Lernziel Adjektiv – Arbeitsmappe

Lernziel Adjektiv – Arbeitsmappe von Bösch,  Ernst, Hutter,  Willy, Köppel,  Heinz
Die Mappe der «Lernziel-Reihe» ist eine Sammlung von Arbeitsmaterialien in Form von 75 Kopiervorlagen. Lernzielorientiert Die Materialien erlauben einen lernzielorientierten Unterricht. Die angegebenen Lernziele dienen neben der Lehrperson auch Schülerinnen und Schülern als Richtlinien für ein effizientes Lernen. Die Lernzielkontrollen können als formative Tests verwendet werden. Fächerübergreifend Die Arbeitsmaterialien sind geeignet für fächerübergreifendes Arbeiten, da jede Mappe thematische Schwerpunkte zu Bereichen aus dem Sachunterricht setzt. Werkstatt und Wochenplan Die Lernmaterialien lassen sich sowohl für die ganze Klasse, als auch für indi-vidualisierende Unterrichtsformen einsetzen. Die Arbeitspässe können von der Lehrkraft dem jeweiligen Zweck angepasst werden. Grammatik, Sprachbetrachtung und Lerntechniken Die grammatischen Lernbereiche sind verknüpft mit der Schulung des Sprachgefühls und verschiedener Lerntechniken. Separate Lösungsmappe Die Lösungen werden je in einer separaten Mappe abgegeben. Die Karten im A5-Format können leicht aus der Blockleimung gelöst und in einem Kartei-kasten eingeordnet werden. Zur Selbst- und Fremdkontrolle.
Aktualisiert: 2019-01-18
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Schwungvoll – Schwungblätter

Schwungvoll – Schwungblätter von Bieder Boerlin,  Agathe, Brechbühl,  Barbara, Köppel,  Heinz
Vom Schwung allmählich in die Präzision ist die Grundidee des Schreiblehrgangs für die verbundene Schrift. Der Lehrgang ist in zwei Teile gegliedert: •die Schwungblätter, welche als Kopiervorlagen angeboten werden •das Schreibheft für die Schülerinnen und Schüler Die Schwungblätter eignen sich zum Einführen der Buchstabenform, das Schreibheft ist zum Sichern und Verfeinern des Buchstabens gedacht. Grundlage der Schrift ist die Schweizer Schulschrift. Bei einigen Buchstaben wurden die Aufstriche vereinfacht. Durch das Fahren in den Bahnen erfassen die Kinder den Buchstaben unbemerkt. Einerseits wird die Bewegungs- steuerung mit der Hand geübt, andererseits die Steuerung bis in die Strichführung gebildet. •43 Buchstabenformen •4 Zahlenblätter •2 Kopiervorlagen mit den Schreibrhythmen •6 Seiten Einleitung mit der Erklärung des Aufbaus des Lehrgangs, den Zielen und methodischen Tipps
Aktualisiert: 2020-02-12
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Lernziel Verb – Arbeitsmappe

Lernziel Verb – Arbeitsmappe von Bösch,  Ernst, Hutter,  Willy, Köppel,  Heinz
Die Mappe der «Lernziel-Reihe» ist eine Sammlung von Arbeitsmaterialien in Form von 75 Kopiervorlagen. Lernzielorientiert Die Materialien erlauben einen lernzielorientierten Unterricht. Die angegebenen Lernziele dienen neben der Lehrperson auch Schülerinnen und Schülern als Richtlinien für ein effizientes Lernen. Die Lernzielkontrollen können als formative Tests verwendet werden. Fächerübergreifend Die Arbeitsmaterialien sind geeignet für fächerübergreifendes Arbeiten, da jede Mappe thematische Schwerpunkte zu Bereichen aus dem Sachunterricht setzt. Werkstatt und Wochenplan Die Lernmaterialien lassen sich sowohl für die ganze Klasse, als auch für indi-vidualisierende Unterrichtsformen einsetzen. Die Arbeitspässe können von der Lehrkraft dem jeweiligen Zweck angepasst werden. Grammatik, Sprachbetrachtung und Lerntechniken Die grammatischen Lernbereiche sind verknüpft mit der Schulung des Sprachgefühls und verschiedener Lerntechniken. Separate Lösungsmappe Die Lösungen werden je in einer separaten Mappe abgegeben. Die Karten im A5-Format können leicht aus der Blockleimung gelöst und in einem Kartei-kasten eingeordnet werden. Zur Selbst- und Fremdkontrolle.
Aktualisiert: 2019-01-18
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Schwungvoll – Schreibheft

Schwungvoll – Schreibheft von Bieder Boerlin,  Agathe, Brechbühl,  Barbara, Köppel,  Heinz
Vom Schwung allmählich in die Präzision ist die Grundidee des Schreiblehrgangs für die verbundene Schrift. Der Lehrgang ist in zwei Teile gegliedert: •die Schwungblätter, welche als Kopiervorlagen angeboten werden •das Schreibheft für die Schülerinnen und Schüler Die Schwungblätter eignen sich zum Einführen der Buchstabenform, das Schreibheft ist zum Sichern und Verfeinern des Buchstabens gedacht. Grundlage der Schrift ist die Schweizer Schulschrift. Bei einigen Buchstaben wurden die Aufstriche vereinfacht. Auf 43 Seiten wird je eine Buchstabenform erarbeitet. Jeder Buchstabe wird mit den kleinen Schwungformen, die sich an die Schwungblätter anlehnen, wieder in Erinnerung gerufen. Auf kleineren Schwungvorlagen wird dann der Schwung immer mehr gebremst und verfeinert. Zum Schluss wird der nun verinnerlichte Ablauf des Buchstabens auf den Schreiblinien selbstständig geschrieben. Die Schräglinien sind bewusst nicht in die Heftseiten eingedruckt. Zwei perforierte Richtlinienblätter erlauben, die Schräglage der Schrift individuell festzulegen. Mit der Spiralbindung liegt das Heft immer optimal geöffnet vor den Schülerinnen und Schülern.
Aktualisiert: 2020-02-12
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Lernziel Nomen – Arbeitsmappe

Lernziel Nomen – Arbeitsmappe von Bösch,  Ernst, Hutter,  Willy, Köppel,  Heinz
Die Mappe der «Lernziel-Reihe» ist eine Sammlung von Arbeitsmaterialien in Form von 75 Kopiervorlagen. Lernzielorientiert Die Materialien erlauben einen lernzielorientierten Unterricht. Die angegebenen Lernziele dienen neben der Lehrperson auch Schülerinnen und Schülern als Richtlinien für ein effizientes Lernen. Die Lernzielkontrollen können als formative Tests verwendet werden. Fächerübergreifend Die Arbeitsmaterialien sind geeignet für fächerübergreifendes Arbeiten, da jede Mappe thematische Schwerpunkte zu Bereichen aus dem Sachunterricht setzt. Werkstatt und Wochenplan Die Lernmaterialien lassen sich sowohl für die ganze Klasse, als auch für indi-vidualisierende Unterrichtsformen einsetzen. Die Arbeitspässe können von der Lehrkraft dem jeweiligen Zweck angepasst werden. Grammatik, Sprachbetrachtung und Lerntechniken Die grammatischen Lernbereiche sind verknüpft mit der Schulung des Sprachgefühls und verschiedener Lerntechniken. Separate Lösungsmappe Die Lösungen werden je in einer separaten Mappe abgegeben. Die Karten im A5-Format können leicht aus der Blockleimung gelöst und in einem Kartei-kasten eingeordnet werden. Zur Selbst- und Fremdkontrolle.
Aktualisiert: 2019-01-18
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