Eine Schule zu leiten bedeutet den verschiedensten Ansprüchen gerecht werden zu müssen – dazu ist es wichtig zu wissen, wie das eigene Handeln vom Lehrerkollegium, den Eltern, aber auch den Schülern wahrgenommen wird. Nur wer regelmäßig Feedback einholt, kann eine Qualitätsentwicklung der Schule vorantreiben. Dieses Buch ist kompetenter Begleiter für Schulleiter, indem es mögliche Feedbackmodelle, deren Auswertung und daraus folgende konkrete Umsetzungsmöglichkeiten bietet.
Aus dem Inhalt:
-Feedback als Teil der Evaluation, aber mit ganz anderen Intentionen und zeitlichen Rahmenstrukturen
-Terminus, Aufbau und Strukturen einer Feedbackkultur
-Formen von Feedback – Schulleitungsfeedback, Lehrerfeedback, Schülerfeedback, Elternfeedback
-Methoden zu Einsatz und Auswertung von Feedback
-Fallbeispiele: Welches konkrete Handeln kann aus Feedback gezogen werden?
-Gefahren und Stolpersteine
Aktualisiert: 2023-06-28
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Eine Schule zu leiten bedeutet den verschiedensten Ansprüchen gerecht werden zu müssen – dazu ist es wichtig zu wissen, wie das eigene Handeln vom Lehrerkollegium, den Eltern, aber auch den Schülern wahrgenommen wird. Nur wer regelmäßig Feedback einholt, kann eine Qualitätsentwicklung der Schule vorantreiben. Dieses Buch ist kompetenter Begleiter für Schulleiter, indem es mögliche Feedbackmodelle, deren Auswertung und daraus folgende konkrete Umsetzungsmöglichkeiten bietet.
Aus dem Inhalt:
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-Terminus, Aufbau und Strukturen einer Feedbackkultur
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-Fallbeispiele: Welches konkrete Handeln kann aus Feedback gezogen werden?
-Gefahren und Stolpersteine
Aktualisiert: 2023-06-28
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Eine Schule zu leiten bedeutet den verschiedensten Ansprüchen gerecht werden zu müssen – dazu ist es wichtig zu wissen, wie das eigene Handeln vom Lehrerkollegium, den Eltern, aber auch den Schülern wahrgenommen wird. Nur wer regelmäßig Feedback einholt, kann eine Qualitätsentwicklung der Schule vorantreiben. Dieses Buch ist kompetenter Begleiter für Schulleiter, indem es mögliche Feedbackmodelle, deren Auswertung und daraus folgende konkrete Umsetzungsmöglichkeiten bietet.
Aus dem Inhalt:
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-Fallbeispiele: Welches konkrete Handeln kann aus Feedback gezogen werden?
-Gefahren und Stolpersteine
Aktualisiert: 2023-06-28
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Eine Schule zu leiten bedeutet den verschiedensten Ansprüchen gerecht werden zu müssen – dazu ist es wichtig zu wissen, wie das eigene Handeln vom Lehrerkollegium, den Eltern, aber auch den Schülern wahrgenommen wird. Nur wer regelmäßig Feedback einholt, kann eine Qualitätsentwicklung der Schule vorantreiben. Dieses Buch ist kompetenter Begleiter für Schulleiter, indem es mögliche Feedbackmodelle, deren Auswertung und daraus folgende konkrete Umsetzungsmöglichkeiten bietet.
Aus dem Inhalt:
-Feedback als Teil der Evaluation, aber mit ganz anderen Intentionen und zeitlichen Rahmenstrukturen
-Terminus, Aufbau und Strukturen einer Feedbackkultur
-Formen von Feedback – Schulleitungsfeedback, Lehrerfeedback, Schülerfeedback, Elternfeedback
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-Fallbeispiele: Welches konkrete Handeln kann aus Feedback gezogen werden?
-Gefahren und Stolpersteine
Aktualisiert: 2023-06-28
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Unzufriedenheit mit der Notengebung, unprofessioneller Schriftverkehr, überhöhte Ansprüche an die Erziehungsleistung der Schule: Sowohl strukturelle Probleme als auch einfache Missverständnisse erschweren das Verhältnis zwischen Eltern und Lehrern im Schulalltag.
