Das vorliegende Handbuch stellt eine praktische, anleitende Orientierungshilfe für Erzieher dar, um das Konzept der Interkulturellen Gesundheitsförderung erfolgreich in der Kindertageseinrichtung zu implementieren. Die Zielgruppe, an die sich dieses Handbuch richtet, sind Mitarbeiter der Einrichtungen, die
Kinder im Alter von 0 bis 10 Jahren betreuen. Dazu gehören Kinderkrippen, Kindertageseinrichtungen und Kindergärten, Familienzentren, Offene Ganztagesschulen (mit Übermittag- und Nachmittagsbetreuung), Beratungsstellen, Integrationsagenturen und Vereine. Dieses Handbuch eignet sich ebenso für
Einrichtungen, die Kinder mit Behinderung betreuen.
„Das hier vorgelegte Handbuch für Erzieherinnen und Erzieher ist geeignet, die Fundamente für ein eigenverantwortliches Gesundheitsverhalten einer bisher in dieser Hinsicht benachteiligten Bevölkerungsgruppe zu legen. Wir wollen die Fähigkeit zur selbst gesteuerten Kontrolle des späteren Leistungs- und Arbeitsvermögens fördern. Damit können ungenutzte gesellschaftliche Potentiale künftig
verantwortlich und nachhaltig genutzt werden.“
Dr. Jörg Twenhöven
(Präsident, Deutsches Rotes Kreuz, Landesverband Westfalen-Lippe e. V.)
Prof. Dr. Gisela-Charlotte Fischer
(1. Vorsitzende, Ethno-Medizinisches Zentrum e. V.)
Aktualisiert: 2023-07-02
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Das vorliegende Handbuch stellt eine praktische, anleitende Orientierungshilfe für Erzieher dar, um das Konzept der Interkulturellen Gesundheitsförderung erfolgreich in der Kindertageseinrichtung zu implementieren. Die Zielgruppe, an die sich dieses Handbuch richtet, sind Mitarbeiter der Einrichtungen, die
Kinder im Alter von 0 bis 10 Jahren betreuen. Dazu gehören Kinderkrippen, Kindertageseinrichtungen und Kindergärten, Familienzentren, Offene Ganztagesschulen (mit Übermittag- und Nachmittagsbetreuung), Beratungsstellen, Integrationsagenturen und Vereine. Dieses Handbuch eignet sich ebenso für
Einrichtungen, die Kinder mit Behinderung betreuen.
„Das hier vorgelegte Handbuch für Erzieherinnen und Erzieher ist geeignet, die Fundamente für ein eigenverantwortliches Gesundheitsverhalten einer bisher in dieser Hinsicht benachteiligten Bevölkerungsgruppe zu legen. Wir wollen die Fähigkeit zur selbst gesteuerten Kontrolle des späteren Leistungs- und Arbeitsvermögens fördern. Damit können ungenutzte gesellschaftliche Potentiale künftig
verantwortlich und nachhaltig genutzt werden.“
Dr. Jörg Twenhöven
(Präsident, Deutsches Rotes Kreuz, Landesverband Westfalen-Lippe e. V.)
Prof. Dr. Gisela-Charlotte Fischer
(1. Vorsitzende, Ethno-Medizinisches Zentrum e. V.)
Aktualisiert: 2023-07-02
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Das vorliegende Handbuch stellt eine praktische, anleitende Orientierungshilfe für Erzieher dar, um das Konzept der Interkulturellen Gesundheitsförderung erfolgreich in der Kindertageseinrichtung zu implementieren. Die Zielgruppe, an die sich dieses Handbuch richtet, sind Mitarbeiter der Einrichtungen, die
Kinder im Alter von 0 bis 10 Jahren betreuen. Dazu gehören Kinderkrippen, Kindertageseinrichtungen und Kindergärten, Familienzentren, Offene Ganztagesschulen (mit Übermittag- und Nachmittagsbetreuung), Beratungsstellen, Integrationsagenturen und Vereine. Dieses Handbuch eignet sich ebenso für
Einrichtungen, die Kinder mit Behinderung betreuen.
