Das Deutschbuch – Berufliches Gymnasium/Fachgymnasium – Ausgabe 2012

Das Deutschbuch – Berufliches Gymnasium/Fachgymnasium – Ausgabe 2012 von Dettinger,  Ralf, Dietershagen,  Lars, Harff-König,  Gabriele, Matkovic,  Daniela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Scheele,  Christoph, Scherer,  Ortrud, Schulz-Hamann,  Martina, Werner,  Carolin
Gezielt zum AbiturDieser Band deckt die Anforderungen der Lehrpläne von Bildungsgängen, die zum Abitur an beruflichen Gymnasien und Fachgymnasien führen, passgenau ab.Vorbereitung auf alle KlausurformenLernbausteine/Modulares Prinzip: Basisbaustein zur Festigung bekannter Lerninhalte, sanfter Übergang zu den Lernbausteinen 1 und 2 sowie dem Epochenbaustein zur gezielten Vorbereitung auf die allgemeine Hochschulreife.Zahlreiche Beispiele oder Muster als Ausgangsbasis für induktive LernwegeTransparenter Kapitelaufbau - ideal auch zum SelbstlernenAuftaktseite mit Zielformulierung und Übersicht relevanter Vorkenntnisse aus anderen KapitelnZusammenfassung aller Lerninhalte in einem Fazit am Ende jedes KapitelsInnerhalb der Kapitel: Übersichten der relevanten Arbeitstechniken und des prüfungsrelevanten Basiswissens
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Deutschbuch – Berufliches Gymnasium/Fachgymnasium – Ausgabe 2012

Das Deutschbuch – Berufliches Gymnasium/Fachgymnasium – Ausgabe 2012 von Dettinger,  Ralf, Dietershagen,  Lars, Harff-König,  Gabriele, Matkovic,  Daniela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Scheele,  Christoph, Scherer,  Ortrud, Schulz-Hamann,  Martina, Werner,  Carolin
Gezielt zum AbiturDieser Band deckt die Anforderungen der Lehrpläne von Bildungsgängen, die zum Abitur an beruflichen Gymnasien und Fachgymnasien führen, passgenau ab.Vorbereitung auf alle KlausurformenLernbausteine/Modulares Prinzip: Basisbaustein zur Festigung bekannter Lerninhalte, sanfter Übergang zu den Lernbausteinen 1 und 2 sowie dem Epochenbaustein zur gezielten Vorbereitung auf die allgemeine Hochschulreife.Zahlreiche Beispiele oder Muster als Ausgangsbasis für induktive LernwegeTransparenter Kapitelaufbau - ideal auch zum SelbstlernenAuftaktseite mit Zielformulierung und Übersicht relevanter Vorkenntnisse aus anderen KapitelnZusammenfassung aller Lerninhalte in einem Fazit am Ende jedes KapitelsInnerhalb der Kapitel: Übersichten der relevanten Arbeitstechniken und des prüfungsrelevanten Basiswissens
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Das Deutschbuch – Berufliches Gymnasium/Fachgymnasium – Ausgabe 2012

Das Deutschbuch – Berufliches Gymnasium/Fachgymnasium – Ausgabe 2012 von Dettinger,  Ralf, Dietershagen,  Lars, Harff-König,  Gabriele, Matkovic,  Daniela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Scheele,  Christoph, Scherer,  Ortrud, Schulz-Hamann,  Martina, Werner,  Carolin
Gezielt zum AbiturDieser Band deckt die Anforderungen der Lehrpläne von Bildungsgängen, die zum Abitur an beruflichen Gymnasien und Fachgymnasien führen, passgenau ab.Vorbereitung auf alle KlausurformenLernbausteine/Modulares Prinzip: Basisbaustein zur Festigung bekannter Lerninhalte, sanfter Übergang zu den Lernbausteinen 1 und 2 sowie dem Epochenbaustein zur gezielten Vorbereitung auf die allgemeine Hochschulreife.Zahlreiche Beispiele oder Muster als Ausgangsbasis für induktive LernwegeTransparenter Kapitelaufbau - ideal auch zum SelbstlernenAuftaktseite mit Zielformulierung und Übersicht relevanter Vorkenntnisse aus anderen KapitelnZusammenfassung aller Lerninhalte in einem Fazit am Ende jedes KapitelsInnerhalb der Kapitel: Übersichten der relevanten Arbeitstechniken und des prüfungsrelevanten Basiswissens
Aktualisiert: 2023-06-30
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Prüfungstraining Abitur – Deutsch