Dieser Leitfaden erleichtert Ihnen als Lehrer am nun die wichtige und schwierige Aufgabe, mit Eltern konstruktiv und effizient zusammenzuarbeiten. Dazu liefert der Band Hintergrundinformationen, Anleitungen und umfassendes Material für die Praxis. Ob rechtliche Rahmenbedingungen, Forschungsbefunde, Elterngespräche, Hausbesuche, pädagogische Elternabende, Eltern als Experten im Unterricht, Elterngremien oder interkulturelle Elternarbeit - dieser Band informiert und beschreibt Maßnahmen auf individueller Ebene sowie auf für eine
Die tägliche Organisation erleichtern außerdem zahlreiche, individuell veränderbare Kopiervorlagen zu Elternbriefen, Einladungen oder Fragebögen im Word-Format auf CD.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Unzufriedenheit mit der Notengebung, unprofessioneller Schriftverkehr, überhöhte Ansprüche an die Erziehungsleistung der Schule: Sowohl strukturelle Probleme als auch einfache Missverständnisse erschweren das Verhältnis zwischen Eltern und Lehrern im Schulalltag.
Dieser Leitfaden erleichtert Ihnen als Lehrer am nun die wichtige und schwierige Aufgabe, mit Eltern konstruktiv und effizient zusammenzuarbeiten. Dazu liefert der Band Hintergrundinformationen, Anleitungen und umfassendes Material für die Praxis. Ob rechtliche Rahmenbedingungen, Forschungsbefunde, Elterngespräche, Hausbesuche, pädagogische Elternabende, Eltern als Experten im Unterricht, Elterngremien oder interkulturelle Elternarbeit - dieser Band informiert und beschreibt Maßnahmen auf individueller Ebene sowie auf für eine
Die tägliche Organisation erleichtern außerdem zahlreiche, individuell veränderbare Kopiervorlagen zu Elternbriefen, Einladungen oder Fragebögen im Word-Format auf CD.
Aktualisiert: 2023-06-03
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Unzufriedenheit mit der Notengebung, unprofessioneller Schriftverkehr, überhöhte Ansprüche an die Erziehungsleistung der Schule: Sowohl strukturelle Probleme als auch einfache Missverständnisse erschweren das Verhältnis zwischen Eltern und Lehrern im Schulalltag.
Dieser Leitfaden erleichtert Ihnen als Lehrer am nun die wichtige und schwierige Aufgabe, mit Eltern konstruktiv und effizient zusammenzuarbeiten. Dazu liefert der Band Hintergrundinformationen, Anleitungen und umfassendes Material für die Praxis. Ob rechtliche Rahmenbedingungen, Forschungsbefunde, Elterngespräche, Hausbesuche, pädagogische Elternabende, Eltern als Experten im Unterricht, Elterngremien oder interkulturelle Elternarbeit - dieser Band informiert und beschreibt Maßnahmen auf individueller Ebene sowie auf für eine
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Aktualisiert: 2023-06-02
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Zahlreiche Anregungen und wertvolle Praxistipps zeichnen aus. Sie erfahren, wie Sie gemeinsam Themen wie Geschäftsverteilung, Verwaltung, Führungsqualitäten, Kommunikation und Zeitmanagement angehen. Checklisten und Musterschreiben erleichtern die Arbeit. Wichtige Links, Fortbildungsmöglichkeiten und Adressen geben weiterführende Hilfe. Mit editierbaren Vorlagen auf CD-ROM.
Aktualisiert: 2023-05-17
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Unzufriedenheit mit der Notengebung, unprofessioneller Schriftverkehr, überhöhte Ansprüche an die Erziehungsleistung der Schule: Sowohl strukturelle Probleme als auch einfache Missverständnisse erschweren das Verhältnis zwischen Eltern und Lehrern im Schulalltag.
