Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die AutorInnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und (computerbasierte) Trainingsprogramme werden anschaulich dargestellt und bezüglich ihrer Wirksamkeit kritisch beleuchtet.
Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die AutorInnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und (computerbasierte) Trainingsprogramme werden anschaulich dargestellt und bezüglich ihrer Wirksamkeit kritisch beleuchtet.
Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
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Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
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Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
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Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die AutorInnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und (computerbasierte) Trainingsprogramme werden anschaulich dargestellt und bezüglich ihrer Wirksamkeit kritisch beleuchtet.
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Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
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Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
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Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-06-02
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Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
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Übersichtlich und kompakt finden Wissenschaftler und Praktiker in diesem Handbuch den aktuellen Wissensstand in den kognitiven und klinischen Neurowissenschaften.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Barbara Baur,
Gerhard Blanken,
Maren Böcker,
Jan Born,
Christian Büchel,
Ria De Bleser,
Manfred Fahle,
Jochen Fahrenberg,
Thorsten Fehr,
Siegfried Gauggel,
Arne Gies,
Georg Goldenberg,
Gerhard Gründer,
Göran Hajak,
Manfred Hallschmid,
Ulrike Halsband,
Markus Hausmann,
Marcus Heldmann,
Christoph Helmstaedter,
Manfred Hermann,
Joachim Hermsdörfer,
Manfred Herrmann,
Dietmar Heubrock,
Arthur M. Jacobs,
Thomas Jahn,
Orsolya Kántor,
Hans-Otto Karnath,
Liane Kaufmann,
Georg Kerkhoff,
André Knops,
Hubert Korr,
Andreas K. Kreiter,
Caroline Kuhn,
Karin Landerl,
Stefan Lautenbacher,
Hartmut Lins,
Gabriele Lucius-Hoene,
Arie van der Lugt,
Katja Messerschmidt,
Sandra Müller,
Thomas F. Münte,
Michael Niedeggen,
Hans-Christoph Nuerk,
Per Odin,
Markus R. Pawelzik,
Martin Peper,
Bruno Preilowski,
Aloys Prinz,
Helmut Prior,
Michael Rose,
Gerhard Roth,
Jascha Rüsseler,
Matthias L. Schroeter,
Stefan R. Schweinberger,
Will Spijkers,
Frank M. Spinath,
Katja Spreckelmeyer,
Mario Städtgen,
Annette Sterr,
Walter Sturm,
Alexander Thiel,
Angelika Thöne-Otto,
Claus Voegele,
Eftychia Volz-Sidiropoulou,
Heike Wolf,
Michael T. Wunderlich,
Wolfram Ziegler,
Jürgen Zulley
Übersichtlich und kompakt finden Wissenschaftler und Praktiker in diesem Handbuch den aktuellen Wissensstand in den kognitiven und klinischen Neurowissenschaften.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Barbara Baur,
Gerhard Blanken,
Maren Böcker,
Jan Born,
Christian Büchel,
Ria De Bleser,
Manfred Fahle,
Jochen Fahrenberg,
Thorsten Fehr,
Siegfried Gauggel,
Arne Gies,
Georg Goldenberg,
Gerhard Gründer,
Göran Hajak,
Manfred Hallschmid,
Ulrike Halsband,
Markus Hausmann,
Marcus Heldmann,
Christoph Helmstaedter,
Manfred Hermann,
Joachim Hermsdörfer,
Manfred Herrmann,
Dietmar Heubrock,
Arthur M. Jacobs,
Thomas Jahn,
Orsolya Kántor,
Hans-Otto Karnath,
Liane Kaufmann,
Georg Kerkhoff,
André Knops,
Hubert Korr,
Andreas K. Kreiter,
Caroline Kuhn,
Karin Landerl,
Stefan Lautenbacher,
Hartmut Lins,
Gabriele Lucius-Hoene,
Arie van der Lugt,
Katja Messerschmidt,
Sandra Müller,
Thomas F. Münte,
Michael Niedeggen,
Hans-Christoph Nuerk,
Per Odin,
Markus R. Pawelzik,
Martin Peper,
Bruno Preilowski,
Aloys Prinz,
Helmut Prior,
Michael Rose,
Gerhard Roth,
Jascha Rüsseler,
Matthias L. Schroeter,
Stefan R. Schweinberger,
Will Spijkers,
Frank M. Spinath,
Katja Spreckelmeyer,
Mario Städtgen,
Annette Sterr,
Walter Sturm,
Alexander Thiel,
Angelika Thöne-Otto,
Claus Voegele,
Eftychia Volz-Sidiropoulou,
Heike Wolf,
Michael T. Wunderlich,
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Übersichtlich und kompakt finden Wissenschaftler und Praktiker in diesem Handbuch den aktuellen Wissensstand in den kognitiven und klinischen Neurowissenschaften.