Prüfungstraining Abitur – Deutsch von Rahner,  Thomas
Schritt für Schritt zum gelungenen EssayVorbereitung des Essays:Methoden der MaterialsammlungArbeit mit einem Dossier / Erstellen eines DossiersVerfassen von AbstractsVerfassen des Essays:Einführung in die verschiedenen Darstellungsweisen (informativ, argumentativ, expressiv, appellativ, fiktional, ironisch) mit Beispielen und ÜbungenRhetorikkurs zu wichtigen rhetorischen Mitteln mit Beispielen und ÜbungenAnleitung und Hilfen für die Einleitung und den SchlussErstellen des SchreibplansDie Analyse eines Musteraufsatzes und ergänzendes Übungsmaterial für einen weiteren Essay runden das Material ab. Zur Selbstkontrolle dient ein umfangreiches Lösungsheft. Besonders geeignet zur Vorbereitung auf den in Baden-Württemberg verbindlichen Aufgabentyp zum Essay.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Prüfungstraining Abitur – Deutsch

Prüfungstraining Abitur – Deutsch von Rahner,  Thomas
Schritt für Schritt zum gelungenen EssayVorbereitung des Essays:Methoden der MaterialsammlungArbeit mit einem Dossier / Erstellen eines DossiersVerfassen von AbstractsVerfassen des Essays:Einführung in die verschiedenen Darstellungsweisen (informativ, argumentativ, expressiv, appellativ, fiktional, ironisch) mit Beispielen und ÜbungenRhetorikkurs zu wichtigen rhetorischen Mitteln mit Beispielen und ÜbungenAnleitung und Hilfen für die Einleitung und den SchlussErstellen des SchreibplansDie Analyse eines Musteraufsatzes und ergänzendes Übungsmaterial für einen weiteren Essay runden das Material ab. Zur Selbstkontrolle dient ein umfangreiches Lösungsheft. Besonders geeignet zur Vorbereitung auf den in Baden-Württemberg verbindlichen Aufgabentyp zum Essay.
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Prüfungstraining Abitur – Deutsch

Prüfungstraining Abitur – Deutsch von Rahner,  Thomas
Schritt für Schritt zum gelungenen EssayVorbereitung des Essays:Methoden der MaterialsammlungArbeit mit einem Dossier / Erstellen eines DossiersVerfassen von AbstractsVerfassen des Essays:Einführung in die verschiedenen Darstellungsweisen (informativ, argumentativ, expressiv, appellativ, fiktional, ironisch) mit Beispielen und ÜbungenRhetorikkurs zu wichtigen rhetorischen Mitteln mit Beispielen und ÜbungenAnleitung und Hilfen für die Einleitung und den SchlussErstellen des SchreibplansDie Analyse eines Musteraufsatzes und ergänzendes Übungsmaterial für einen weiteren Essay runden das Material ab. Zur Selbstkontrolle dient ein umfangreiches Lösungsheft. Besonders geeignet zur Vorbereitung auf den in Baden-Württemberg verbindlichen Aufgabentyp zum Essay.
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Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen

Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen von Jähn,  Karl-Heinz, Köhler-Knacker,  Margitta, Lehnert-Branz,  Alexandra, Rahner,  Thomas, Ruopp,  Hans-Martin
Aufbau und SchwerpunkteDie Auftaktseiten: Gesprächsanlässe zu lebens- und berufsweltbezogenen Themen der Auszubildenden sowie ein Überblick über fachliche und thematische Aspekte.Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag behandelt ein Teilthema.Systematische Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatik.Methodentraining: Umgang mit Medien, Auswerten von Grafiken und Statistiken, Durchführen von Umfragen.Handlungs- und projektorientierte Impulse: Projektvorschläge und Anleitungen zur Durchführung.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen

Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen von Jähn,  Karl-Heinz, Köhler-Knacker,  Margitta, Lehnert-Branz,  Alexandra, Rahner,  Thomas, Ruopp,  Hans-Martin
Aufbau und SchwerpunkteDie Auftaktseiten: Gesprächsanlässe zu lebens- und berufsweltbezogenen Themen der Auszubildenden sowie ein Überblick über fachliche und thematische Aspekte.Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag behandelt ein Teilthema.Systematische Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatik.Methodentraining: Umgang mit Medien, Auswerten von Grafiken und Statistiken, Durchführen von Umfragen.Handlungs- und projektorientierte Impulse: Projektvorschläge und Anleitungen zur Durchführung.
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Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen

Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen von Jähn,  Karl-Heinz, Köhler-Knacker,  Margitta, Lehnert-Branz,  Alexandra, Rahner,  Thomas, Ruopp,  Hans-Martin
Aufbau und SchwerpunkteDie Auftaktseiten: Gesprächsanlässe zu lebens- und berufsweltbezogenen Themen der Auszubildenden sowie ein Überblick über fachliche und thematische Aspekte.Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag behandelt ein Teilthema.Systematische Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatik.Methodentraining: Umgang mit Medien, Auswerten von Grafiken und Statistiken, Durchführen von Umfragen.Handlungs- und projektorientierte Impulse: Projektvorschläge und Anleitungen zur Durchführung.
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Das Deutschbuch – Fachhochschulreife – Allgemeine Ausgabe – nach Lernbausteinen – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr

Das Deutschbuch – Fachhochschulreife – Allgemeine Ausgabe – nach Lernbausteinen – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr von Ansel-Röhrleef,  Kerstin, Becker,  Juliane, Kolb,  Pamela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Schulz-Hamann,  Martina, van Züren,  Helmut, Winkler,  Nicole
Fünf Punkte zum ErfolgLernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.Die vier Kompetenzbereiche Sprache und KommunikationSachtexte analysieren und schreibenLiterarische Texte interpretierenReflexion über Sprache und SprachgebrauchDer Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Deutschbuch – Fachhochschulreife – Allgemeine Ausgabe – nach Lernbausteinen – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr

Das Deutschbuch – Fachhochschulreife – Allgemeine Ausgabe – nach Lernbausteinen – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr von Ansel-Röhrleef,  Kerstin, Becker,  Juliane, Kolb,  Pamela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Schulz-Hamann,  Martina, van Züren,  Helmut, Winkler,  Nicole
Fünf Punkte zum ErfolgLernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.Die vier Kompetenzbereiche Sprache und KommunikationSachtexte analysieren und schreibenLiterarische Texte interpretierenReflexion über Sprache und SprachgebrauchDer Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.
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Das Deutschbuch – Fachhochschulreife – Allgemeine Ausgabe – nach Lernbausteinen – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr

Das Deutschbuch – Fachhochschulreife – Allgemeine Ausgabe – nach Lernbausteinen – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr von Ansel-Röhrleef,  Kerstin, Becker,  Juliane, Kolb,  Pamela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Schulz-Hamann,  Martina, van Züren,  Helmut, Winkler,  Nicole
Fünf Punkte zum ErfolgLernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.Die vier Kompetenzbereiche Sprache und KommunikationSachtexte analysieren und schreibenLiterarische Texte interpretierenReflexion über Sprache und SprachgebrauchDer Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.
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Das Deutschbuch – Berufskolleg – Baden-Württemberg – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr: Berufskolleg

Das Deutschbuch – Berufskolleg – Baden-Württemberg – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr: Berufskolleg von Ansel-Röhrleef,  Kerstin, Becker,  Juliane, Kolb,  Pamela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Schulz-Hamann,  Martina, van Züren,  Helmut, Winkler,  Nicole
Fünf Punkte zum ErfolgLernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.Die vier Kompetenzbereiche Sprache und KommunikationSachtexte analysieren und schreibenLiterarische Texte interpretierenReflexion über Sprache und SprachgebrauchDer Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.
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Das Deutschbuch – Berufskolleg – Baden-Württemberg – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr: Berufskolleg

