Sexualität ist sicher eines der "heißesten" Themen unserer Gesellschaft: Es ist intim, wird politisch und gesellschaftlich kontrovers diskutiert und ist oft schwer in Worte zu fassen.
Und, obwohl es fest im Lehrplan verankert ist, löst das Thema in der Schule häufig Unsicherheit aus. Dabei kommen immer wieder Fragen auf wie: Was tun, wenn sich gegen das Thema stellen? Was kann ich tun, wenn es albern oder peinlich wird? Wie kann ich mit umgehen? Wie kann ich den Unterricht über die reine Faktenvermittlung hinaus verständlich gestalten?
Die Materialien in diesem Band orientieren sich an genau diesen Fragen. Sie betrachten einerseits, was Lehrerinnen und Lehrer umtreibt, wenn es um das Thema Sexualität im Unterricht geht. Andererseits greifen die Materialien auf, was Kinder und Jugendliche beschäftigt. soll dabei nicht als bedrohlich oder schlecht wahrgenommen werden, sondern als wesentliche Unterstützung bei der Gestaltung , bei der Entwicklung eines Zugangs zu Gefühlen und Bedürfnissen, als Hilfe dabei, Nein - aber eben auch Ja - sagen zu können. Sie als Lehrerin oder Lehrer sind dabei wichtige Lernvorbilder und Bezugspersonen.
Alle Materialien dieses Bandes sind aus den entstanden.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Sexualität ist sicher eines der "heißesten" Themen unserer Gesellschaft: Es ist intim, wird politisch und gesellschaftlich kontrovers diskutiert und ist oft schwer in Worte zu fassen.
Und, obwohl es fest im Lehrplan verankert ist, löst das Thema in der Schule häufig Unsicherheit aus. Dabei kommen immer wieder Fragen auf wie: Was tun, wenn sich gegen das Thema stellen? Was kann ich tun, wenn es albern oder peinlich wird? Wie kann ich mit umgehen? Wie kann ich den Unterricht über die reine Faktenvermittlung hinaus verständlich gestalten?
Die Materialien in diesem Band orientieren sich an genau diesen Fragen. Sie betrachten einerseits, was Lehrerinnen und Lehrer umtreibt, wenn es um das Thema Sexualität im Unterricht geht. Andererseits greifen die Materialien auf, was Kinder und Jugendliche beschäftigt. soll dabei nicht als bedrohlich oder schlecht wahrgenommen werden, sondern als wesentliche Unterstützung bei der Gestaltung , bei der Entwicklung eines Zugangs zu Gefühlen und Bedürfnissen, als Hilfe dabei, Nein - aber eben auch Ja - sagen zu können. Sie als Lehrerin oder Lehrer sind dabei wichtige Lernvorbilder und Bezugspersonen.
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Aktualisiert: 2023-06-03
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Sexualität ist sicher eines der "heißesten" Themen unserer Gesellschaft: Es ist intim, wird politisch und gesellschaftlich kontrovers diskutiert und ist oft schwer in Worte zu fassen.
Und, obwohl es fest im Lehrplan verankert ist, löst das Thema in der Schule häufig Unsicherheit aus. Dabei kommen immer wieder Fragen auf wie: Was tun, wenn sich gegen das Thema stellen? Was kann ich tun, wenn es albern oder peinlich wird? Wie kann ich mit umgehen? Wie kann ich den Unterricht über die reine Faktenvermittlung hinaus verständlich gestalten?
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Aktualisiert: 2023-06-02
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Sexualität ist sicher eines der "heißesten" Themen unserer Gesellschaft: Es ist intim, wird politisch und gesellschaftlich kontrovers diskutiert und ist oft schwer in Worte zu fassen.
Und, obwohl es fest im Lehrplan verankert ist, löst das Thema in der Schule häufig Unsicherheit aus. Dabei kommen immer wieder Fragen auf wie: Was tun, wenn sich gegen das Thema stellen? Was kann ich tun, wenn es albern oder peinlich wird? Wie kann ich mit umgehen? Wie kann ich den Unterricht über die reine Faktenvermittlung hinaus verständlich gestalten?
Die Materialien in diesem Band orientieren sich an genau diesen Fragen. Sie betrachten einerseits, was Lehrerinnen und Lehrer umtreibt, wenn es um das Thema Sexualität im Unterricht geht. Andererseits greifen die Materialien auf, was Kinder und Jugendliche beschäftigt. soll dabei nicht als bedrohlich oder schlecht wahrgenommen werden, sondern als wesentliche Unterstützung bei der Gestaltung , bei der Entwicklung eines Zugangs zu Gefühlen und Bedürfnissen, als Hilfe dabei, Nein - aber eben auch Ja - sagen zu können. Sie als Lehrerin oder Lehrer sind dabei wichtige Lernvorbilder und Bezugspersonen.