Aktualisiert: 2023-05-15
Autor:
Barbara Baur,
Gerhard Blanken,
Maren Böcker,
Jan Born,
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Ria De Bleser,
Manfred Fahle,
Jochen Fahrenberg,
Thorsten Fehr,
Siegfried Gauggel,
Arne Gies,
Georg Goldenberg,
Gerhard Gründer,
Göran Hajak,
Manfred Hallschmid,
Ulrike Halsband,
Markus Hausmann,
Marcus Heldmann,
Christoph Helmstaedter,
Manfred Hermann,
Joachim Hermsdörfer,
Manfred Herrmann,
Dietmar Heubrock,
Arthur M. Jacobs,
Thomas Jahn,
Orsolya Kántor,
Hans-Otto Karnath,
Liane Kaufmann,
Georg Kerkhoff,
André Knops,
Hubert Korr,
Andreas K. Kreiter,
Caroline Kuhn,
Karin Landerl,
Stefan Lautenbacher,
Hartmut Lins,
Gabriele Lucius-Hoene,
Arie van der Lugt,
Katja Messerschmidt,
Sandra Müller,
Thomas F. Münte,
Michael Niedeggen,
Hans-Christoph Nuerk,
Per Odin,
Markus R. Pawelzik,
Martin Peper,
Bruno Preilowski,
Aloys Prinz,
Helmut Prior,
Michael Rose,
Gerhard Roth,
Jascha Rüsseler,
Matthias L. Schroeter,
Stefan R. Schweinberger,
Will Spijkers,
Frank M. Spinath,
Katja Spreckelmeyer,
Mario Städtgen,
Annette Sterr,
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Alexander Thiel,
Angelika Thöne-Otto,
Claus Voegele,
Eftychia Volz-Sidiropoulou,
Heike Wolf,
Michael T. Wunderlich,
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Übersichtlich und kompakt finden Wissenschaftler und Praktiker in diesem Handbuch den aktuellen Wissensstand in den kognitiven und klinischen Neurowissenschaften.
Aktualisiert: 2023-05-09
Autor:
Barbara Baur,
Gerhard Blanken,
Maren Böcker,
Jan Born,
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Ria De Bleser,
Manfred Fahle,
Jochen Fahrenberg,
Thorsten Fehr,
Siegfried Gauggel,
Arne Gies,
Georg Goldenberg,
Gerhard Gründer,
Göran Hajak,
Manfred Hallschmid,
Ulrike Halsband,
Markus Hausmann,
Marcus Heldmann,
Christoph Helmstaedter,
Manfred Hermann,
Joachim Hermsdörfer,
Manfred Herrmann,
Dietmar Heubrock,
Arthur M. Jacobs,
Thomas Jahn,
Orsolya Kántor,
Hans-Otto Karnath,
Liane Kaufmann,
Georg Kerkhoff,
André Knops,
Hubert Korr,
Andreas K. Kreiter,
Caroline Kuhn,
Karin Landerl,
Stefan Lautenbacher,
Hartmut Lins,
Gabriele Lucius-Hoene,
Arie van der Lugt,
Katja Messerschmidt,
Sandra Müller,
Thomas F. Münte,
Michael Niedeggen,
Hans-Christoph Nuerk,
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Bruno Preilowski,
Aloys Prinz,
Helmut Prior,
Michael Rose,
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Jascha Rüsseler,
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Stefan R. Schweinberger,
Will Spijkers,
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Alexander Thiel,
Angelika Thöne-Otto,
Claus Voegele,
Eftychia Volz-Sidiropoulou,
Heike Wolf,
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Übersichtlich und kompakt finden Wissenschaftler und Praktiker in diesem Handbuch den aktuellen Wissensstand in den kognitiven und klinischen Neurowissenschaften.
