Der Titel dieses Bandes bezeichnet "Ausgelassenes, Übergangenes", das sich in den Jahren seit der Herausgabe der "Musik für Kinder" in der Praxis angesammelt hat. Dieses Material stellt nicht eine bloße Ergänzung zu den grundlegenden fünf Bänden dar, sondern zeigt die Ausweitung des Horizonts durch Hereinnahme neuer Formen und Gattungen der Sprache (Rezitation, Melodram, Sprechchor), des Verwendungsbereiches und der Klangmittel durch Einbeziehung neuer Instrumente (chromatische Stabspiele, Streichbass, Holz- und Blechblasinstrumente etc.)
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der Titel dieses Bandes bezeichnet "Ausgelassenes, Übergangenes", das sich in den Jahren seit der Herausgabe der "Musik für Kinder" in der Praxis angesammelt hat. Dieses Material stellt nicht eine bloße Ergänzung zu den grundlegenden fünf Bänden dar, sondern zeigt die Ausweitung des Horizonts durch Hereinnahme neuer Formen und Gattungen der Sprache (Rezitation, Melodram, Sprechchor), des Verwendungsbereiches und der Klangmittel durch Einbeziehung neuer Instrumente (chromatische Stabspiele, Streichbass, Holz- und Blechblasinstrumente etc.)
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Stabspielübung ist für den ersten Unterricht in Kindergarten und Grundschule, ebenso aber zum Musizieren von Eltern und Kindern gedacht. Aus den angegebenen Begleitungen, zu denen zuerst der Lehrer, dann auch die Kinder selbst die Melodie singen und spielen, sucht der Lehrer den jeweils passenden Schwierigkeitsgrad heraus. Die Begleitformen können auch als Grundlage für andere einfache Melodieimprovisationen verwendet werden.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Stabspielübung ist für den ersten Unterricht in Kindergarten und Grundschule, ebenso aber zum Musizieren von Eltern und Kindern gedacht. Aus den angegebenen Begleitungen, zu denen zuerst der Lehrer, dann auch die Kinder selbst die Melodie singen und spielen, sucht der Lehrer den jeweils passenden Schwierigkeitsgrad heraus. Die Begleitformen können auch als Grundlage für andere einfache Melodieimprovisationen verwendet werden.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ain melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ain melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ain melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ain melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ain melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ziel dieser rhythmischen Übungen mit Klang-Gesten ist neben der Entwicklung des Formgefühls, des rhythmisch-musikalischen Gedächtnisses und des Sinnes für Dynamik und Phrasierung auch das Erlangen von Sicherheit im Zusammenspiel, die für jedes instrumentale Musizieren unerlässlich ist. Darüber hinaus geben diese Übungen dem Lehrer, der keine oder nur wenige Instrumente zur Verfügung hat, die Möglichkeit, alle Spieler in gleicher Weise zu beteiligen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ziel dieser rhythmischen Übungen mit Klang-Gesten ist neben der Entwicklung des Formgefühls, des rhythmisch-musikalischen Gedächtnisses und des Sinnes für Dynamik und Phrasierung auch das Erlangen von Sicherheit im Zusammenspiel, die für jedes instrumentale Musizieren unerlässlich ist. Darüber hinaus geben diese Übungen dem Lehrer, der keine oder nur wenige Instrumente zur Verfügung hat, die Möglichkeit, alle Spieler in gleicher Weise zu beteiligen.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Diese Stücke knüpfen an eine uralte volksmusikalische Tradition der Verbindung von Blas- und Schlaginstrument an, am bekanntesten in der Spielmannspraxis von Einhandflöte und Trommel. Hier spielt in den meisten Stücken eine Sopran-Blockflöte, begleitet von einem Spieler auf Handtrommel, Doppelfelltrommel, Bongos o. Ä.
Einige Stücke in Heft II sind für 2-4 Flöten und mehrere Schlaginstrumente.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Diese Stücke knüpfen an eine uralte volksmusikalische Tradition der Verbindung von Blas- und Schlaginstrument an, am bekanntesten in der Spielmannspraxis von Einhandflöte und Trommel. Hier spielt in den meisten Stücken eine Sopran-Blockflöte, begleitet von einem Spieler auf Handtrommel, Doppelfelltrommel, Bongos o. Ä.
Einige Stücke in Heft II sind für 2-4 Flöten und mehrere Schlaginstrumente.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Diese Stücke knüpfen an eine uralte volksmusikalische Tradition der Verbindung von Blas- und Schlaginstrument an, am bekanntesten in der Spielmannspraxis von Einhandflöte und Trommel. Hier spielt in den meisten Stücken eine Sopran-Blockflöte, begleitet von einem Spieler auf Handtrommel, Doppelfelltrommel, Bongos o. Ä.
Einige Stücke in Heft II sind für 2-4 Flöten und mehrere Schlaginstrumente.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ein melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ein melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ein melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Aktualisiert: 2023-06-21
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Die Ausweitung des pentatonischen Spielraums will neben Übungsmaterial zur Stabspieltechnik auch Anregungen zum Improvisieren und Erfinden ähnlicher Stücke vermitteln und zeigen, dass unter dem Begriff "Pentatonik" nicht nur kindertümliche Melodik, sondern ain melodisch wie klanglich in vielfältiger Form verwertbares Feld elementarer Tonalität und Modalität zu verstehen ist.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Aktualisiert: 2023-06-21
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