Das Deutschbuch – Berufskolleg – Baden-Württemberg – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr: Berufskolleg von Ansel-Röhrleef,  Kerstin, Becker,  Juliane, Kolb,  Pamela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Schulz-Hamann,  Martina, van Züren,  Helmut, Winkler,  Nicole
Fünf Punkte zum ErfolgLernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.Die vier Kompetenzbereiche Sprache und KommunikationSachtexte analysieren und schreibenLiterarische Texte interpretierenReflexion über Sprache und SprachgebrauchDer Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Das Deutschbuch – Berufskolleg – Baden-Württemberg – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr: Berufskolleg

Das Deutschbuch – Berufskolleg – Baden-Württemberg – Neubearbeitung – 11./12. Schuljahr: Berufskolleg von Ansel-Röhrleef,  Kerstin, Becker,  Juliane, Kolb,  Pamela, Rahner,  Thomas, Schappert,  Petra, Schulz-Hamann,  Martina, van Züren,  Helmut, Winkler,  Nicole
Fünf Punkte zum ErfolgLernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein und das Training schließen mit weiterführendem Wissen an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an. Die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.Kompetenzorientierung: Schrittweise werden Kompetenzen und Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus erarbeitet.Prüfungsorientierung: Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.Methodencurriculum: Das Methodenlexikon fasst grundlegende Arbeitstechniken zusammen.Transparenz: Der Kapitelaufbau zeigt die Schritte des Lernprozesses durch Teilziele am Anfang und Fazit am Ende.Die vier Kompetenzbereiche Sprache und KommunikationSachtexte analysieren und schreibenLiterarische Texte interpretierenReflexion über Sprache und SprachgebrauchDer Teil Zusatzmaterial enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie eine aktualisierte Auswahl flexibel einsetzbarer literarischer Texte und Sachtexte.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen

Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen von Jähn,  Karl-Heinz, Köhler-Knacker,  Margitta, Lehnert-Branz,  Alexandra, Rahner,  Thomas, Ruopp,  Hans-Martin
Aufbau und SchwerpunkteDie Auftaktseiten: Gesprächsanlässe zu lebens- und berufsweltbezogenen Themen der Auszubildenden sowie ein Überblick über fachliche und thematische Aspekte.Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag behandelt ein Teilthema.Systematische Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatik.Methodentraining: Umgang mit Medien, Auswerten von Grafiken und Statistiken, Durchführen von Umfragen.Handlungs- und projektorientierte Impulse: Projektvorschläge und Anleitungen zur Durchführung.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen

Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen von Jähn,  Karl-Heinz, Köhler-Knacker,  Margitta, Lehnert-Branz,  Alexandra, Rahner,  Thomas, Ruopp,  Hans-Martin
Aufbau und SchwerpunkteDie Auftaktseiten: Gesprächsanlässe zu lebens- und berufsweltbezogenen Themen der Auszubildenden sowie ein Überblick über fachliche und thematische Aspekte.Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag behandelt ein Teilthema.Systematische Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatik.Methodentraining: Umgang mit Medien, Auswerten von Grafiken und Statistiken, Durchführen von Umfragen.Handlungs- und projektorientierte Impulse: Projektvorschläge und Anleitungen zur Durchführung.
Aktualisiert: 2023-06-29
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Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen

Durchstarten! – Deutschbuch für berufliche Schulen von Jähn,  Karl-Heinz, Köhler-Knacker,  Margitta, Lehnert-Branz,  Alexandra, Rahner,  Thomas, Ruopp,  Hans-Martin
Aufbau und SchwerpunkteDie Auftaktseiten: Gesprächsanlässe zu lebens- und berufsweltbezogenen Themen der Auszubildenden sowie ein Überblick über fachliche und thematische Aspekte.Doppelseitenprinzip: Jeder Aufschlag behandelt ein Teilthema.Systematische Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatik.Methodentraining: Umgang mit Medien, Auswerten von Grafiken und Statistiken, Durchführen von Umfragen.Handlungs- und projektorientierte Impulse: Projektvorschläge und Anleitungen zur Durchführung.
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