Diese Sammlung ist eine Reise durch die Welt der leichten Klavierstücke vom 17. bis ins 22. Jahrhundert mit Werken von Händel, Mozart, Beethoven, Burgmüller, Satie, Bartók und vielen anderen. Einige der neueren Stücke wurden eigens für dieses Heft komponiert, und sie bilden zusammen mit den älteren eine schöne Sammlung für den Klavierunterricht, die zum Teil mit Übevorschlägen, kurzen Erklärungen zum Stück und mit Improvisationshinweisen versehen wurde.
Das Heft eignet sich als erste Klassik-Sammlung für Anfänger und Wiedereinsteige-rinnen aller Altersstufen. Der Schwierigkeitsgrad ist in drei Stufen angegeben, sodass für alle etwas dabei ist. Es wurden teilweise Dynamikbezeichnungen, Wiederholungszeichen und Phrasierungen vom Herausgeber eingefügt, die sich in der Unterrichtspraxis bewährt haben; Fingersätze sind nur dort angegeben, wo es unbedingt nötig ist.
Aktualisiert: 2021-11-30
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Es tanzen die Noten querfeldein,
so mancher stimmt in die Musik mit ein.
Doch manchmal verschwinden die Noten dazu –
und schon beginnt die Suche im Nu.
Aktualisiert: 2020-12-27
Autor:
Bianca Brandl,
Andrea Brenner,
Victoria Brunner,
Claudia Dvoracek-Iby,
Renate Irina Eidenhardt-Ach,
Nadine Engel,
Julia Faß,
Simone Fenners,
Nina Fuhrmann,
Nicole Gabrys,
Helmut Glatz,
Jarno Grau,
Lennart Heins,
Xenia Hügel,
Marie Huttenloher,
Iris-Barbara Ihnken,
Michaela Kapsalis,
Vera C. Koin,
Martina Körber,
Maline Kotetzki,
Lena Krauth,
Nina Lermann,
Basima Mai,
Annette Messerschmidt,
Constanze Mey,
Friederike Mey,
Maria Orlovskaya,
Britta Philipp,
Marion Philipp,
Jenny Pöllmann,
Daniela Pongratz,
Nicole Rehrmann,
Sabine Reifenstahl,
Wolfgang Roloff,
Kaia Rose,
Hannah Ruzicka,
Elke Schade,
Gabriela-Alexandra Scharff,
Jenny Schneider,
Debora Schomaker,
Isabell Sichla,
Katharina Spengler,
S. M. Syrch,
Vaire J. Variz,
Maria Weise,
Karen Wright
Die beiden Stückesammlungen „Winterbilder“ von Heike Roloff und „Reise um die Welt“ von Wolfgang Roloff für Fagott und Klavier beinhalten musikalische Bilder für leicht fortgeschrittene Fagottschüler. Der Tonumfang reicht vom Kontra-B bis zum a‘. Das stilistische Spektrum der Sammlungen reicht von volkstümlichen Melodien und Weltmusik bis hin zu Blues, Boogie und Improvisationen.
Jedes Stück erzählt eine Geschichte; jede Sammlung für sich eignet sich gut für eine zusammenhängende Aufführung, die sich durch verbindende Texte spannend gestalten lassen kann. Die Sammlung „Reise um die Welt“ kann auch mit weiteren Instrumenten wie beispielsweise Handtrommel, Triangel oder Gong für eine Aufführung klanglich erweitert werden; Vorschläge hierzu befinden sich unter den Stücken.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Eine Klavierschule für erwachsene Anfängerinnen und Anfänger
Sie möchte den erwachsenen Anfängerinnen und Anfängern ermöglichen, das Klavierspiel neben ihrem Beruf und Alltag zur Entspannung und zum Vergnügen zu nutzen.
Um das zu erreichen, beginnt diese Anleitung nicht mit Noten und Klavierstücken, sondern mit „Klaviergeschichten“. Daraus ergibt sich ein Spiel mit Klängen, differenzierten Anschlagsmöglichkeiten und Hör-Stücken, die sich allesamt aus Bildern ergeben, welche sie dabei (wenn möglich) innerlich sehen.
