Bei diesem Mathematikbuch handelt es sich um ein Werk, das versucht den Ansprüchen der Individualisierung und Differenzierung gerecht zu werden. Das wird einerseits versucht durch einen logischen, didaktischen Aufbau, der den Lernprozess unterstützen soll, und andererseits durch die Ergänzung mit Zusatzmaterialien, die sich in einer Extramappe befinden. Das Buch ist nicht so konzipiert, dass alle Übungen chronologisch abgearbeitet werden müssen. Der Lehrperson wird selbst die Entscheidung überlassen, in welcher Reihenfolge die Kapitel durchgearbeitet werden.
Das Buch ist in drei Teile gegliedert:
Heft 1: Arbeiten mit Zahlen und Operationen im Zahlenraum 10
Heft 2: Arbeiten mit Zahlen und Operationen im Zahlenraum 20 mit der Erweiterung auf 100
Heft 3: Ebene und Raum, Zeit, Geld und Größen (Länge, Gewicht und Inhalte)
Zusätzlich zu den drei Teilen ist auch ein umfangreicher Ziffernkurs enthalten, in dem die einzelnen Ziffern durch verschiedene Übungen erarbeitet werden können.
Aktualisiert: 2023-06-15
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Der thematische Sammelband beruht auf der Konzeption der ‚IFO2020‘ in Wien – der 34. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen – und stellt den Versuch dar, die rund um diese Tagung begonnenen, weiterentwickelten oder vielleicht sogar in diesem Kontext überhaupt erst entstandenen Fragestellungen und Diskussionen gebündelt darzustellen.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Der thematische Sammelband beruht auf der Konzeption der ‚IFO2020‘ in Wien – der 34. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen – und stellt den Versuch dar, die rund um diese Tagung begonnenen, weiterentwickelten oder vielleicht sogar in diesem Kontext überhaupt erst entstandenen Fragestellungen und Diskussionen gebündelt darzustellen.
Aktualisiert: 2023-03-17
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Das Werk versucht durch einen logischen, didaktischen Aufbau den Erwerb und die Festigung der Malreihen in einem neuen Zusammenhang zu erläutern. Hier wird zunächst auf den Malbegriff genauer eingegangen, um das Verständnis zu erarbeiten und gleichzeitig zu festigen. Auch die Unterscheidung von Multiplikator und Multiplikand wird erklärt. Nach einer genauen Einführung erfolgen die Malreihen mit Hilfe von Ableitungsstrategien. Die dafür wesentlichen Strategien beruhen allesamt auf den Prinzipien des Verdoppelns sowie der Nachbaraufgaben. Die Lehrperson kann die Reihenfolge der Kapitel selbst wählen.
Aktualisiert: 2020-02-15
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Bei diesem Mathematikbuch handelt es sich um ein Werk, das versucht den Ansprüchen der Individualisierung und Differenzierung gerecht zu werden. Das wird einerseits versucht durch einen logischen, didaktischen Aufbau, der den Lernprozess unterstützen soll, und andererseits durch die Ergänzung mit Zusatzmaterialien, die sich in einer Extramappe befinden. Das Buch ist nicht so konzipiert, dass alle Übungen chronologisch abgearbeitet werden müssen. Der Lehrperson wird selbst die Entscheidung überlassen, in welcher Reihenfolge die Kapitel durchgearbeitet werden.
Das Buch ist in drei Teile gegliedert:
Heft 1: Arbeiten mit Zahlen und Operationen im Zahlenraum 10
Heft 2: Arbeiten mit Zahlen und Operationen im Zahlenraum 20 mit der Erweiterung auf 100
Heft 3: Ebene und Raum, Zeit, Geld und Größen (Länge, Gewicht und Inhalte)
Zusätzlich zu den drei Teilen ist auch ein umfangreicher Ziffernkurs enthalten, in dem die einzelnen Ziffern durch verschiedene Übungen erarbeitet werden können.
Aktualisiert: 2020-02-15
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