Autor: Elke Loubier

Übungsheft mit 68 Seiten DIN A4, geheftet und 32 Lernzielkontrollen DIN A4, in Mappe Grammatik lässt sich nur metasprachlich vermitteln. Das ist für Kinder bis zum vollendeten 10. Lebensjahr häufig noch zu abstrakt. Erst im Alter von 11 bis 12 Jahren löst sich der junge Mensch vom Konkreten und es gelingt ihm, zu abstrahieren. In diesem Werk wird das in den Lehrplänen und Bildungsstandards vorgeschriebene Grundwissen der deutschen Grammatik auf behutsame Art vermittelt: - Lateinische Fachbegriffe werden indirekt vermittelt, nicht abgefragt - Falschschreibungen und Überforderungen werden konsequent vermieden - Klare, kurze Arbeitsanweisungen - Worterklärungen können im Heft nachgeschlagen werden - Lösungen zu allen Übungen unmittelbar einsehbar - Lernzielkontrollen erfassen Schüler*innen, die noch Hilfestellung benötigen Das Übungsheft ist klar und übersichtlich gestaltet, in angemessener Schriftgröße und mit genügend Platz für die Schüler*innen zum Schreiben. Wesentliches ist blau hervorgehoben bzw. mit sparsam eingesetzten Piktogrammen versehen. Ablenkung durch Bilder oder zu buntes Material wird vermieden. Die Lösungen befinden sich in kleiner Schrift direkt unter den Übungen. Schnell Lernende werden sie nicht brauchen und unsichere Schüler*innen nach einer Bestätigung schauen. Schwach Lernende müssen vielleicht abschreiben. Wichtig ist, dass alle Aufgaben von jedem Schulkind richtig bearbeitet werden können. Das ist zweckmäßiger, als etwas Falsches zu schreiben. Das Heft kann die Schüler*innen bis zur 5./6. Klasse begleiten, da der Lehrplan der zu vermittelnden Grammatik-Kenntnisse in diesen Schuljahren nahezu identisch ist. Die Lernzielkontrollen (Kopiervorlagen) stellen keine Leistungsmessung dar. Sie erfassen die Schulkinder, die bei der Aufgabenstellung noch Hilfe benötigen. Die Aufgaben sind inhaltlich identisch mit den Übungen im Heft. Lösungen werden nicht angeboten, dafür bieten die Blätter Platz für Name, Datum und Kommentare der Lehrkraft. Eine klare Übersicht hilft der Lehrkraft, schnell die richtige Lernzielkontrolle zur jeweiligen Übung im Heft zu finden. Aus dem Inhalt: - Verben (Personalpronomen, Präsens, Präteritum) - Verben (schwache und starke Verben) - Nomen (Artikel, Singular, Plural) - Adjektive (Positiv, Komparativ, Superlativ) - Prädikat und Subjekt - Umstellproben - Dativ (Dativ-Objekt) - Akkusativ (Akkusativ-Objekt) - Präpositionen mit dem Dativ - Präpositionen mit dem Dativ und / oder mit dem Akkusativ - Wörtliche Rede (direkte Rede) - Hauptsatz / Nebensatz - Worterklärungen Dieses Gesamtwerk enthält das Übungsheft und die Lernzielkontrollen. Die Lernzielkontrollen dürfen in der benötigten Menge kopiert werden. Das Übungsheft gilt als sogenanntes „Verbrauchsmaterial“ und darf daher nicht kopiert werden. Dies ist auch das persönliche Anliegen der Autorin: "Ich möchte, dass jedes Schulkind dieses Heft sein Eigen nennen darf, so dass es jederzeit darin Informationen wiederfinden kann, was in einem Wust von kopierten Zetteln nicht möglich ist."