Das menschliche Gehirn ist in zwei Hälften geteilt, von denen – vereinfacht gesagt – die linke Gehirnhälfte für das logische, analytische Denken und die rechte Hälfte für das kreative, bildhafte Denken zuständig ist. Bei uns Erwachsenen wurde in der Schule schon frühzeitig die Benutzung der linken Gehirnhälfte stark gefördert, wodurch die rechte etwas zurückgedrängt wurde. Die Vorstellung in Bildern, wie sie besonders in den ersten Stücken hier praktiziert wird, dient dazu, auch die rechte Gehirnhälfte in das Klavierspiel mit einzubeziehen. Denn nur, wenn beide Gehirnhälften gleichzeitig beteiligt sind, wird aus dem „Tastendrücken“ Musik.
Durch diese Herangehensweise ist das Klavierspiel von Anfang an frei von „Fehlern“. Die Lernenden gehen mit ihren Klangstücken frei und neugierig an Ihr Instrument; wenn sie zufällig etwas anders machen, als sie es vorhatten, erlauben sie es sich. Die Zeit am Klavier soll genutzt werden zum freien Ausprobieren und Experimentieren. Die Beschäftigung mit dem Klavier soll wirklich ein Spielen sein.
Bei alledem ersetzt diese Klavierschule nicht die Lehrerin oder den Lehrer. Gerade am Anfang ist es wichtig, sich auf eine kompetente Hilfe zu stützen.
Das Heft ist nicht sehr umfangreich. Es möchte die Schülerinnen und Schüler nur in die Lage versetzen, Stücke spielen zu können, die sie gerne spielen möchten. Danach sind Noten dran, die sich jeder selbst je nach Musikgeschmack aussuchen kann.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Es finden sich im Buch über 100 Original-Klavierkompositionen von G. F. Händel, W. A. Mozart, L. van Beethoven, F. Burgmüller, E. Satie, B. Bartók und vielen anderen.
Das Heft eignet sich als Fortsetzung der "Reise durch die Zeit" für alle Altersstufen, Wiedereinsteiger und alle, die gerne Klavierspielen. Der Schwierigkeitsgrad mittelschwer.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Diese Sammlung ist eine Zeitreise durch die Welt der leichten Klavierstücke vom 17. bis ins 22. Jahrhundert. Es finden sich im Buch 66 Stücke von G. F. Händel, W. A. Mozart, L. van Beethoven, F. Burgmüller, E. Satie, B. Bartók und vielen anderen. Einige der neueren Stücke wurden eigens für dieses Heft komponiert, und sie bilden zusammen mit den älteren eine schöne Sammlung für den Klavierunterricht, die zum Teil mit Übevorschlägen, kurzen Erklärungen zum Stück oder zum Komponisten und mit Improvisationshinweisen versehen wurde.
Das Heft eignet sich als erste Klassik-Sammlung für Anfänger aller Altersstufen und Wiedereinsteiger. Der Schwierigkeitsgrad ist in drei Stufen angegeben, sodass für jeden etwas dabei ist.
Es wurden teilweise Dynamikbezeichnungen, Wiederholungszeichen und Phrasierungen vom Herausgeber eingefügt, die sich in der Unterrichtspraxis bewährt haben; Fingersätze sind nur angegeben, wo es unbedingt nötig ist.
Die Illustrationen hierzu wurden von Sarah Pulko gestaltet.
Aktualisiert: 2022-01-05
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Es handelt sich bei der „Winterweihnacht“ um eine Sammlung bekannter Weihnachtslieder mit Anleitungen zur Erstellung einer eigenen Klavierbegleitung, die - je nach Lust und Laune - von Jahr zu Jahr mit den neu erworbenen Fähigkeiten mitwächst. Für Anfänger geht es ganz leicht los mit Einhändig-Spielen oder parallel mit beiden Händen. Dananch kommt Grundtonbegleitung oder Qunten und Sexten. Später gibt es verschiedene Akkordbegleitungen; auf diese Art kann das Buch über mehrere Jahre mit immer anderen Begleitungen verwendet werden.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Eine Anthologie mit Lyrik und Kurzgeschichten
Aktualisiert: 2020-12-22
Autor:
Antje Bischof,
Eva-Maria Blaufuß,
Gislinde Bock,
Jenny Erpenbeck,
Rüdiger Galuhn,
Myriam Kunze,
Irmgard Löffelmann,
Michaela Markovicova,
Dieter Mauelshagen,
Michael Möller,
Florentine Müller,
Andrea Niehr,
Julia Pelger,
Karin Pickhardt-Benassa,
Heike Roloff,
Jannis Roloff,
Wolfgang Roloff,
Gudrun Rother,
Helga Semmler,
Petra Spies,
Kerstin Weiser,
Ursula Wenzel
Ludwig van Beethoven komponierte mit 32 Jahren (ca. 1802) zwei Romanzen für Violine und Orchester.
