lautgebärden mit der Auflistung aller Materialien zu jeder Fibeldoppelseite. Ergänzend steht ein umfangreiches Download-Angebot zur Verfügung.
Das Lehrerhandbuch enthält folgende Kapitel:
Seitenkommentare
Kopiervorlagen
Lieder
Silbenbüchlein zur Vorbereitung der Lernstandserhebungen
Lernstandserhebungen
Ankertiere und Lautgebärden
Die DVD „Eine Einführung in die Silbenmethode“ liegt bei.
Aktualisiert: 2019-12-17
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Abgestimmt auf den LehrplanPLUS Bayern
Das Handbuch gibt eine Einführung in die Silbenmethode und enthält zu allen Seiten des Lesebuchs einen ausführlichen Kommentar und weitere Kopiervorlagen. Der Einsteiger kann sicher und ohne Probleme die Methode umsetzen, der erfahrene Silben-Didaktiker findet neue Materialien und Impulse.
Aktualisiert: 2019-12-17
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Das Lehrerhandbuch erleichtert die Arbeit mit dem Lesebuch. Jedes Thema wird von einer Einführung mit methodischen und didaktischen Hinweisen sowie Arbeitsblättern und Kopiervorlagen begleitet. Der Unterricht lässt sich damit fundiert und abwechslungsreich gestalten.
Das Handbuch zum Lesebuch enthält:
Eine Einführung zur Erarbeitung der Geschichten und Texte im Lesebuch
Eine Einführung zu jedem Kapitel im Lesebuch
Methodisch-didaktische Hinweise zu jedem Text
171 Kopiervorlagen
Lösungen zu den Arbeitsblättern
Das Lesebuch kann mit dem Lehrerhandbuch separat bearbeitet werden. Der gleichzeitige Einsatz des Spracharbeitsheftes und des dazugehörigen Lehrerhandbuchs wird jedoch empfohlen.
Zum Kapitel „Sommerzeit - Piratenzeit“ passt beispielsweise die Geschichte im Lesebuch „Ferien auf Norderney“, insbesondere der Teil „Kapitän Kralle“. In beiden Handbüchern wird mit Querverweisen auf die jeweils passenden Themen bzw. Geschichten hingewiesen. So wird eine individuelle Unterrichtsgestaltung möglich.
Aktualisiert: 2019-12-17
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Die Wortkarten in der 5-Fächer-Lernbox sind die ideale Übungsergänzung zum Lehrgang ABC der Tiere. Sie sind abgestimmt auf das Spracharbeitsheft und das Sprachbuch von ABC der Tiere 2.
Die Schüler wiederholen und festigen den Wortschatz, der in Klasse 2 eingeführt wird. Sie trainieren das Silbieren und entwickeln ein Bewusstsein für die richtige Schreibung der Wörter. Zu den Nomen werden der unbestimmte Artikel und die Pluralform gesucht, zu den Verben die Personalformen und bei den Adjektiven das Gegenteil. Außerdem regen besondere Silbenstrategie-Karten an, über die Häuschenschreibweise und die Rechtschreibung nachzudenken.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Richtig schreiben mit
Strategien
Regeln
Tipps
und vielen Beispielen!
Dieses kleine Heft bietet übersichtlich und klar wertvolle Hilfen für das richtige Schreiben.
Für Schülerinnen und Schüler fasst das Heft die bis zum Ende der Klasse 4 erworbenen Kenntnisse zusammen.
Für Eltern und Lehrer stehen die wesentlichen Grundlagen bereit, um die Kinder bei der sicheren Rechtschreibung zu unterstützen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Die Arbeitsblätter ermöglichen die individuelle Förderung und Forderung der Kinder parallel zum Schuljahresverlauf. Zur Korrektur und Selbstkontrolle liegen zu allen Arbeitsblättern die Lösungen bei. Die Arbeitsblätter eignen sich ideal zur Freiarbeit und für Hausaufgaben.
Der Ordner enthält zu allen Themen des Sprachbuchs Arbeitsblätter – jeweils in den drei Niveaustufen A, B und C. Die Arbeitsblätter Niveaustufe B sind identisch mit den Kopiervorlagen im Handbuch Sprachbuch (Bestell-Nr. 4405-71).
Aktualisiert: 2023-01-01
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Die Bildwortkarten in der 5-Fächer-Lernbox sind die ideale Übungsergänzung zum Lehrgang ABC der Tiere.
Die Kinder festigen und wiederholen eine große Auswahl der im Verlauf von Klasse 1 eingeführten Wörter. Sie trainieren parallel zur Fibel und zum Arbeitsheft.
Die Wortkarten werden in kleinen zum Lernstand passenden Portionen in der 5-Fächer-Lernbox bearbeitet. Sie ermöglichen ein zusätzliches Training vor allem für Kinder, denen dieser zusätzliche Lernkanal hilft. Es ist ein optimales Fördermaterial.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Die zehn Bände enthalten 38 abwechslungsreiche, lustige und spannende Geschichten zu den Ankertieren mit umfangreichen Illustrationen. Auf jeweils 32 Seiten steigt von Band 1 bis Band 10 der Schwierigkeitsgrad der Geschichten in zwei Stufen an:
Die Texte enthalten immer mehr unterschiedliche Buchstaben.
