Der vorliegende Band widmet sich der Identifikation und Beschreibung von wissensbasierten Kernkompetenzen unter Anwendung des qualitativen Sozialforschungsverfahrens GABEK® (GAnzheitliche BEwältigung von Komplexität), das von Univ. Prof. Dr. Josef Zelger an der Universität Innsbruck entwickelt wurde.
Wie sind Organisationen langfristig erfolgreich? Die strategische Unternehmensführung kennt dazu zwei grundsätzliche Paradigmen: Der Market-based View stellt unternehmensexterne Wettbewerbskräfte in den Vordergrund, denen das Management durch geeignete Strategiewahl zu begegnen habe. Im Gegensatz dazu geht es den VertreterInnen des Resource-based View um die Betonung inter-ner strategischer Ressourcen und Prozesse, die in unternehmensspezifischen Kombinationen zu Kernkompetenzen führen.
Die Identifikation dieser Kernkompetenzen stellt allerdings sowohl die Wirtschaftswissenschaften als auch die unternehmerische Praxis vor eine große Herausforderung, da zentrale Aspekte wie organisationales Wissen, intangible Ressourcen, Prozesse und Kompetenzen nur indirekt beobachtbar und schwer messbar sind.
Aktualisiert: 2019-10-23
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Jugendliche mit Migrationshintergrund sind wesentlich stärker von Arbeits- und auch Perspektivenlosigkeit bedroht als gleichaltrige „Einheimische“. Jugendzentren, aber auch Institutionen der Berufs- und Bildungsberatung verfügen oftmals noch nicht über das erforderliche Wissen und Handwerkszeug für diese Zielgruppe.
Vor diesem Hintergrund haben die HerausgeberInnen die Join In a Job! Methode entwickelt: als kompetenz- und ressourcenorientierte berufliche Beratung, die individuell auf jugendliche MigrantInnen zugeschnitten ist.
Im vorliegenden Handbuch werden alle Bausteine der Methode vorgestellt und anhand von Fallbeispielen beschrieben: Basis- und Intensiv-Clearing, 4 Schritte zum Job, die Berufsbox und der Tiroler MigrantInnenkompass.
Die beiliegende CD enthält sämtliche Instrumente, Formulare und ergänzende Unterlagen zur Join In a Job! Methode, die für die beraterische Praxis verwendet werden können.
Aktualisiert: 2020-05-01
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- Hilfestellungen zur Berufswahl geben
- Basiskompetenzen für lebenslanges Lernen aufbauen
- Anregende Lernumwelten schaffen
- BerufsschullehrerInnen und AusbilderInnen qualifizieren
- Kooperativ an der Qualitätssicherung arbeiten
Auf Basis einer Befragung von Lehrlingen, AusbilderInnen und BerufsschullehrerInnen wurden diese fünf konkreten Handlungsfelder der Lehrlingsausbildung definiert sowie Praxislösungen modellhaft erarbeitet und umgesetzt.
Die Autorinnen und Autoren zeigen aktuelle Probleme der Lehrlingsausbildung auf, schaffen eine Basis für Praxislösungen und vermitteln wichtige theoretische Grundlagen. Die beiliegende CD-Rom enthält Checklisten und Leitfäden zu diesen Handlungsfeldern, Lernaufgaben zur Förderung selbstständigen Lernens und alle Daten der Basisstudie, die mit einer neu entwickelten Einstiegsversion der Forschungssoftware GABEK®-WinRelan® selbstständig beforscht werden können.
Aktualisiert: 2020-05-01
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Dieser Sammelband enthält neben einigen zusätzlichen Beiträgen die Ergebnisse des VII. Internationalen GABEK®-Symposiums. Im ersten Teil befassen sich die AutorInnen mit sprachlichen Strukturen, die das Lernen, Verstehen und Erinnern von Erfahrungswissen fördern, und zeigen auf, wie GABEK® als Verfahren andere Methoden der Textanalyse ergänzen kann.
Im zweiten Teil „Theorie“ wird aufgezeigt, dass Teilergebnisse des Verfahrens GABEK® in manchen Fällen als regional begrenzt gültige Theorien aufgefasst werden, die methodisch getestet werden können. Außerdem wird auf philosophische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Kontexte, innerhalb derer GABEK® eine besondere Bedeutung zur Problembearbeitung hat, verwiesen. Schließlich werden im dritten Teil „Praxis“ von den AutorInnen praktische Anwendungen des Verfahrens beschrieben, bei denen GABEK® zur Identitätsforschung, zur Evaluation eines Krisenereignisses und zur Regionalentwicklung eingesetzt wurde.
