Autor: Thomas Herrmann

Verbesserung von Geschäftsprozessen mit flexiblen Workflow-Management-Systemen 2

Verbesserung von Geschäftsprozessen mit flexiblen Workflow-Management-Systemen 2 von Herrmann, Thomas, Scheer, August-Wilhelm, Weber, Herbert
Die vierteilige Reihe ist darauf ausgerichtet, praxisorientierte Anleitungen und Empfehlungen für die Einführung und kontinuierliche Verbesserung von Workflow-Management-Anwendungen zu geben.In diesem Band wird der Schritt von der Erstellung eines Sollkonzepts zur Implementierung einer Workflow-Management-Anwendung thematisiert. Der Leser erhält mit diesem Band eine Reihe von Handlungsanleitungen, Kriterienkataloge und Erfahrungsberichte, die detaillierte Einblicke in die Methoden zur Implementierung einer Workflow-Management-Anwendung geben. Zudem enthält der Band übergreifende Beiträge, die die kooperative Erhebung und Modellierung von Geschäftsprozessen und Sonderfällen beinhalten.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Kompendium Unterstützte Kommunikation

Kompendium Unterstützte Kommunikation von Appelbaum, Birgit, Bartosch, Roman, Bernasconi, Tobias, Boenisch, Jens, Bosse, Ingo, Braun, Ursula, Castaneda, Claudio, Dangschat, Hendrik, Dederich, Markus, Erdélyi, Andrea, Erickson, Karen, Feichtinger, Marcel, Fröhlich, Nina, Garbe, Carolin, Geck, Tanja, Giel, Barbara, Hansen, Franca, Hennig, Birgit, Hernando, Anna, Herrmann, Thomas, Hogrebe, Friederike, Kamps, Norbert, Koppenhaver, David, Sachse, Stefanie K.
Over the past 30 years, augmented and assisted communication (AAC) has made tremendous advances in theory, research and practice and it is now an important part of professional work in many educational, therapeutic and medical fields. This compendium summarizes these developments and, using a new approach, provides systematic access to the various topics and fields of work in AAC. In addition to basic theoretical positions, the areas of language development and AAC, diagnosis in AAC, intervention and participation, literacy (acquisition of written language), care structures and quality assurance, as well as research and evaluation, are differentiated on the basis of the current state of research and knowledge. The compendium is designed as a study textbook for education and further education. With its consistent focus on the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), social participation and inclusion, it provides a bridge between the educational and medical-therapeutic professions involved.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kompendium Unterstützte Kommunikation

Kompendium Unterstützte Kommunikation von Appelbaum, Birgit, Bartosch, Roman, Bernasconi, Tobias, Boenisch, Jens, Bosse, Ingo, Braun, Ursula, Castaneda, Claudio, Dangschat, Hendrik, Dederich, Markus, Erdélyi, Andrea, Erickson, Karen, Feichtinger, Marcel, Fröhlich, Nina, Garbe, Carolin, Geck, Tanja, Giel, Barbara, Hansen, Franca, Hennig, Birgit, Hernando, Anna, Herrmann, Thomas, Hogrebe, Friederike, Kamps, Norbert, Koppenhaver, David, Sachse, Stefanie K.
Over the past 30 years, augmented and assisted communication (AAC) has made tremendous advances in theory, research and practice and it is now an important part of professional work in many educational, therapeutic and medical fields. This compendium summarizes these developments and, using a new approach, provides systematic access to the various topics and fields of work in AAC. In addition to basic theoretical positions, the areas of language development and AAC, diagnosis in AAC, intervention and participation, literacy (acquisition of written language), care structures and quality assurance, as well as research and evaluation, are differentiated on the basis of the current state of research and knowledge. The compendium is designed as a study textbook for education and further education. With its consistent focus on the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), social participation and inclusion, it provides a bridge between the educational and medical-therapeutic professions involved.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Kompendium Unterstützte Kommunikation von Appelbaum, Birgit, Bartosch, Roman, Bernasconi, Tobias, Boenisch, Jens, Bosse, Ingo, Braun, Ursula, Castaneda, Claudio, Dangschat, Hendrik, Dederich, Markus, Erdélyi, Andrea, Erickson, Karen, Feichtinger, Marcel, Fröhlich, Nina, Garbe, Carolin, Geck, Tanja, Giel, Barbara, Hansen, Franca, Hennig, Birgit, Hernando, Anna, Herrmann, Thomas, Hogrebe, Friederike, Kamps, Norbert, Koppenhaver, David, Sachse, Stefanie K.
Over the past 30 years, augmented and assisted communication (AAC) has made tremendous advances in theory, research and practice and it is now an important part of professional work in many educational, therapeutic and medical fields. This compendium summarizes these developments and, using a new approach, provides systematic access to the various topics and fields of work in AAC. In addition to basic theoretical positions, the areas of language development and AAC, diagnosis in AAC, intervention and participation, literacy (acquisition of written language), care structures and quality assurance, as well as research and evaluation, are differentiated on the basis of the current state of research and knowledge. The compendium is designed as a study textbook for education and further education. With its consistent focus on the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF), social participation and inclusion, it provides a bridge between the educational and medical-therapeutic professions involved.
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Das Feuerwehr-Lehrbuch