„Das hier vorgelegte Handbuch für Erzieherinnen und Erzieher ist geeignet, die Fundamente für ein eigenverantwortliches Gesundheitsverhalten einer bisher in dieser Hinsicht benachteiligten Bevölkerungsgruppe zu legen. Wir wollen die Fähigkeit zur selbst gesteuerten Kontrolle des späteren Leistungs- und Arbeitsvermögens fördern. Damit können ungenutzte gesellschaftliche Potentiale künftig
verantwortlich und nachhaltig genutzt werden.“
Dr. Jörg Twenhöven
(Präsident, Deutsches Rotes Kreuz, Landesverband Westfalen-Lippe e. V.)
Prof. Dr. Gisela-Charlotte Fischer
(1. Vorsitzende, Ethno-Medizinisches Zentrum e. V.)
Aktualisiert: 2023-07-02
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Diese Handreichung richtet sich an Mitarbeitende aus Fachberatungsstellen des Gewqaltschutzsystems, Fachkräfte in der Flüchtlingshilfe, MultiplikatorInnen und TherapeutInnen sowie an MedatorInnen und Ehrenamtliche. Sie enthält Informationen unter anderem zu folgenden Themen:
- Möglichkeiten der Prävention und interventionen, die notwendig sind, um geschlechtsspezifischer Gewalt im Zusammenhang mit Flucht und Migration vorzubeugen
- Ursachen und Formen von Gewalt
- Geschlechtsspezifiche Gewalt vor, auf und nach der Flucht
- Wege aus der Gewalt
- Männerarbeit als Teil der Gewaltprävention
- Gewaltfeies Miteinander in der Familie
Darüber hinaus weren einige hilfreiche Adressen zu überregionalen Hilfsangeboten für Betroffene und Angehörige angeboten.
Die Handreichung wurde im Rahmen des bundesweiten Projekts "MiMi-Gewaltprävention mit Migrantinnen für Migrantinnen" entwickelt.
Aktualisiert: 2023-01-07
Autor:
Olga Kedenburg,
Jan Ilhan Kizilhan,
Ahmet Kımıl,
Claudia Klett,
Bernd Neubauer,
Marco Roock,
Anne Rosenberg,
Ramazan Salman,
Karin E. Sauer,
Andreas Sauter,
Silvio Schelle,
Anja Teubert
Dieser Wegweiser informiert über
- Prävention in Bezug auf politische und institutionelle Strukturveränderungen und Interventionen, die notwendig sind, um geschlechtsspezifischer Gewalt im Zusammenhang mit Flucht vorzubeugen;
- Ursachen und Formen von Gewalt;
- Geschlechtsspezifische Gewalt vor, auf und nach der Flucht;
- Wege aus der Gewalt.
Diese Informationen dienen sowohl Mitarbeitenden aus Fachberatungsstellen des Gewaltschutzsystems als auch Mediatorinnen, Multiplikatorinnen, Lotsinnen, Therapeutinnen und Ehrenamtlichen sowie Fachkräften in der Flüchtlingshilfe.
Aktualisiert: 2019-03-15
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Das vorliegende Handbuch stellt eine praktische, anleitende Orientierungshilfe für Erzieher dar, um das Konzept der Interkulturellen Gesundheitsförderung erfolgreich in der Kindertageseinrichtung zu implementieren. Die Zielgruppe, an die sich dieses Handbuch richtet, sind Mitarbeiter der Einrichtungen, die
Kinder im Alter von 0 bis 10 Jahren betreuen. Dazu gehören Kinderkrippen, Kindertageseinrichtungen und Kindergärten, Familienzentren, Offene Ganztagesschulen (mit Übermittag- und Nachmittagsbetreuung), Beratungsstellen, Integrationsagenturen und Vereine. Dieses Handbuch eignet sich ebenso für
Einrichtungen, die Kinder mit Behinderung betreuen.
„Das hier vorgelegte Handbuch für Erzieherinnen und Erzieher ist geeignet, die Fundamente für ein eigenverantwortliches Gesundheitsverhalten einer bisher in dieser Hinsicht benachteiligten Bevölkerungsgruppe zu legen. Wir wollen die Fähigkeit zur selbst gesteuerten Kontrolle des späteren Leistungs- und Arbeitsvermögens fördern. Damit können ungenutzte gesellschaftliche Potentiale künftig
verantwortlich und nachhaltig genutzt werden.“
Dr. Jörg Twenhöven
(Präsident, Deutsches Rotes Kreuz, Landesverband Westfalen-Lippe e. V.)
Prof. Dr. Gisela-Charlotte Fischer
(1. Vorsitzende, Ethno-Medizinisches Zentrum e. V.)
Aktualisiert: 2023-01-07
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