Die HerausgeberInnen:
Dr.in Margit Raich, Univ. Ass. und Habilitantin am Institut für Strategische Unternehmensführung und Leadership. Beschäftigt sich im Rahmen ihrer Lehr- und Forschungstätigkeit mit strategischer Unternehmensführung, Leadership und Organisationalem Lernen. Ihre Forschungsschwerpunkte finden vor allem auf Klein- und Mittelbetrieben sowie Nonprofit-Organisationen Anwendung. Anwendung von GABEK in empirischen Forschungsprojekten.
Dr. Paul Schober, Geschäftsführer der Hafelekar Unternehmensberatung in Innsbruck. Studium der Betriebswirtschaftslehre, Publizistik und Politikwissenschaft. Publikationen in den Bereichen Organisationsforschung, Lehrlingsausbildung, Entrepreneurship und Diversität / Migration. Lehrtätigkeiten an der Universität Innsbruck und am MCI. Einsatz von GABEK im Rahmen von Beratungsprojekten.
Univ.Prof. i.R. Dr. Josef Zelger, Professor für Philosophie an der Universität Innsbruck, Mitbegründer und Mitherausgeber der philosophischen Fachzeitschrift CONCEPTUS, Entwicklung des qualitativen Forschungsverfahrens GABEK und der dazugehörigen Software WinRelan, die 2002 von der European Knowledge Media Association in Schweden mit dem Prädikat "exceptional quality" ausgezeichnet wurde. Zahlreiche Publikation zur Wissensorganisation, Sozialphilosophie und Ethik.
Aktualisiert: 2020-09-22
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GABEK® (Ganzheitliche Bewältigung von Komplexität) ist eine PC-unterstützte Methode zur Auswertung und Darstellung umgangssprachlicher Texte. Ausgehend von offenen Interviews oder anderen verbalen Daten werden Erfahrungen, Wissen, Einstellungen vieler Personen vernetzt, so dass eine koordinierte Zusammenarbeit unterstützt wird. GABEK® übersetzt Meinungen der Befragten in begriffliche Wissenssysteme. Entscheidungen können damit vorbereitet, Ziele präzisiert und Maßnahmen vorgeschlagen werden.
GABEK®-Projekten liegt die Überzeugung zugrunde, dass die Erfahrung und das Wissen möglichst vieler Betroffener in soziale und politische Entscheidungen einbezogen werden sollen.
Im vorliegenden Sammelband werden Projekte beschrieben, in denen Bewertungen der betroffenen Personen reflektiert werden. Dabei geht es um eine Einladung zum Dialog über Werthaltungen, Ziele und Entwicklungsmöglichkeiten einzelner Menschen, aber auch unterschiedlicher Organisationen.
Die Bedeutung eines solchen Dialoges hat dazu geführt, dass in der für GABEK® geschaffenen Software WinRelan® neue Tools zur Darstellung von Werten und Zielen entwickelt wurden, die den Vergleich und die Interpretation von Bewertungssystemen und eine Gewichtung von Werten und Zielen erlauben. Der GABEK® Band V stellt Anwendungen des Verfahrens zusammen, über die im VIII. Internationalen GABEK Symposium in Sterzing berichtet wurde.
Aktualisiert: 2020-05-01
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Um eine Organisation verstehen zu können, müssen die Beziehungen der Menschen untereinander, deren Wissen, Grundüberzeugungen sowie deren Ziele wahrgenommen und nachvollzogen werden. Dem widmet sich das Verfahren GABEK® (Ganzheitliche Bewältigung von Komplexität). Es erlaubt eine Darstellung von Begriffs- und Wissensnetzen einer Organisation und deren Interpretation.
Dieser Sammelband enthält englisch- und deutschsprachige Beiträge von renommierten internationalen WissenschaftlerInnen und PraktikerInnen aus verschiedenen Disziplinen und behandelt folgende komplexe Themen: Ursprünge und Ziele qualitativer Sozialforschung, Integration und Gemeinschaftsbildung, Erfahrungswissen mit GABEK® darstellen und Anwendungen von GABEK® in der Psychologie.
Die HerausgeberInnen
Josef Zelger und Margit Raich, Universität Innsbruck
Paul Schober, Hafelekar Unternehmensberatung
Aktualisiert: 2020-09-21
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