Unter Bezugnahme auf erprobtes unterrichtspraktisches Material erfährt sowohl die in der neueren Fachdidaktik angemahnte Förderung von Fähigkeiten im Bereich der Text(vor)erschließung und der Interpretation als auch der kreative und genussvolle Umgang mit Literatur besondere Berücksichtigung. Checklisten zur konkreten Reihen- und Stundenplanung runden den Band ab.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Unter Bezugnahme auf erprobtes unterrichtspraktisches Material erfährt sowohl die in der neueren Fachdidaktik angemahnte Förderung von Fähigkeiten im Bereich der Text(vor)erschließung und der Interpretation als auch der kreative und genussvolle Umgang mit Literatur besondere Berücksichtigung. Checklisten zur konkreten Reihen- und Stundenplanung runden den Band ab.
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Unter Bezugnahme auf erprobtes unterrichtspraktisches Material erfährt sowohl die in der neueren Fachdidaktik angemahnte Förderung von Fähigkeiten im Bereich der Text(vor)erschließung und der Interpretation als auch der kreative und genussvolle Umgang mit Literatur besondere Berücksichtigung. Checklisten zur konkreten Reihen- und Stundenplanung runden den Band ab.
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Durch das Zusammenspiel von Bildungsinhalten und Unterhaltung bietet das Medium Film vielfältige Chancen auch für den Lateinunterricht. Anhand dreier Spielfilme werden ausgewählte Methoden und Konzepte vorgestellt, die einen didaktisch aufbereiteten Zugang zu den Vesuvbriefen des Plinius ermöglichen und den Schülerinnen und Schülern die Aktualität der Antike eindrucksvoll vor Augen führen.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Durch das Zusammenspiel von Bildungsinhalten und Unterhaltung bietet das Medium Film vielfältige Chancen auch für den Lateinunterricht. Anhand dreier Spielfilme werden ausgewählte Methoden und Konzepte vorgestellt, die einen didaktisch aufbereiteten Zugang zu den Vesuvbriefen des Plinius ermöglichen und den Schülerinnen und Schülern die Aktualität der Antike eindrucksvoll vor Augen führen.
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Durch das Zusammenspiel von Bildungsinhalten und Unterhaltung bietet das Medium Film vielfältige Chancen auch für den Lateinunterricht. Anhand dreier Spielfilme werden ausgewählte Methoden und Konzepte vorgestellt, die einen didaktisch aufbereiteten Zugang zu den Vesuvbriefen des Plinius ermöglichen und den Schülerinnen und Schülern die Aktualität der Antike eindrucksvoll vor Augen führen.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Ein Theorieteil bietet Antworten auf die Frage, wie Bildmaterial für eine Interpretation Gewinn bringend eingesetzt werden kann. Der Praxisteil gibt den Lernenden eine Systematik und Methodik zum Umgang mit Bildern an die Hand.
Aktualisiert: 2023-07-03
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Ein Theorieteil bietet Antworten auf die Frage, wie Bildmaterial für eine Interpretation Gewinn bringend eingesetzt werden kann. Der Praxisteil gibt den Lernenden eine Systematik und Methodik zum Umgang mit Bildern an die Hand.
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Ein Theorieteil bietet Antworten auf die Frage, wie Bildmaterial für eine Interpretation Gewinn bringend eingesetzt werden kann. Der Praxisteil gibt den Lernenden eine Systematik und Methodik zum Umgang mit Bildern an die Hand.
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Ein Theorieteil bietet Antworten auf die Frage, wie Bildmaterial für eine Interpretation Gewinn bringend eingesetzt werden kann. Der Praxisteil gibt den Lernenden eine Systematik und Methodik zum Umgang mit Bildern an die Hand.
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Der einbändige, aus 28 Lektionen bestehende kompakte Lehrgang führt direkt und motivierend
an die Lektüre lateinischer Originaltexte heran.
Der bietet:
Aktualisiert: 2023-06-28
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Der einbändige, aus 28 Lektionen bestehende kompakte Lehrgang führt direkt und motivierend
an die Lektüre lateinischer Originaltexte heran.
Der bietet:
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Das Studienbuch führt praxisnah fachübergreifendes Arbeiten vor und ist damit speziell auf die neuen kultur- und altertumswissenschaftlichen Studiengänge zugeschnitten. Unter der Zielsetzung eines konsequent transdisziplinären Dialogs sind Beiträge aus vier verschiedenen Fachperspektiven – Alte Geschichte, Griechische und Lateinische Philologie sowie Klassische Archäologie – zusammengeführt. Der Band bildet die Vielfalt kulturgeschichtlicher Arbeitsweisen und Problemfelder ab und führt in grenzüberschreitende und perspektivenreiche Fragestellungen ein, wie der Genderforschung, der Intermedialität, der Repräsentation und Performativität. Anhand von Fragen, die den jeweiligen Gegenstand erschließen, erfolgen ein Begriffs- und Problemaufriss sowie die Anregung zur kritischen Diskussion. Kurze Einleitungen, Leitfragen, systematisierende Fazits und kommentierte Literaturhinweise weisen Wege zur Wissens- und Methodenvertiefung.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Unter Bezugnahme auf erprobtes unterrichtspraktisches Material erfährt sowohl die in der neueren Fachdidaktik angemahnte Förderung von Fähigkeiten im Bereich der Text(vor)erschließung und der Interpretation als auch der kreative und genussvolle Umgang mit Literatur besondere Berücksichtigung. Checklisten zur konkreten Reihen- und Stundenplanung runden den Band ab.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Unter Bezugnahme auf erprobtes unterrichtspraktisches Material erfährt sowohl die in der neueren Fachdidaktik angemahnte Förderung von Fähigkeiten im Bereich der Text(vor)erschließung und der Interpretation als auch der kreative und genussvolle Umgang mit Literatur besondere Berücksichtigung. Checklisten zur konkreten Reihen- und Stundenplanung runden den Band ab.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Unter Bezugnahme auf erprobtes unterrichtspraktisches Material erfährt sowohl die in der neueren Fachdidaktik angemahnte Förderung von Fähigkeiten im Bereich der Text(vor)erschließung und der Interpretation als auch der kreative und genussvolle Umgang mit Literatur besondere Berücksichtigung. Checklisten zur konkreten Reihen- und Stundenplanung runden den Band ab.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Sprachbildung gehört zu den Kernaufgaben des Lateinunterrichts. Hier wird ein neuer Akzent gesetzt: Im Mittelpunkt steht die Förderung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache und solchen aus bildungsfernen Schichten. Mit klarer Linie und praktischen Hinweisen leitet das Heft dazu an, die neue Herausforderung zu meistern.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Sprachbildung gehört zu den Kernaufgaben des Lateinunterrichts. Hier wird ein neuer Akzent gesetzt: Im Mittelpunkt steht die Förderung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache und solchen aus bildungsfernen Schichten. Mit klarer Linie und praktischen Hinweisen leitet das Heft dazu an, die neue Herausforderung zu meistern.
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Sprachbildung gehört zu den Kernaufgaben des Lateinunterrichts. Hier wird ein neuer Akzent gesetzt: Im Mittelpunkt steht die Förderung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache und solchen aus bildungsfernen Schichten. Mit klarer Linie und praktischen Hinweisen leitet das Heft dazu an, die neue Herausforderung zu meistern.
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Ein Theorieteil bietet Antworten auf die Frage, wie Bildmaterial für eine Interpretation Gewinn bringend eingesetzt werden kann. Der Praxisteil gibt den Lernenden eine Systematik und Methodik zum Umgang mit Bildern an die Hand.
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