Ich kann schreiben, lesen, rechnen

Ich kann schreiben, lesen, rechnen von Robischon,  Rolf
Enthält die beiden Lernhefte "Ich kann schreiben und lesen" und "Ich kann rechnen". Diese Lernhefte für Lese-, Schreib- und Rechenanfänger sind besonders geeignet für: Freilerner, Kindergarten- und Vorschulkinder, Grundschüler. Die Kinder lernen selbstständig und in ihrem eigenen Tempo lesen, schreiben und rechnen. Es sind keine Erklärungen und Arbeitsanweisungen nötig.
Aktualisiert: 2023-05-18
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Morgengrauen

Morgengrauen von Robischon,  Rolf
Kinder lernen nicht in kleinen Schrittchen, nicht der Reihe nach, nicht gleichzeitig und schon gar nicht das Gleiche. Das ist bekannt. Aber wie macht man damit Schule? Wie sieht das ganz praktisch im Schulalltag aus? Erfahren Sie von Rolf Robischon, wie Lernen in der Schule ohne pädagogische Manipulation und didaktische Inszenierung gestaltet werden kann. Lassen Sie sich mitnehmen in eine Welt, in der Kinder positiv wahrgenommen werden, in ihrer Einzigartigkeit berücksichtigt und auf ihrem individuellen Lernweg begleitet werden. Kinder, die selbstständig und miteinander lernen, hören nicht auf. Sie machen Pausen, wenn sie müde oder hungrig sind, aber sie hören nicht auf zu lernen. Lernen ist ihnen nicht lästige Pflicht oder Plage. Mit Cartoons von Ernst Böse, dem bissigen Alter Ego des Autors Mit einem Vorwort von Pascal Rudin, Repräsentant für Kinderrechte und Kinderschutz bei der UN, und einem Vorwort von Sophia Greiff, Kulturwissenschaftlerin und ehemalige Schülerin von Rolf Robischon
Aktualisiert: 2023-05-11
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Morgengrauen

Morgengrauen von Robischon,  Rolf
Kinder lernen nicht in kleinen Schrittchen, nicht der Reihe nach, nicht gleichzeitig und schon gar nicht das Gleiche. Das ist bekannt. Aber wie macht man damit Schule? Wie sieht das ganz praktisch im Schulalltag aus? Erfahren Sie von Rolf Robischon, wie Lernen in der Schule ohne pädagogische Manipulation und didaktische Inszenierung gestaltet werden kann. Lassen Sie sich mitnehmen in eine Welt, in der Kinder positiv wahrgenommen werden, in ihrer Einzigartigkeit berücksichtigt und auf ihrem individuellen Lernweg begleitet werden. Kinder, die selbstständig und miteinander lernen, hören nicht auf. Sie machen Pausen, wenn sie müde oder hungrig sind, aber sie hören nicht auf zu lernen. Lernen ist ihnen nicht lästige Pflicht oder Plage. Mit Cartoons von Ernst Böse, dem bissigen Alter Ego des Autors Mit einem Vorwort von Pascal Rudin, Repräsentant für Kinderrechte und Kinderschutz bei der UN, und einem Vorwort von Sophia Greiff, Kulturwissenschaftlerin und ehemalige Schülerin von Rolf Robischon
Aktualisiert: 2023-05-11
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Mathematik-Anfang

Mathematik-Anfang von Robischon,  Rolf
p>Alle Kinder wollen lesen und schreiben lernen! Mit den 93 Arbeitsblättern zum Kopieren im A4-Format lernen sie lesen und schreiben, im eigenen Tempo und mit Spaß. Bevor Kinder lesen lernen, können sie oft schon einzelne Buchstaben schreiben wie die ihres Namens. Dann beginnen sie mit Zusammensetzungen, die abenteuerlich wirken mögen, aber dennoch verständlich sind. Wollen sie mehr schreiben, fragen sie oder benutzen die enthaltene Anlauttabelle. Schließlich wollen die Kinder ihr Geschriebenes nochmal überlesen oder anderen Kindern vorlesen und beginnen zu lesen. Die Kinder haben gemeinsam Spaß, sprechen über die Bilder, schreiben die Wörter ab, füllen Lücken, denken sich Geschichten aus und schreiben, schreiben, schreiben … Für Lehrpersonen enthält das Buch die Kapitel: »So arbeiten Sie mit diesem Heft!« und »Didaktische Hinweise zu den Arbeitsblättern«. Ein Schreib- und Lesekurs, der jedem Kind die Zeit gibt, die es braucht.
Aktualisiert: 2022-04-14
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Schreiben und Lesen