Dieser Leitfaden erleichtert Ihnen als Lehrer am nun die wichtige und schwierige Aufgabe, mit Eltern konstruktiv und effizient zusammenzuarbeiten. Dazu liefert der Band Hintergrundinformationen, Anleitungen und umfassendes Material für die Praxis. Ob rechtliche Rahmenbedingungen, Forschungsbefunde, Elterngespräche, Hausbesuche, pädagogische Elternabende, Eltern als Experten im Unterricht, Elterngremien oder interkulturelle Elternarbeit - dieser Band informiert und beschreibt Maßnahmen auf individueller Ebene sowie auf für eine
Die tägliche Organisation erleichtern außerdem zahlreiche, individuell veränderbare Kopiervorlagen zu Elternbriefen, Einladungen oder Fragebögen im Word-Format auf CD.
Aktualisiert: 2023-05-14
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Zahlreiche Anregungen und wertvolle Praxistipps zeichnen aus. Sie erfahren, wie Sie gemeinsam Themen wie Geschäftsverteilung, Verwaltung, Führungsqualitäten, Kommunikation und Zeitmanagement angehen. Checklisten und Musterschreiben erleichtern die Arbeit. Wichtige Links, Fortbildungsmöglichkeiten und Adressen geben weiterführende Hilfe. Mit editierbaren Vorlagen auf CD-ROM.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Differierende kulturelle Bezugsmuster und unterschiedliche Wertevorstellungen ergänzen vermehrt das ohnehin heterogene Bild der Schülerschaft. So wird das harmonische Miteinander im Schulalltag zusätzlich vor eine besondere Herausforderung gestellt. Die Autoren analysieren die kulturellen Hintergründe für derartige Konflikte und zeigen Ihnen Möglichkeiten, solche Situationen möglichst schnell und nachhaltig zu klären oder erst gar nicht entstehen zu lassen.
Aktualisiert: 2023-05-08
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Zahlreiche Anregungen und wertvolle Praxistipps zeichnen aus. Sie erfahren, wie Sie gemeinsam Themen wie Geschäftsverteilung, Verwaltung, Führungsqualitäten, Kommunikation und Zeitmanagement angehen. Checklisten und Musterschreiben erleichtern die Arbeit. Wichtige Links, Fortbildungsmöglichkeiten und Adressen geben weiterführende Hilfe. Mit editierbaren Vorlagen auf CD-ROM.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Differierende kulturelle Bezugsmuster und unterschiedliche Wertevorstellungen ergänzen vermehrt das ohnehin heterogene Bild der Schülerschaft. So wird das harmonische Miteinander im Schulalltag zusätzlich vor eine besondere Herausforderung gestellt. Die Autoren analysieren die kulturellen Hintergründe für derartige Konflikte und zeigen Ihnen Möglichkeiten, solche Situationen möglichst schnell und nachhaltig zu klären oder erst gar nicht entstehen zu lassen.
Aktualisiert: 2023-05-05
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Schule lässt sich in ihrer multidimensionalen Determiniertheit immer nur als einheitliches Ganzes verstehen. Dies zeigt sich an einer Vielgestaltigkeit, die Qualitätsfragen auf unterschiedlichsten Wegen beantwortet und sich nur im Zusammenwirken der einzelnen schulischen Handlungsfelder zu einem synergetischen Ganzen entwickelt – angefangen vom Schulgebäude und den baulichen Möglichkeiten im Schulinneren über das kollegiale und (schul)familiäre Zusammenwirken aller Personen, die zum Kontext der jeweiligen Schule gehören, über die schulorganisatorischen Handlungsebenen bis hin zur qualitätsvollen Gestaltung des täglichen Unterrichts mit seinen diversen Facetten und einem humanen Umgang mit dem einzelnen Schüler/der einzelnen Schülerin.
Die vorliegende Festschrift ist eine Hommage an das berufliche Werk Wolfgang Schönigs. Sie beleuchtet unterschiedliche Facetten von Schule in ihrer möglichen Idealform, die in ihrer Gesamtheit dazu beitragen, die Institution Schule im Allgemeinen wie auch die jeweilige Schule vor Ort zu einer guten Schule zu machen und pädagogische Professionalität zu dokumentieren.
