Eine Vielzahl von (inter-)nationalen Leistungsstudien zur Qualitätssicherung schulischer Bildung hat kontrovers geführte Debatten über Bildungsstandards und deren Überprüfung durch landes- sowie bundesweite Vergleichsarbeiten entfacht. Trotz dieser gegenwärtigen Entwicklung, Schülerleistungen mit Hilfe standardisierter Testverfahren zu messen, sind die zentralen Instrumente der schulischen Leistungsbewertung nach wie vor Schulaufgaben und Stegreifaufgaben. Diese Klassenarbeiten sind Gegenstand der vorliegenden Studie.
Neben Grundlagen schulischer Leistungsmessung werden theoretische Ansätze der Prüfungs- und Aufgabenanalyse dargelegt, auf die sich die Auswertungen im empirischen Teil beziehen.
Exemplarisch wurde an bayerischen Realschulen die Alltagspraxis der Prüfungsbeurteilung schriftlicher Prüfungen in den Fächern Mathematik und Wirtschaft und Recht analysiert. Dazu wurden bereits bewertete Schul- und Stegreifaufgaben der Klassenstufen 8, 9 und 10 einer Sekundäranalyse unterzogen. Die Analyse umfasst sowohl Fragestellungen zu einzelnen Aufgaben (z.B. Aufgabenanzahl, Schwierigkeit, und Trennschärfe) als auch zu den Prüfungen als Ganzes (Gesamtschwierigkeit, Mindestkompetenzen und Bearbeitungsprozesse). Des Weiteren wird die Notenvergabe der Arbeiten genauer betrachtet und Notenverteilungen, Streubereiche der Notenstufen, verwendete Notenskalen sowie Messfehler bei der Notengebung untersucht.
Aktualisiert: 2021-01-14
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Mit einfacher, klarer Sprache skizziert Andrea Lederer Fragestellungen individuellen und gemeinschaftlichen Daseins. Gedankensplitter und längere Gedichte wechseln ab. Sprache und ausdrucksstarke Illustrationen thematisieren immer wieder die Suche nach Geborgenheit im kommunikativen Miteinander. Die Trauer des Verlustes einer sinnstiftenden Identität erscheint dabei in Sprache und Grafik konstituierendes Moment.
Aktualisiert: 2020-03-03
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Aktualisiert: 2018-07-05
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Aktualisiert: 2018-07-05
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Aktualisiert: 2015-09-23
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Es ist die Lösung für den Umgang mit einem heterogenen oder großen Kollegium und stellt eine Entlastung auf der emotionalen, organisatorischen und kommunikativen Ebene dar. Lernen Sie mit diesem Buch die entscheidenden Einflussfaktoren auf gute Führung im Schulleitungsteam kennen.
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Aktualisiert: 2022-12-23
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Viel ist in Büchern, Zeitschriften, Internet geschrieben und veröffentlicht, viel in Trainings trainiert, in Seminaren vermittelt, in Workshops erarbeitet. Doch was bleibt wirklich „hängen“, was kommt tatsächlich in der Praxis an?
Wir laden Sie herzlich ein, sich mit uns auf das „Heiter weiter“ einzulassen und die Nachhaltigkeit Ihrer Angebote zu sichern.
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Aktualisiert: 2020-05-14
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Courage
Am Nachbartisch
hat der Typ seiner Alten
gerade eine geblitzt,
weil sie sich ne
Zigarette ansteckte
während er noch aß.
ich wäre beinahe
aufgestanden und hätte
ihm die Meinung gegeigt;
ließ es dann aber
doch lieber bleiben
zündete mir
- aus Prodest -
eine Zigarette an
und blies den Rauch
verstohlen in
seine Richtung.
Aktualisiert: 2020-03-03
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Aktualisiert: 2018-07-05
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