Das Christentum wurde im römischen Staat in der Auseinandersetzung mit der römischen Religion und deren Anhängern geprägt. Der vorliegende Band versucht, an ausgewählten Texten beide Positionen zu Wort kommen zu lassen. Es werden Texte vom 1.bis zum 4. Jahrhundert angeboten (Sueton, Tacitus, Martyrium Cypriani, Plinius, Trajan, Tertullian, Lactanz, Minucius Felix, Valerius Maximus, Symmachus, Ambrosius). Immer wieder geht es um die auch heute aktuelle Frage nach religiöser Toleranz und gegenseitigem Verstehen.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Das Christentum wurde im römischen Staat in der Auseinandersetzung mit der römischen Religion und deren Anhängern geprägt. Der vorliegende Band versucht, an ausgewählten Texten beide Positionen zu Wort kommen zu lassen. Es werden Texte vom 1.bis zum 4. Jahrhundert angeboten (Sueton, Tacitus, Martyrium Cypriani, Plinius, Trajan, Tertullian, Lactanz, Minucius Felix, Valerius Maximus, Symmachus, Ambrosius). Immer wieder geht es um die auch heute aktuelle Frage nach religiöser Toleranz und gegenseitigem Verstehen.
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Das Christentum wurde im römischen Staat in der Auseinandersetzung mit der römischen Religion und deren Anhängern geprägt. Der vorliegende Band versucht, an ausgewählten Texten beide Positionen zu Wort kommen zu lassen. Es werden Texte vom 1.bis zum 4. Jahrhundert angeboten (Sueton, Tacitus, Martyrium Cypriani, Plinius, Trajan, Tertullian, Lactanz, Minucius Felix, Valerius Maximus, Symmachus, Ambrosius). Immer wieder geht es um die auch heute aktuelle Frage nach religiöser Toleranz und gegenseitigem Verstehen.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Das neue zu bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich individuell und gezielt auf anstehende oder vorzubereiten. Dabei können sie aus zahlreichen, aus der unterrichtlichen Praxis entwickelten Prüfungsbeispielen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade auswählen. Variable Aufgabenformate zu den , , und , die exakt auf die Lektionen des Lehrwerks zugeschnitten sind, bieten breite Übungs- bzw. Vertiefungsmöglichkeiten.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Das neue zu bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich individuell und gezielt auf anstehende oder vorzubereiten. Dabei können sie aus zahlreichen, aus der unterrichtlichen Praxis entwickelten Prüfungsbeispielen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade auswählen. Variable Aufgabenformate zu den , , und , die exakt auf die Lektionen des Lehrwerks zugeschnitten sind, bieten breite Übungs- bzw. Vertiefungsmöglichkeiten.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Das neue zu bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich individuell und gezielt auf anstehende oder vorzubereiten. Dabei können sie aus zahlreichen, aus der unterrichtlichen Praxis entwickelten Prüfungsbeispielen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade auswählen. Variable Aufgabenformate zu den , , und , die exakt auf die Lektionen des Lehrwerks zugeschnitten sind, bieten breite Übungs- bzw. Vertiefungsmöglichkeiten.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-02
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Aktualisiert: 2023-07-02
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Die der Reihe zielen darauf ab, den Schülerinnen und Schülern die zur Lektüre angebotenen Texte wissenschaftlich fundiert und pädagogisch wirksam zu vermitteln.
Sie regen zu einer intensiven Auseinandersetzung mit ihrer Gestalt und ihrem Inhalt an. Vor allem wird Wert darauf gelegt, die ausgewählten Textpassagen jeweils in die größeren Zusammenhänge des Werkes, aus dem sie entnommen sind, der Gedankenwelt ihres Autors oder einer übergeordneten Thematik einzuordnen. Zur Aktualisierung wird, wo immer es möglich ist, Anstoß gegeben.
Die bieten Vorschläge zur Interpretation, Lösungen zu den Aufgaben in Kurzfassung, Tafelskizzen, grafische Analysen, Ergänzungstexte sowie Hinweise auf digitale Medien. Zusammenstellungen ausgewählter fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer, allgemeinpädagogischer oder zeitanalytischer Literatur runden die Bände ab.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Die der Reihe zielen darauf ab, den Schülerinnen und Schülern die zur Lektüre angebotenen Texte wissenschaftlich fundiert und pädagogisch wirksam zu vermitteln.
Sie regen zu einer intensiven Auseinandersetzung mit ihrer Gestalt und ihrem Inhalt an. Vor allem wird Wert darauf gelegt, die ausgewählten Textpassagen jeweils in die größeren Zusammenhänge des Werkes, aus dem sie entnommen sind, der Gedankenwelt ihres Autors oder einer übergeordneten Thematik einzuordnen. Zur Aktualisierung wird, wo immer es möglich ist, Anstoß gegeben.