Aktualisiert: 2022-09-06
Autor:
Heiner Böttger,
Carmen Dorrance,
Petra Hiebl,
Claudia Langer,
Otmar Misoph,
Andreas Münzer,
Maria Reichl,
Jürgen Schließer,
Michael Seitz,
Stefan Seitz,
Markus Würmseher
Die Pädagogische Kinderforschung ist ein neuer Ansatz des Forschens mit und über Kinder. Sie stellt die Perspektive der Kinder in den Mittelpunkt und erforscht die subjektive Befindlichkeit, Erfahrungen, Bedürfnisse und Wünsche der Kinder im Zusammenhang von Lernen, Erziehen und Unterrichten.
Das Buch klärt zunächst die Intentionen des Ansatzes, den genuin pädagogischen Forschungszugang und den theoretischen Bezugsrahmen. Der zweite Teil erläutert den methodologischen Ansatz der Pädagogischen Kinderforschung. Im dritten Teil werden Forschungsprojekte und konkrete Forschungsergebnisse vorgestellt, die die Themen, Zugänge und Methoden der Pädagogischen Kinderforschung anschaulich werden lassen.
Aktualisiert: 2020-06-24
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Die Pädagogische Kinderforschung ist ein neuer Ansatz des Forschens mit und über Kinder. Sie stellt die Perspektive der Kinder in den Mittelpunkt und erforscht die subjektive Befindlichkeit, Erfahrungen, Bedürfnisse und Wünsche der Kinder im Zusammenhang von Lernen, Erziehen und Unterrichten.
Das Buch klärt zunächst die Intentionen des Ansatzes, den genuin pädagogischen Forschungszugang und den theoretischen Bezugsrahmen. Der zweite Teil erläutert den methodologischen Ansatz der Pädagogischen Kinderforschung. Im dritten Teil werden Forschungsprojekte und konkrete Forschungsergebnisse vorgestellt, die die Themen, Zugänge und Methoden der Pädagogischen Kinderforschung anschaulich werden lassen.
Aktualisiert: 2020-06-24
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Die Pädagogische Kinderforschung ist ein neuer Ansatz des Forschens mit und über Kinder. Sie stellt die Perspektive der Kinder in den Mittelpunkt und erforscht die subjektive Befindlichkeit, Erfahrungen, Bedürfnisse und Wünsche der Kinder im Zusammenhang von Lernen, Erziehen und Unterrichten.
Das Buch klärt zunächst die Intentionen des Ansatzes, den genuin pädagogischen Forschungszugang und den theoretischen Bezugsrahmen. Der zweite Teil erläutert den methodologischen Ansatz der Pädagogischen Kinderforschung. Im dritten Teil werden Forschungsprojekte und konkrete Forschungsergebnisse vorgestellt, die die Themen, Zugänge und Methoden der Pädagogischen Kinderforschung anschaulich werden lassen.
Aktualisiert: 2020-06-24
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Konstruktives Miteinander statt konfliktreiche Auseinandersetzung: So gelingt stressfreie Elternarbeit!
Aktualisiert: 2020-12-04
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Differierende kulturelle Bezugsmuster und unterschiedliche Wertevorstellungen ergänzen vermehrt das ohnehin heterogene Bild der Schülerschaft. So wird das harmonische Miteinander im Schulalltag zusätzlich vor eine besondere Herausforderung gestellt. Die Autoren analysieren die kulturellen Hintergründe für derartige Konflikte und zeigen Ihnen Möglichkeiten, solche Situationen möglichst schnell und nachhaltig zu klären oder erst gar nicht entstehen zu lassen.
Aktualisiert: 2023-05-04
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Das Loseblattwerk bietet Ihnen praxisgerechte Kommentare zu den einzelnen Teilen und Fächern des LehrplanPLUS Mittelschule 5/6 sowie Anregungen für Ihren eigenen Unterricht. Sukzessive werden die Beiträge ergänzt.
Aus dem Inhalt:
• Bildungs- und Erziehungsauftrag der Mittelschule
• Schulart- und fächerübergreifende Bildungs- und Erziehungsziele
• Grundlegende Kompetenzen der Fächer/Fachprofile/Fachlehrpläne
• Amtliche Bestimmungen, Hinweise und Empfehlungen
• Fachbezogene und fächerübergreifende Projekte
Aktualisiert: 2019-05-30
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