Die Textmenge der Geschichten wird größer. Die Geschichten in Band 1 haben eine Länge von 4 bis 5 Seiten. In Band 10 haben die Geschichten einen Umfang von 12 Seiten.
Neu: Die überarbeitete Ausgabe ist gestalterisch an die Neuausgabe der Silbenfibel angepasst. Sie ist inhaltlich identisch mit der Erstausgabe, bis auf die Geschichte zu „C c“ mit dem neuen Ankerbild „Clown mit Chamäleon“.
Aktualisiert: 2022-09-01
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Die Arbeitsblätter zur Differenzierung bieten für das erste Halbjahrzusätzliche Übungen zur Festigung der Silbentechnik im Lesen und Schreiben. Im zweiten Halbjahr bildet das Textvertändnis auf unterschiedlichen Niveaus den Schwerpunkt. die bearbeiten individuell, in Absprache mit der Lehrkraft, die ihnen angemessene Version.
Aktualisiert: 2020-07-17
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Die Tiergeschichten mit Mia und Mio sind weiteres Lesematerial mit dem farbigen Silbentrenner. Jeder Band enthält abwechslungsreiche, lustige und spannende Geschichten zu den Tieren der Ankerbilder von „ABC der Tiere“ (Bestellnummer 1402-751).
Die Menge der verwendeten Buchstaben vergrößert sich in jedem nachfolgenden Band und ist auf die Einführung neuer Buchstaben und Laute in der Silbenfibel® abgestimmt. Auch der Umfang der Geschichten steigt im Laufe der Insgesamt 10 Bände und 38 Tiergeschichten. Haben diese im ersten Band nur ca. 4 Seiten, steigert sich der Umfang bis in Band 10 auf ca. 12 Seiten. Im letzten Band kommen dann auch alle Buchstaben vor.
Aktualisiert: 2022-09-01
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Zusammen mit dem Sprachbuch 4 ist das Lesebuch 4 einer der Eckpfeiler des ABC der Tiere-Lehrwerks Klasse 4. Gemeinsame Kapitelüberschriften machen den Zusammenhang zwischen Leseerziehung und Spracharbeit deutlich.
Die zwölf Themenfelder spiegeln die individuell oft sehr unterschiedlichen Lebenswelten der Kinder wider und reflektieren ihre Auswirkungen auf das Zusammenleben in der Schule.
Der farbige Silbentrenner findet wie in Klasse 3 nur auf den Wortkarten Verwendung.
Die Weiterentwicklung der Kompetenzen „Verstehendes Lesen“ und „Verfassen eigener Texte“ ist das zentrale Anliegen des Unterrichtswerkes der Klasse 4.
Es treten verstärkt Sachtexte auf. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Informationen aus Texten zu gewinnen.Im Anschluss an jedes Kapitel werden auf zwei Seiten Erschließungsfragen zu den Texten angeboten und Bausteine zur Methodik der Textarbeit eingeführt.
Aktualisiert: 2023-01-01
Autor:
Konrad Algermissen,
Andreas Besser,
Renate Emme,
Christiane Ruth Franke,
Katrin Gaida,
Ingrid Hecht,
Katrin Herter,
Klaus Kuhn,
Susanne von Poblotzki,
Achim Schulte,
Heike Treiber,
Stephanie Volk
Lesen! Lesen! bietet Arbeitsblätter für das 2. Schuljahr. Die Materialien fördern und fordern die Sinnerschließung und Sinnentnahme. Sie sollen jedoch nicht nur Begegnungen mit und Zugänge zu Texten schaffen, sondern auch individuelle Stellungnahmen der Schülerinnen und Schüler herausfordern.
Der angebotene Lesestoff berücksichtigt ein inhaltlich breites Ausdrucksspektrum. Neben heiteren finden sich problemorientierte, neben wirklichkeitsnahen auch fantasieanregende Texte.
Gleich zu Beginn gibt ein selbst zu erstellendes ABC-Heftchen einige Einstiegsübungen zur Lesetechnik zur Hand – eine der wichtigsten Lernziele im Erstleseunterricht. Das „Buch im Buch“ ist eine überaus motivierende und erfolgreiche Möglichkeit, Kinder auch außerhalb der Schulzeit zu „arbeitendem“ Lesen zu animieren. Es wird daher des öfteren innerhalb des Textbuches eingesetzt.
Insgesamt wurden die Bearbeitungsaufträge sehr abwechslungsreich gestaltet, um die Kinder zu motivieren. So üben diese handlungsorientiertes Arbeiten zu Lesetechniken und trainieren ihr Leseverständnis durch schreiben, malen, markieren, schneiden und kleben. Die Textbotschaften werden über vielfältige Zugänge entschlüsselt.
Zur besseren Lesbarkeit sind in Band 2 die Texte noch in der Silbenschreibweise gesetzt.