Schreiben und Lesen von Robischon,  Rolf
Alle Kinder wollen lesen und schreiben lernen! Mit den 93 Arbeitsblättern zum Kopieren im A4-Format lernen sie lesen und schreiben, im eigenen Tempo und mit Spaß. Bevor Kinder lesen lernen, können sie oft schon einzelne Buchstaben schreiben wie die ihres Namens. Dann beginnen sie mit Zusammensetzungen, die abenteuerlich wirken mögen, aber dennoch verständlich sind. Wollen sie mehr schreiben, fragen sie oder benutzen die enthaltene Anlauttabelle. Schließlich wollen die Kinder ihr Geschriebenes nochmal überlesen oder anderen Kindern vorlesen und beginnen zu lesen. Die Kinder haben gemeinsam Spaß, sprechen über die Bilder, schreiben die Wörter ab, füllen Lücken, denken sich Geschichten aus und schreiben, schreiben, schreiben … Für Lehrpersonen enthält das Buch die Kapitel: »So arbeiten Sie mit diesem Heft!« und »Didaktische Hinweise zu den Arbeitsblättern«. Ein Schreib- und Lesekurs, der jedem Kind die Zeit gibt, die es braucht.
Aktualisiert: 2022-04-14
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Morgengrauen

Morgengrauen von Robischon,  Rolf
Kinder lernen nicht in kleinen Schrittchen, nicht der Reihe nach, nicht gleichzeitig und schon gar nicht das Gleiche. Das ist bekannt. Aber wie macht man damit Schule? Wie sieht das ganz praktisch im Schulalltag aus? Erfahren Sie von Rolf Robischon, wie Lernen in der Schule ohne pädagogische Manipulation und didaktische Inszenierung gestaltet werden kann. Lassen Sie sich mitnehmen in eine Welt, in der Kinder positiv wahrgenommen werden, in ihrer Einzigartigkeit berücksichtigt und auf ihrem individuellen Lernweg begleitet werden. Kinder, die selbstständig und miteinander lernen, hören nicht auf. Sie machen Pausen, wenn sie müde oder hungrig sind, aber sie hören nicht auf zu lernen. Lernen ist ihnen nicht lästige Pflicht oder Plage. Mit Cartoons von Ernst Böse, dem bissigen Alter Ego des Autors Mit einem Vorwort von Pascal Rudin, Repräsentant für Kinderrechte und Kinderschutz bei der UN, und einem Vorwort von Sophia Greiff, Kulturwissenschaftlerin und ehemalige Schülerin von Rolf Robischon
Aktualisiert: 2023-02-13
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Morgengrauen

Morgengrauen von Robischon,  Rolf
Kinder lernen nicht in kleinen Schrittchen, nicht der Reihe nach, nicht gleichzeitig und schon gar nicht das Gleiche. Das ist bekannt. Aber wie macht man damit Schule? Wie sieht das ganz praktisch im Schulalltag aus? Erfahren Sie von Rolf Robischon, wie Lernen in der Schule ohne pädagogische Manipulation und didaktische Inszenierung gestaltet werden kann. Lassen Sie sich mitnehmen in eine Welt, in der Kinder positiv wahrgenommen werden, in ihrer Einzigartigkeit berücksichtigt und auf ihrem individuellen Lernweg begleitet werden. Kinder, die selbstständig und miteinander lernen, hören nicht auf. Sie machen Pausen, wenn sie müde oder hungrig sind, aber sie hören nicht auf zu lernen. Lernen ist ihnen nicht lästige Pflicht oder Plage. Mit Cartoons von Ernst Böse, dem bissigen Alter Ego des Autors Mit einem Vorwort von Pascal Rudin, Repräsentant für Kinderrechte und Kinderschutz bei der UN, und einem Vorwort von Sophia Greiff, Kulturwissenschaftlerin und ehemalige Schülerin von Rolf Robischon
Aktualisiert: 2023-04-14
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Morgengrauen

Morgengrauen von Robischon,  Rolf
Kinder lernen nicht in kleinen Schrittchen, nicht der Reihe nach, nicht gleichzeitig und schon gar nicht das Gleiche. Das ist bekannt. Aber wie macht man damit Schule? Wie sieht das ganz praktisch im Schulalltag aus? Erfahren Sie von Rolf Robischon, wie Lernen in der Schule ohne pädagogische Manipulation und didaktische Inszenierung gestaltet werden kann. Lassen Sie sich mitnehmen in eine Welt, in der Kinder positiv wahrgenommen werden, in ihrer Einzigartigkeit berücksichtigt und auf ihrem individuellen Lernweg begleitet werden. Kinder, die selbstständig und miteinander lernen, hören nicht auf. Sie machen Pausen, wenn sie müde oder hungrig sind, aber sie hören nicht auf zu lernen. Lernen ist ihnen nicht lästige Pflicht oder Plage. Mit Cartoons von Ernst Böse, dem bissigen Alter Ego des Autors Mit einem Vorwort von Pascal Rudin, Repräsentant für Kinderrechte und Kinderschutz bei der UN, und einem Vorwort von Sophia Greiff, Kulturwissenschaftlerin und ehemalige Schülerin von Rolf Robischon
Aktualisiert: 2020-02-15
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