Die beiden Werke mit den Opuszahlen 40 und 50 stehen in G-Dur und F-Dur.
Aufgrund ihrer sehr charakteristischen Doppelgriffpassagen wurde die Romanze in G-Dur in diesem Heft für zwei Fagotte und Klavier bearbeitet.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Im Klavierunterricht wird häufig das Spielen nach Noten unterrichtet, aber das freie Begleiten nach Akkordsymbolen kommt zu kurz. „Spielen mit Akkorden“ ist ein Lehrgang um das Akkordspiel nach Symbolen zu lernen mit viel Übematerial. In kleinen Schritten lernen die Schüler und Schülerinnen das Begleiten mit Tonika und Dominante, zuerst mit Quinte und Sexte, später mit Akkorden. Wenn sie in der Lage sind, Stücke mit diesen beiden Akkorden auch nach Gehör zu begleiten und zu transponieren, kommt die Subdominante dazu. Begleiten bedeutet hier, dass man selber die Melodie und die Begleitung spielen kann, aber auch dass man mit anderen Musikern mit eigener Akkordbegleitung zusammen musizieren kann.
In dem Heft „Spielen mit Akkorden“ lernen Klavierspieler- und -spielerinnen jedes Alters:
Lieder auf dem Klavier mit Akkorden zu begleiten,
Begleitakkorde selbst heraus zu finden,
Lieder mit Akkordbegleitung zu zweit zu spielen,
mit Akkorden zu improvisieren und
Lieder in andere Tonarten zu transponieren.
Über 90 Lieder bieten genügend Übematerial und Freude am Musizieren. Es werden die Dur-Tonarten bis zu zwei Vorzeichen ausführlich behandelt. Am Ende des Heftes kann die Schülerin oder der Schüler mit den drei Hauptfunktionen und mit Septakkorden frei umgehen.
Aktualisiert: 2020-02-21
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„Der kleine Frosch spielt Klavier“ richtet sich bewusst an Kinder im Vorschul- und frühen Grundschulalter. Da in diesem Alter der Zugang zur Musik spielerisch erfolgen muss, enthält die Klavierschule im ersten Teil viele Spiele und Geschichten, die auf dem Klavier gespielt werden sollen. Lieder- und Rhythmuskarten unterstützen diese Phase genauso wie die animierenden Zeichnungen von Christine Heise-Ostgathe. Im zweiten Teil überwiegen Lieder, durch die Schüler und Lehrer zum Spielen, Variieren und Improvisieren angeregt werden sollen.
Aktualisiert: 2021-12-07
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In der Musik zu „Peer Gynt“ sind die Arbeiten von zwei der größten norwegischen Künstler, Henrik Ibsen und Edvard Grieg, zusammen gekommen. Wegen der großen Beliebtheit der Stücke hat Edvard Grieg die bekanntesten zu zwei Suiten zusammengefasst. Im vorliegenden Heft sind Edvard Griegs Klavierfassungen von fünf Stücken – das ist die vollständige erste Suite und zusätzlich „Solveigs Lied“ – für Klavier zu vier Händen gesetzt. Dadurch werden sie auch schon für etwas fortgeschrittenere Schüler spielbar; mithilfe der Zwischentexte lässt sich mit diesen Stücken ein kleines Konzert gestalten.
Die Illustrationen hierzu wurden von Heike Roloff gestaltet.
Aktualisiert: 2020-02-21
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