Context – Nordrhein-Westfalen

Context – Nordrhein-Westfalen von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Nord (Bremen / Hamburg / Niedersachsen / Schleswig-Holstein) – Ausgabe 2019

Context – Nord (Bremen / Hamburg / Niedersachsen / Schleswig-Holstein) – Ausgabe 2019 von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Hözel-Fröndgen,  Markus, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Krapp,  Claudia, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Pape,  Christina, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Struß,  Sabine, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Baden-Württemberg – Ausgabe 2015

Context – Baden-Württemberg – Ausgabe 2015 von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Bayern

Context – Bayern von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Englische Grammatik – Für die Mittel- und Oberstufe

Englische Grammatik – Für die Mittel- und Oberstufe von Maloney,  Paul, Ringel-Eichinger,  Angela, Sammon,  Geoff
Die Englische Grammatik im Überblick:Die Grammatik eignet sich sowohl zum selbstständigen Lernen als auch zum systematischen Wiederholen und regelmäßigen Nachschlagen.Die Strukturen sind in übersichtlichen thematischen Einheiten angeordnet und ergänzt durch die Kapitel Vom Satz zum Text und Varianten des Englischen.Jedes Kapitel beginnt mit attraktiv gestalteten Auftaktseiten, einer Kurzbeschreibung der jeweiligen Struktur des Kapitels und einer Darstellung des Kapitelaufbaus.Alle Strukturen werden erklärt, mit leicht verständlichen Regeln auf Deutsch und aktualisierten englischen Beispielsätzen.Das oberstufenrelevante Wissen ist deutlich gekennzeichnet.Zahlreiche Zusatzinformationen ergänzen den Regelteil: Hinweise auf typische Fehler, Lerntipps und formelles/informelles Englisch.Am Ende jedes Kapitels überprüfen die Lernenden ihr Wissen auf Quick-Check-Seiten.Die Überschriften sind sowohl auf Deutsch als auch Englisch, um die Terminologie im Englischen zu festigen.Die übersichtliche Gestaltung unterstützt die Orientierung innerhalb der Kapitel und erleichtert die Wissensvermittlung.Ergänzende Erklärvideos erläutern ausgewählte grammatische Strukturen und stellen diese auf unterhaltsame Weise dar.]
Aktualisiert: 2021-03-15
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Context – Berlin/Brandenburg/Mecklenburg-Vorpommern – Ausgabe 2015

Context – Berlin/Brandenburg/Mecklenburg-Vorpommern – Ausgabe 2015 von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Hözel-Fröndgen,  Markus, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Cornelsen Senior English Library – Literatur – Ab 10. Schuljahr

Cornelsen Senior English Library – Literatur – Ab 10. Schuljahr von Ringel-Eichinger,  Angela
Ganzschrift des in Context 21 Starter behandelten Romanauszuges.Christopher leidet an einer leichten Form von Autismus. Von komplizierten menschlichen Gefühlen versteht er wenig, nur Mathe und Physik begeistern ihn. Er hasst dagegen alles, was gelb und braun ist. Seit dem Tod seiner Mutter vor zwei Jahren vertraut er nur noch einem Menschen: seinem Vater, der ihn allein erzieht. Die beiden verstehen sich gut - bis Christopher eines Nachts den Hund der Nachbarin tot im Garten entdeckt. Er beschließt, den Täter zu finden, und nimmt die Ermittlungen auf. Dabei deckt er viele Geheimnisse seines eigenen Lebens auf.Abiturthema: The Individual in SocietyNutzen Sie für diese Lektüre unsere passende Handreichung für den Unterricht. Filtern Sie dazu nach der Produktart „Handreichung“.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Sachsen

Context – Sachsen von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context 21 – Starter

Context 21 – Starter von Becker-Ross,  Ingrid, Derkow-Disselbeck,  Barbara, Ohmsieder,  Birgit, Porteous-Schwier,  Gunthild, Ringel-Eichinger,  Angela, Schwarz,  Hellmut, Whittaker,  Mervyn, Woppert,  Allen J.
Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse.Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an.Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen.Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender Language help), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen.Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe.Eine umfangreiche Reference Section im Anhang (bestehend aus Language Practice, Skills File und Glossary) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen.Ein passgenaues Angebot an Begleitmedien unterstützt und fördert das selbstständige Arbeiten.]
Aktualisiert: 2021-04-01
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Englische Grammatik – Für die Mittel- und Oberstufe