Die bieten Vorschläge zur Interpretation, Lösungen zu den Aufgaben in Kurzfassung, Tafelskizzen, grafische Analysen, Ergänzungstexte sowie Hinweise auf digitale Medien. Zusammenstellungen ausgewählter fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer, allgemeinpädagogischer oder zeitanalytischer Literatur runden die Bände ab.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Die der Reihe zielen darauf ab, den Schülerinnen und Schülern die zur Lektüre angebotenen Texte wissenschaftlich fundiert und pädagogisch wirksam zu vermitteln.
Sie regen zu einer intensiven Auseinandersetzung mit ihrer Gestalt und ihrem Inhalt an. Vor allem wird Wert darauf gelegt, die ausgewählten Textpassagen jeweils in die größeren Zusammenhänge des Werkes, aus dem sie entnommen sind, der Gedankenwelt ihres Autors oder einer übergeordneten Thematik einzuordnen. Zur Aktualisierung wird, wo immer es möglich ist, Anstoß gegeben.
Die bieten Vorschläge zur Interpretation, Lösungen zu den Aufgaben in Kurzfassung, Tafelskizzen, grafische Analysen, Ergänzungstexte sowie Hinweise auf digitale Medien. Zusammenstellungen ausgewählter fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer, allgemeinpädagogischer oder zeitanalytischer Literatur runden die Bände ab.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Die ist eine für die Lektürephase konzipierte, systematische Zusammenfassung der Grammatik, die während der Lehrbuchphase mit Cursus gelernt wurde. Sie basiert auf den Begleitmaterialien zu Cursus A/B.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Die ist eine für die Lektürephase konzipierte, systematische Zusammenfassung der Grammatik, die während der Lehrbuchphase mit Cursus gelernt wurde. Sie basiert auf den Begleitmaterialien zu Cursus A/B.
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Die ist eine für die Lektürephase konzipierte, systematische Zusammenfassung der Grammatik, die während der Lehrbuchphase mit Cursus gelernt wurde. Sie basiert auf den Begleitmaterialien zu Cursus A/B.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Die Antike ist auf den ersten Blick von Männern geprägt. Erst im zweiten Anlauf öffnet sich der Blick auf die Welt der Frauen. Exemplarisch werden bedeutende Frauen aus Mythologie und Geschichte vorgestellt, die die europäische Geistes- und Kulturgeschichte beeinflusst haben. Der Einblick in die Rolle der Frau in der Gesellschaft eröffnet dabei eine große Bandbreite von der stillen, klug taktierenden, treuen matrona bis hin zur gebildeten und politisch agierenden domina.
Lateinische Originaltexte werden von Rezeptionsdokumenten umrahmt und begleitet. Zur leichteren Bewältigung des Stoffgebietes sind einige Teile in Übersetzung, einige in zweisprachiger Form dargeboten. Der Band eignet sich für Schüler der Mittelstufe.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Gezielter üben: Auf Formenerkennungsübungen liegt der Schwerpunkt. So gewinnen die Schüler/-innen Sicherheit beim Bestimmen von Formen.Einführung des Passivs schon im ersten LernjahrDas Passiv bereitet vielen schon im Deutschen Schwierigkeiten. Cursus - Ausgabe N begegnet der Problematik mit einer früh und fakultativ einsetzbaren Zusatzlektion.Kompetenzorientierung mit System: Methodenseiten zur Analyse einfacher Sätze, zur Periodenanalyse sowie zur Textgrammatik - knapp und schülernah.Klare Orientierung für die Lehrkraft: Kompetenzen und fakultativer Stoff sind im Inhaltsverzeichnis und in den Übungen markiert. Dies dient einer besseren Übersicht und eröffnet Kürzungsmöglichkeiten bei Zeitmangel.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
Werner Thiel,
Hans Dietrich Unger,
Sabine Wedner-Bianzano,
Andrea Wilhelm
Zum Einstieg in einen Lektionstext gibt es eine kurze inhaltliche Information und eine Einführung in das jeweils neue grammatische Phänomen - überwiegend handlungsorientiert und methodisch abwechslungsreich. Vielfältige Übungen, ausführliche Sach- und Kulturinformationen, Sentenzen und ausgewähltes Bildmaterial, Aufgaben und Anstöße zu handlungsorientierten Unterrichtsvorhaben und zur Projektarbeit sind reichlich enthalten.Nach jeweils vier Lektionen folgt eine Gelegenheit zum Wiederholen und Vertiefen.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Britta Boberg,
Reinhard Bode,
Stephan Brenner,
Andreas Fritsch,
Michael Hotz,
Friedrich Maier,
Wolfgang Matheus,
Ulrike Severa,
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