Die im Tagungsband des 33. Bundeskongresses der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs) 2018 enthaltenen Beiträge spiegeln die Bandbreite und die Herausforderungen der aktuellen sprachheilpädagogischen Arbeit in Diagnostik, Förderplanung und Förderung/Therapie – egal ob individuell mit einem Kind oder integriert in den Unterricht oder die frühe Bildung – wider.
Teil I: Schwerpunktübergreifende und einführende Beiträge
Teil II: Wahrnehmung von Sprach- und Bildungshorizonten
Teil III: Beschreibung von Sprach- und Bildungshorizonten
Teil IV: Erweiterung von Sprach- und Bildungshorizonten in vorschulischen, schulischen oder nach- und außerschulischen sowie therapeutischen (Bildungs-)Settings
Praxis- und forschungsorientierte Beiträge stehen dabei bewusst nebeneinander, um die in vielen Beiträgen thematisierten Ansatzpunkte für interdisziplinäre Zusammenarbeit in Praxis und Forschung zu verdeutlichen. Der Band soll auf diese Weise die Vielfältigkeit der Arbeit im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation widerspiegeln und wichtige Impulse für die weitere Arbeit und Professionalisierung im Förderschwerpunkt geben.
Aktualisiert: 2020-01-01
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Dieses Folienset (PDF) ist hervorragend geeignet für die Hand von Dozentinnen und Dozenten sowie Führungskräfte in Kitas. Es bietet eine komplette Präsentation. Es unterstützt die Aus- und Weiterbildung für eine Professionalisierung der Fachkräfte. Das Folienset zum Buch "Überall steckt Sprache drin" bringt das gesammelte Basiswissen zum frühen Sprach- und Literacyerwerb und zur alltagsintegrierten Förderung mit drei- bis sechsjährigen Kindern kompakt und verständlich auf den Punkt. Das Folienset ist in sieben Bausteine unterteilt. Vermittelt werden die wichtigsten Grundlagen rund um die Meilensteine des Spracherwerbs wie Aussprache, Wortschatz, Grammatik, phonologischer Bewusstheit, Erzählfertigkeit sowie Schrift- und Zeichenkenntnis. Ein besonderes Augenmerk legen die Autorinnen auf Mehrsprachigkeit und Auffälligkeiten der Sprach- und Literacyentwicklung. Anforderungen an die pädagogische Fachkraft werden ebenso dargestellt wie Vernetzung und Elternarbeit. Informationen und Materialien zur alltagsintegrierten Sprach- und Literacyförderung in der Kita runden das Folienset ab. Anschauliche Fallbeispiele und Arbeitsaufträge vertiefen die Inhalte und regen zum Nachdenken und Diskutieren an. Die Folien bauen auf den Inhalten des ebenfalls im Reinhardt Verlag erschienenen Buches "Überall steckt Sprache drin" von Tanja Jungmann, Ulrike Morawiak und Marlene Meindl auf (ISBN: 978-3-497-02520-6). Außerdem im Ernst Reinhardt Verlag erschienen: Foliensets und Bücher zu den Themen "Überall stecken Gefühle drin" und "Überall steckt Mathe drin".
Aktualisiert: 2023-04-05
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"Überall steckt Sprache drin" beschreibt die vielfältigen Möglichkeiten der Sprach- und Literacyförderung in Alltagssituationen in Kindergarten & Co. Das Praxisbuch vermittelt anhand von Beispielen anschaulich Grundlagenwissen zu den Entwicklungsbereichen Sprache und Literacy sowie zur alltagsintegrierten Förderung.
Aktualisiert: 2023-04-05
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"Überall steckt Sprache drin" beschreibt die vielfältigen Möglichkeiten der Sprach- und Literacyförderung in Alltagssituationen in Kindergarten & Co. Das Praxisbuch vermittelt anhand von Beispielen anschaulich Grundlagenwissen zu den Entwicklungsbereichen Sprache und Literacy sowie zur alltagsintegrierten Förderung.
Aktualisiert: 2023-01-13
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Die im Tagungsband des 33. Bundeskongresses der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs) 2018 enthaltenen Beiträge spiegeln die Bandbreite und die Herausforderungen der aktuellen sprachheilpädagogischen Arbeit in Diagnostik, Förderplanung und Förderung/Therapie – egal ob individuell mit einem Kind oder integriert in den Unterricht oder die frühe Bildung – wider.
Teil I: Schwerpunktübergreifende und einführende Beiträge
Teil II: Wahrnehmung von Sprach- und Bildungshorizonten
Teil III: Beschreibung von Sprach- und Bildungshorizonten
Teil IV: Erweiterung von Sprach- und Bildungshorizonten in vorschulischen, schulischen oder nach- und außerschulischen sowie therapeutischen (Bildungs-)Settings
Praxis- und forschungsorientierte Beiträge stehen dabei bewusst nebeneinander, um die in vielen Beiträgen thematisierten Ansatzpunkte für interdisziplinäre Zusammenarbeit in Praxis und Forschung zu verdeutlichen. Der Band soll auf diese Weise die Vielfältigkeit der Arbeit im Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation widerspiegeln und wichtige Impulse für die weitere Arbeit und Professionalisierung im Förderschwerpunkt geben.
Aktualisiert: 2020-04-30
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„Überall steckt Sprache drin“ beschreibt die vielfältigen Möglichkeiten der Sprach- und Literacyförderung in Alltagssituationen in Kindergarten & Co. Das Praxisbuch vermittelt anhand von Beispielen anschaulich Grundlagenwissen zu den Entwicklungsbereichen Sprache und Literacy sowie zur alltagsintegrierten Förderung.
Aktualisiert: 2023-01-01
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