Englische Grammatik – Für die Mittel- und Oberstufe von Cornford,  Annie, Fleischhack,  Erich, Maloney,  Paul, Ringel-Eichinger,  Angela, Sammon,  Geoff, Schwarz,  Hellmut, Whittaker,  Mervyn
Die Englische Grammatik im Überblick:Die Grammatik eignet sich sowohl zum selbstständigen Lernen als auch zum systematischen Wiederholen und regelmäßigen Nachschlagen.Die Strukturen sind in übersichtlichen thematischen Einheiten angeordnet und ergänzt durch die Kapitel Vom Satz zum Text und Varianten des Englischen.Jedes Kapitel beginnt mit attraktiv gestalteten Auftaktseiten, einer Kurzbeschreibung der jeweiligen Struktur des Kapitels und einer Darstellung des Kapitelaufbaus.Alle Strukturen werden erklärt, mit leicht verständlichen Regeln auf Deutsch und aktualisierten englischen Beispielsätzen.Das oberstufenrelevante Wissen ist deutlich gekennzeichnet.Zahlreiche Zusatzinformationen ergänzen den Regelteil: Hinweise auf typische Fehler, Lerntipps und formelles/informelles Englisch.Am Ende jedes Kapitels überprüfen die Lernenden ihr Wissen auf Quick-Check-Seiten.Die Überschriften sind sowohl auf Deutsch als auch Englisch, um die Terminologie im Englischen zu festigen.Die übersichtliche Gestaltung unterstützt die Orientierung innerhalb der Kapitel und erleichtert die Wissensvermittlung.Ergänzende Erklärvideos erläutern ausgewählte grammatische Strukturen und stellen diese auf unterhaltsame Weise dar.]
Aktualisiert: 2021-03-15
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Topics in Context

Topics in Context von Derkow-Disselbeck,  Barbara, Maloney,  Paul, Ringel-Eichinger,  Angela, Sammon,  Geoff, Schwarz,  Hellmut, Woppert,  Allen J.
Das Themenheft India - Past and Present stellt die größte Demokratie der Welt in ihrer überwältigenden Vielfalt vor.Topics sind u. a.: images of India, facts and figures, Gandhi, India's workforce, tradition and change, Bollywood, the movie Slumdog MillionaireDie Themenhefte der Reihe Topics in ContextDie Themenhefte basieren auf den praxiserprobten Kapiteln des Lehrwerks Context 21. Die Modulheftestehen für Differenzierung und authentische Texte (von Basic bis Advanced),beleuchten Themen umfassend und differenziert,trainieren kommunikativ-methodische Kompetenzen,enthalten chronologische/thematische Lernwortschatzlisten sowie ein Glossary of Terms and Persons undsind für Grund- und Leistungskurse geeignet.]
Aktualisiert: 2021-03-15
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Topics in Context

Topics in Context von Maloney,  Paul, Meyer,  Oliver, Otto,  Sabine, Ringel-Eichinger,  Angela, Sammon,  Geoff, Schwarz,  Hellmut
Science, Technology and the Environment thematisiert wesentliche Aspekte in den Bereichen Wissenschaft und Technik, Klimawandel und alternative Energien.Topics sind u. a.: environmental problems, scientific innovation, the effects of modern communication technologies, the age of robots, genetics, GM food, the end of the fossil fuel age, geo-engineeringDie Themenhefte der Reihe Topics in ContextDie Themenhefte basieren auf den praxiserprobten Kapiteln des Lehrwerks Context 21. Die Modulheftestehen für Differenzierung und authentische Texte (von Basic bis Advanced),beleuchten Themen umfassend und differenziert,trainieren kommunikativ-methodische Kompetenzen,enthalten chronologische/thematische Lernwortschatzlisten sowie ein Glossary of Terms and Persons undsind für Grund- und Leistungskurse geeignet.]
Aktualisiert: 2021-03-15
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Context – Nord (Bremen/Hamburg/Niedersachsen/Schleswig-Holstein) – Ausgabe 2015