Die Arbeitsblätter können in unabhängigen Einheiten eingesetzt werden und sind je nach Leistungsstand auch zur Differenzierung in Klasse 1 und 3 geeignet.
Aktualisiert: 2023-02-10
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Ein elementarer Bestandteil des Lehrgangs sind die Kontrastpaare (z.B. Nase – Nüsse). Um den unterschiedlichen Rhythmus der Wörter erfassen zu können, werden parallel dazu rhythmische Klatsch- und Sprechspiele und eine spezielle Häuschenschreibweise eingeübt.
In den Kontrastpaaren werden Wörter gegenübergestellt, die ähnlich klingen, sich aber im Rhythmus (offene, geschlossene Silbe) unterscheiden. Um die Konsonantenverdoppelung z.B. in dem Wort Hütte im Gegensatz zu Hüte spontan schreiben zu können, muss der unterschiedliche Rhythmus der beiden Wörter wahrgenommen werden. Das erfolgt durch Üben in drei Phasen:
rhythmisches Sprechen und Klatschen (Musikbegleitung steigert Motivation und Lernerfolg)
Sprechen und Schreiten der Wörter
Schreiben im Silbenhaus
Die Zusammenstellung der Paare trainiert dabei jedes Phänomen zu den Doppelkonsonanten einschließlich ck, tz, Umlaute und Diphthonge. Die gewählten Wörter sind größtenteils aus dem Grundwortschatz und sind so auch als Wortschatzarbeit zu verstehen.
Aktualisiert: 2023-01-01
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LehrplanPLUS Bayern: Der Titel ist zugelassen. LehrplanPLUS ZN 91/17-GS.
Das ABC der Tiere 4 – Lesebuch begleitet den Leseprozess der Schülerinnen und Schüler im 4. Schuljahr und hält ein vielfältiges Textangebot bereit:
Von aktueller Kinderliteratur bis zu Sachtexten, von Gedichten über Erzählungen bis zu Märchen, Zeitungsartikel und Comic – die Kinder sammeln motivierende Leseerfahrungen und üben sich im flüssigen und verstehenden Lesen. Ansprechende Illustrationen und detailreiche Fotos unterstützen das Textverständnis und wecken zusätzlich die Lust am Lesen.
Textverständnis
Im Anschluss an jedes Kapitel werden Fragen zum Textverständnis und Anleitungen zum kreativen Umgang mit Texten angeboten. Kleine Trainingseinheiten zum Lesen lockern die Aufgaben auf und bieten den Kindern die Möglichkeit, das flüssige Lesen je nach Bedarf zusätzlich zu üben.
Textproduktion
Aufgaben zur Textproduktion ermöglichen einen kreativen und nachhaltigen Umgang mit den Texten und regen die Kinder zum Verfassen eigener Texte an.
Lesetipps und Lesemethoden
Vielfältige Lesetipps helfen, die Texte selbstständig zu erschließen. Sie sind zum Auftakt des Lesebuchs in einer Übersicht zusammengestellt und werden an ausgewählten Texten exemplarisch vertieft. Zusätzliche Hilfen zum Lesen und Verstehen von Texten wie Lesekonferenz, Lesetagebuch und Stichwortsammlung runden das Lesebuch ab.
Aktualisiert: 2023-01-01
Autor:
Konrad Algermissen,
Andreas Besser,
Tanja Deutsch,
Renate Emme,
Christiane Ruth Franke,
Katrin Gaida,
Ingrid Hecht,
Klaus Kuhn,
Achim Schulte,
Angelika Soldner,
Heike Treiber,
Susanne von Poblotzki
Die zehn Bände enthalten 38 abwechslungsreiche, lustige und spannende Geschichten zu den Ankertieren mit umfangreichen Illustrationen. Auf jeweils 32 Seiten steigt von Band 1 bis Band 10 der Schwierigkeitsgrad der Geschichten in zwei Stufen an:
Die Texte enthalten immer mehr unterschiedliche Buchstaben.
Die Textmenge der Geschichten wird größer. Die Geschichten in Band 1 haben eine Länge von 4 bis 5 Seiten. In Band 10 haben die Geschichten einen Umfang von 12 Seiten.
Neu: Die überarbeitete Ausgabe ist gestalterisch an die Neuausgabe der Silbenfibel angepasst. Sie ist inhaltlich identisch mit der Erstausgabe, bis auf die Geschichte zu „C c“ mit dem neuen Ankerbild „Clown mit Chamäleon“.
Aktualisiert: 2022-09-01
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Das Handbuch gibt eine Einführung in die Silbenmethode und enthält zu allen Seiten des Lesebuchs einen ausführlichen Kommentar und weitere Kopiervorlagen. Der Einsteiger kann sicher und ohne Probleme die Methode umsetzen, der erfahrene Silben-Didaktiker findet neue Materialien und Impulse.
Inhalte: Konzeption, Kommentare, Hinweise zu den Lösungen, Lösungen, Quellenverzeichnis.
Aktualisiert: 2019-12-17
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