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Aktualisiert: 2023-06-01
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Sexualität ist sicher eines der "heißesten" Themen unserer Gesellschaft: Es ist intim, wird politisch und gesellschaftlich kontrovers diskutiert und ist oft schwer in Worte zu fassen.
Und, obwohl es fest im Lehrplan verankert ist, löst das Thema in der Schule häufig Unsicherheit aus. Dabei kommen immer wieder Fragen auf wie: Was tun, wenn sich gegen das Thema stellen? Was kann ich tun, wenn es albern oder peinlich wird? Wie kann ich mit umgehen? Wie kann ich den Unterricht über die reine Faktenvermittlung hinaus verständlich gestalten?
Die Materialien in diesem Band orientieren sich an genau diesen Fragen. Sie betrachten einerseits, was Lehrerinnen und Lehrer umtreibt, wenn es um das Thema Sexualität im Unterricht geht. Andererseits greifen die Materialien auf, was Kinder und Jugendliche beschäftigt. soll dabei nicht als bedrohlich oder schlecht wahrgenommen werden, sondern als wesentliche Unterstützung bei der Gestaltung , bei der Entwicklung eines Zugangs zu Gefühlen und Bedürfnissen, als Hilfe dabei, Nein - aber eben auch Ja - sagen zu können. Sie als Lehrerin oder Lehrer sind dabei wichtige Lernvorbilder und Bezugspersonen.
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Aktualisiert: 2023-05-14
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Wie kann sexuelle Bildung Kinder und Jugendliche vor sexuellen Übergriffen und Traumatisierungen schützen? Kann eine verbesserte sexuelle Selbstbestimmung die Verarbeitung bereits entstandener Traumata erleichtern und sogar potenzielle Grenzüberschreitungen verhindern? Die AutorInnen untersuchen, welche personellen und institutionellen Bedingungen es vonseiten pädagogischer Einrichtungen zur Prävention von sexualisierter Gewalt zu erfüllen gilt. Sie decken Risikofaktoren auf und zeigen, wo es Verbesserungsbedarf gibt.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Maika Böhm,
Ulrike Busch,
Martin Grosse,
Karoline Heyne,
Katja Krolzik-Matthei,
Lena Lache,
Torsten Linke,
Greta Sofie Magdon,
Stephanie Meiland,
Alexandra Retkowski,
Esther Stahl,
Harald Stumpe,
Irina Tanger,
Maria Urban,
Heinz-Jürgen Voß,
Konrad Weller
Sexualität ist sicher eines der "heißesten" Themen unserer Gesellschaft: Es ist intim, wird politisch und gesellschaftlich kontrovers diskutiert und ist oft schwer in Worte zu fassen.
Und, obwohl es fest im Lehrplan verankert ist, löst das Thema in der Schule häufig Unsicherheit aus. Dabei kommen immer wieder Fragen auf wie: Was tun, wenn sich gegen das Thema stellen? Was kann ich tun, wenn es albern oder peinlich wird? Wie kann ich mit umgehen? Wie kann ich den Unterricht über die reine Faktenvermittlung hinaus verständlich gestalten?
Die Materialien in diesem Band orientieren sich an genau diesen Fragen. Sie betrachten einerseits, was Lehrerinnen und Lehrer umtreibt, wenn es um das Thema Sexualität im Unterricht geht. Andererseits greifen die Materialien auf, was Kinder und Jugendliche beschäftigt. soll dabei nicht als bedrohlich oder schlecht wahrgenommen werden, sondern als wesentliche Unterstützung bei der Gestaltung , bei der Entwicklung eines Zugangs zu Gefühlen und Bedürfnissen, als Hilfe dabei, Nein - aber eben auch Ja - sagen zu können. Sie als Lehrerin oder Lehrer sind dabei wichtige Lernvorbilder und Bezugspersonen.
Alle Materialien dieses Bandes sind aus den entstanden.
Aktualisiert: 2023-04-14
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Wie kann sexuelle Bildung Kinder und Jugendliche vor sexuellen Übergriffen und Traumatisierungen schützen? Kann eine verbesserte sexuelle Selbstbestimmung die Verarbeitung bereits entstandener Traumata erleichtern und sogar potenzielle Grenzüberschreitungen verhindern? Die AutorInnen untersuchen, welche personellen und institutionellen Bedingungen es vonseiten pädagogischer Einrichtungen zur Prävention von sexualisierter Gewalt zu erfüllen gilt. Sie decken Risikofaktoren auf und zeigen, wo es Verbesserungsbedarf gibt.
Aktualisiert: 2022-02-15
Autor:
Maika Böhm,
Ulrike Busch,
Martin Grosse,
Karoline Heyne,
Katja Krolzik-Matthei,
Lena Lache,
Torsten Linke,
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Esther Stahl,
Harald Stumpe,
Irina Tanger,
Maria Urban,
Heinz-Jürgen Voß,
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