Context – Nord (Bremen/Hamburg/Niedersachsen/Schleswig-Holstein) – Ausgabe 2015 von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Nord (Bremen/Hamburg/Niedersachsen/Schleswig-Holstein) – Ausgabe 2015

Context – Nord (Bremen/Hamburg/Niedersachsen/Schleswig-Holstein) – Ausgabe 2015 von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Rheinland-Pfalz/Saarland

Context – Rheinland-Pfalz/Saarland von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Hessen

Context – Hessen von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Hözel-Fröndgen,  Markus, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Kistner,  Manuela, Koch,  Bernd, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Sachsen-Anhalt

Context – Sachsen-Anhalt von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
Aktualisiert: 2021-04-06
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How to Work with Texts – Skills and Glossary of Literary Terms

How to Work with Texts – Skills and Glossary of Literary Terms von Derkow-Disselbeck,  Barbara, Green,  Jens-Peter, Ringel-Eichinger,  Angela, Schubert,  Jana, Schwarz,  Hellmut, Tudan,  Sabine, Whittaker,  Mervyn, Woppert,  Allen J.
Am Ende der Sekundarstufe I wird von den Schülerinnen und Schülern gefordert, immer selbstständiger mit Texten umzugehen. Sie müssen sie sprachlich und inhaltlich erschließen, strukturieren, auf ihre Aussage hin analysieren und nicht selten als Antwort einen weiteren Text schreiben. Hierfür liefert das Heft das nötige Rüstzeug: eine Übersicht über zentrale Skills und ein Glossar literarischer Fachbegriffe. Beide entstammen dem Lehrwerk New Context, Ausgabe B.]
Aktualisiert: 2021-03-15
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Context – Zu allen Ausgaben (außer Bayern)

Context – Zu allen Ausgaben (außer Bayern) von Hohwiller,  Peter, Leithner-Brauns,  Annette, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Ringel-Eichinger,  Angela, Schwarz,  Hellmut
Das Workbook ist Kompetenz- und Prüfungstrainer in einem:intensive Klausur- und Abiturvorbereitungdurchgehende Schulung aller oberstufen- und prüfungsrelevanten Skills (Reading, Listening, Viewing, Speaking, Writing, Mediating)vertiefende Übung zentraler Sprach- und Ausdrucksmittel (Grammar, Vocabulary, Style)kleinschrittiges Training der Prüfungsanforderungenflexibler Einsatz durch Gliederung in zwei Teile: Part A - Fokus auf Skills und Arbeit an Texten, Part B - Fokus auf Sprache und FehlerschwerpunkteLösungen, Transkripte, Audio- und Video-Dateien über Webcode verfügbar]
Aktualisiert: 2021-04-06
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Context – Nordrhein-Westfalen

Context – Nordrhein-Westfalen von Bartscherer,  Irene, Becker-Ross,  Ingrid, Elsäßer,  Ulrike, Fredrich,  Gerit, Freitag-Hild,  Britta, Gastpar,  Veronika, Hohwiller,  Peter, Hözel-Fröndgen,  Markus, Imig,  Ulrich, Jentsch,  Elke, Leithner-Brauns,  Annette, Loh,  Sylvia, Maloney,  Paul, Marzinzik,  Markus, Meixner,  Claudia, Porter,  Neil, Rietgraf,  Birgit, Ringel-Eichinger,  Angela, Schoeneberg,  Victoria, Schwarz,  Hellmut, Sedlatschek,  Andreas, Spieler,  Claudia, Sprunkel,  Marcel, Thürwächter,  Michael, von Bremen,  Friederike, Wittbrodt,  Inga
SchülerbücherJetzt mitLeistungs- und Neigungsdifferenzierung auf drei Niveaus,Schulung von Sprachbewusstheit,interkulturellem Lernen mit Beispielen aus Kunst, Musik, Architektur und Fotografie in Culture Spots sowie1-2 Seiten Focus on Skills in jedem Kapitel.]
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