Aktualisiert: 2023-05-09
Autor:
Barbara Baur,
Gerhard Blanken,
Maren Böcker,
Jan Born,
Christian Büchel,
Ria De Bleser,
Manfred Fahle,
Jochen Fahrenberg,
Thorsten Fehr,
Siegfried Gauggel,
Arne Gies,
Georg Goldenberg,
Gerhard Gründer,
Göran Hajak,
Manfred Hallschmid,
Ulrike Halsband,
Markus Hausmann,
Marcus Heldmann,
Christoph Helmstaedter,
Manfred Hermann,
Joachim Hermsdörfer,
Manfred Herrmann,
Dietmar Heubrock,
Arthur M. Jacobs,
Thomas Jahn,
Orsolya Kántor,
Hans-Otto Karnath,
Liane Kaufmann,
Georg Kerkhoff,
André Knops,
Hubert Korr,
Andreas K. Kreiter,
Caroline Kuhn,
Karin Landerl,
Stefan Lautenbacher,
Hartmut Lins,
Gabriele Lucius-Hoene,
Arie van der Lugt,
Katja Messerschmidt,
Sandra Müller,
Thomas F. Münte,
Michael Niedeggen,
Hans-Christoph Nuerk,
Per Odin,
Markus R. Pawelzik,
Martin Peper,
Bruno Preilowski,
Aloys Prinz,
Helmut Prior,
Michael Rose,
Gerhard Roth,
Jascha Rüsseler,
Matthias L. Schroeter,
Stefan R. Schweinberger,
Will Spijkers,
Frank M. Spinath,
Katja Spreckelmeyer,
Mario Städtgen,
Annette Sterr,
Walter Sturm,
Alexander Thiel,
Angelika Thöne-Otto,
Claus Voegele,
Eftychia Volz-Sidiropoulou,
Heike Wolf,
Michael T. Wunderlich,
Wolfram Ziegler,
Jürgen Zulley
Übersichtlich und kompakt finden Wissenschaftler und Praktiker in diesem Handbuch den aktuellen Wissensstand in den kognitiven und klinischen Neurowissenschaften.
Aktualisiert: 2023-05-08
Autor:
Barbara Baur,
Gerhard Blanken,
Maren Böcker,
Jan Born,
Christian Büchel,
Ria De Bleser,
Manfred Fahle,
Jochen Fahrenberg,
Thorsten Fehr,
Siegfried Gauggel,
Arne Gies,
Georg Goldenberg,
Gerhard Gründer,
Göran Hajak,
Manfred Hallschmid,
Ulrike Halsband,
Markus Hausmann,
Marcus Heldmann,
Christoph Helmstaedter,
Manfred Hermann,
Joachim Hermsdörfer,
Manfred Herrmann,
Dietmar Heubrock,
Arthur M. Jacobs,
Thomas Jahn,
Orsolya Kántor,
Hans-Otto Karnath,
Liane Kaufmann,
Georg Kerkhoff,
André Knops,
Hubert Korr,
Andreas K. Kreiter,
Caroline Kuhn,
Karin Landerl,
Stefan Lautenbacher,
Hartmut Lins,
Gabriele Lucius-Hoene,
Arie van der Lugt,
Katja Messerschmidt,
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Michael Niedeggen,
Hans-Christoph Nuerk,
Per Odin,
Markus R. Pawelzik,
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Bruno Preilowski,
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Helmut Prior,
Michael Rose,
Gerhard Roth,
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Eftychia Volz-Sidiropoulou,
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Jürgen Zulley
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Aktualisiert: 2023-05-08
Autor:
Barbara Baur,
Gerhard Blanken,
Maren Böcker,
Jan Born,
Christian Büchel,
Ria De Bleser,
Manfred Fahle,
Jochen Fahrenberg,
Thorsten Fehr,
Siegfried Gauggel,
Arne Gies,
Georg Goldenberg,
Gerhard Gründer,
Göran Hajak,
Manfred Hallschmid,
Ulrike Halsband,
Markus Hausmann,
Marcus Heldmann,
Christoph Helmstaedter,
Manfred Hermann,
Joachim Hermsdörfer,
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Dietmar Heubrock,
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Katja Spreckelmeyer,
Mario Städtgen,
Annette Sterr,
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Angelika Thöne-Otto,
Claus Voegele,
Eftychia Volz-Sidiropoulou,
Heike Wolf,
Michael T. Wunderlich,
Wolfram Ziegler,
Jürgen Zulley
Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die AutorInnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und (computerbasierte) Trainingsprogramme werden anschaulich dargestellt und bezüglich ihrer Wirksamkeit kritisch beleuchtet.
Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Dyskalkulie zeigt sich in Problemen im Zahlenverständnis, im Einprägen arithmetischer Fakten sowie im genauen und flüssigen Rechnen. Zahlreiche Kinder und Jugendliche sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die AutorInnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und (computerbasierte) Trainingsprogramme werden anschaulich dargestellt und bezüglich ihrer Wirksamkeit kritisch beleuchtet.
Die 4. Auflage wurde zu aktuellen Entwicklungen in Forschung, Diagnostik und Intervention überarbeitet und erweitert.
Aktualisiert: 2023-05-02
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Übersichtlich und kompakt finden Wissenschaftler und Praktiker in diesem Handbuch den aktuellen Wissensstand in den kognitiven und klinischen Neurowissenschaften.
Aktualisiert: 2023-05-03
Autor:
Barbara Baur,
Gerhard Blanken,
Maren Böcker,
Jan Born,
Christian Büchel,
Ria De Bleser,
Manfred Fahle,
Jochen Fahrenberg,
Thorsten Fehr,
Siegfried Gauggel,
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Manfred Hermann,
Joachim Hermsdörfer,
Manfred Herrmann,
Dietmar Heubrock,
Arthur M. Jacobs,
Thomas Jahn,
Orsolya Kántor,
Hans-Otto Karnath,
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Markus R. Pawelzik,
Martin Peper,
Bruno Preilowski,
Aloys Prinz,
Helmut Prior,
Michael Rose,
Gerhard Roth,
Jascha Rüsseler,
Matthias L. Schroeter,
Stefan R. Schweinberger,
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Katja Spreckelmeyer,
Mario Städtgen,
Annette Sterr,
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Alexander Thiel,
Angelika Thöne-Otto,
Claus Voegele,
Eftychia Volz-Sidiropoulou,
Heike Wolf,
Michael T. Wunderlich,
Wolfram Ziegler,
Jürgen Zulley
Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche SchülerInnen, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden diese Kinder unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die Autorinnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und Trainingsprogramme werden kritisch beleuchtet und auf ihre Wirksamkeit hinterfragt.
Ein didaktisch aufbereitetes Lehrbuch mit Marginalien, Übungsfragen und einem Glossar.
Aktualisiert: 2022-10-11
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Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche SchülerInnen, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden sie unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die Autoren erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und Trainingsprogramme werden kritisch beleuchtet und auf ihre Wirksamkeit hinterfragt.
In der 3. Auflage erweitert um aktuelle Befunde zur Zahlenverarbeitung, neue Diagnostikinstrumente, computerbasierte Trainingsprogramme und neuronale Stimulation. Ein didaktisch aufbereitetes Lehrbuch mit Marginalien, Übungsfragen und Glossar.
Aktualisiert: 2021-06-03
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Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche SchülerInnen, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden diese Kinder unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen.
Die Autorinnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und Trainingsprogramme werden kritisch beleuchtet und auf ihre Wirksamkeit hinterfragt.
Ein didaktisch aufbereitetes Lehrbuch mit Marginalien, Übungsfragen und einem Glossar.
Aktualisiert: 2019-04-17
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