Das Feuerwehr-Lehrbuch von Beneke, Nils, Blasczyk, Alexander, Bräutigam, Andreas, Feyrer, Johannes, Fischer, Ralf, Fischer, Sebastian, Fiß, Manfred, Herrmann, Thomas, Himmelreich, Uwe, Homrighausen, Karsten, Hüsch, Frank, Kappus, Stefan, Kircher, Frieder, Kunkel, Bernhard, Mezger, Jörg, Oppermann, Stefan, Ott, Volker, Pelzl, Tim, Pulm, Markus, Reick, Michael, Ridderbusch, Meike, Rudlof, Andreas, Savinsky, Godo, Spielvogel, Christian, Thorns, Jochen, Thrien, Klaus, Unger, Jan Ole, Warmbier, Jürgen, Weich, Andreas, Weich, Rüdiger, Wickert, Lucia, Wöhrle, Christoph
This standard work of fire brigade training explains the whole of basic firefighting training for professional fire brigades, plant fire crews and volunteer fire brigades, based on the catalogues of learning objectives for training middle-level fire brigade technical services and on Fire Brigade Service Regulation 2, 'Training of Voluntary Fire Brigades'. The content corresponds to current expert opinion. Special importance is also given to practical matters: learning is made easier through twelve clearly structured main chapters and more than 80 subchapters, pre-set learning steps, numerous memorization and information boxes, and rich illustrations with specially produced graphics.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Feuerwehr-Lehrbuch

Das Feuerwehr-Lehrbuch von Beneke, Nils, Blasczyk, Alexander, Bräutigam, Andreas, Feyrer, Johannes, Fischer, Ralf, Fischer, Sebastian, Fiß, Manfred, Herrmann, Thomas, Himmelreich, Uwe, Homrighausen, Karsten, Hüsch, Frank, Kappus, Stefan, Kircher, Frieder, Kunkel, Bernhard, Mezger, Jörg, Oppermann, Stefan, Ott, Volker, Pelzl, Tim, Pulm, Markus, Reick, Michael, Ridderbusch, Meike, Rudlof, Andreas, Savinsky, Godo, Spielvogel, Christian, Thorns, Jochen, Thrien, Klaus, Unger, Jan Ole, Warmbier, Jürgen, Weich, Andreas, Weich, Rüdiger, Wickert, Lucia, Wöhrle, Christoph
This standard work of fire brigade training explains the whole of basic firefighting training for professional fire brigades, plant fire crews and volunteer fire brigades, based on the catalogues of learning objectives for training middle-level fire brigade technical services and on Fire Brigade Service Regulation 2, 'Training of Voluntary Fire Brigades'. The content corresponds to current expert opinion. Special importance is also given to practical matters: learning is made easier through twelve clearly structured main chapters and more than 80 subchapters, pre-set learning steps, numerous memorization and information boxes, and rich illustrations with specially produced graphics.
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