Kultur

Kultur von Schütz,  Florian, Schütz,  Heike Jutta, Titel,  Volker
Kultur ist die Basis menschlichen Zusammenlebens. In vielfältigen Formen tritt sie in Erscheinung, prägt die Verhaltensweisen und Wahrnehmungen ganzer Völker ebenso wie kleiner Gruppen. Wie noch nie in der Geschichte haben unterschiedliche Kulturen miteinander zu tun, beeinflussen sich gegenseitig – mit mannigfachen Bereicherungen, aber auch mit Konflikten. In Ganztagsschulen bietet die kulturelle Vielfalt gerade durch das Mehr an außer-unterrichtlicher Zeit Chancen und Herausforderungen, die große Potenziale u.a. für soziale Lernprozesse bereithalten. Das Studienheft beschäftigt sich zunächst mit den Dimensionen des Begriffes Kultur, deren unterschiedliche Erscheinungsformen wichtig für Kinder und Jugendliche sind. Dargestellt wird darüber hinaus, welche Arten von Kollektiven bzw. Gruppen – große und kleine – das Verhalten von Menschen beeinflussen und wie es dabei dem Einzelnen ergeht. Spannend ist hierbei vor allem die Frage, inwieweit er trotz kultureller Prägungen Freiraum für eine selbstständige Entwicklung hat. Kinder und noch intensiver Jugendliche entwickeln eigene kulturelle Szenen, die zum Teil in bewusster Abgrenzung zur etablierten Erwachsenenkultur entstehen und mit kreativer Vielfalt, bisweilen aber auch radikalem Charakter als Subkulturen von großer Bedeutung sind. Einige kulturelle Entwicklungen unserer Gesellschaft können auch kritisch betrachtet werden. Das Studienheft möchte anregen, solche kritischen Sichtweisen – vorgestellt werden u.a. Aspekte der Globalisierung und der Kommerzialisierung – in die pädagogische Arbeit an Ganztagsschulen produktiv einzubeziehen. Zur kulturellen Praxis in Deutschland gehört eine größer werdende religiöse Vielfalt, die sich auch in den Schulen wiederfindet. Zwar ist etwas mehr als ein Drittel der Bevölkerung konfessionslos, jedoch gehören jeweils knapp ein Drittel der katholischen oder der evangelischen Kirche an. Im Zusammenhang mit Migration und Flucht wächst auch der Anteil von Kindern und Jugendlichen aus muslimischen Familien. Der zweite Teil dieses Studienheftes widmet sich daher den Grundlagen der Religiosität von Menschen und stellt inhaltliche Schwerpunkte sowie Bräuche der wichtigsten Weltreligionen vor.
Aktualisiert: 2020-07-22
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Praxisfragen der Unternehmenssanierung

Praxisfragen der Unternehmenssanierung von Bartl,  Marcus, Richter,  Clemens, Schütz,  Florian, Zinnöcker,  Berndt
In Zeiten der weltweiten Wirtschaftskirse ist es für die einzelnen Unternehmer besonders wichtig, möglichst früh zu erkennen, ob sie selbst unmittelbar von einer Krise betroffen sind. Der vorliegende Leitfaden gibt daher einen guten Überblick über die wichtigsten praxisrelevanten Fragestellungen der Krisenprävention und Unternehmenssanierung. Nach einer einleitenden Analyse unternehmenstypischer Krisenursachen werden mögliche Methoden zur Krisenfrüherkennung einschließlich der insolvenzrechtlichen Überschuldungsprüfung in verständlicher Form behandelt. Im Anschluss wird dem Leser ein Überblick über die kapitalorientierten Sanierungsinstrumente gegeben. Die im Bereich der Unternehmenssanierung relevanten rechtlichen Rahmenbedingungen werden anwenderfreundlich beschrieben: Die Grundzüge des österreichischen Insolvenzrechts und die einschlägigen Bestimmungen über das Eigenkapitalersatzrecht werden dabei genauso beleuchtet, wie die besonderen Verpflichtungen und Haftungen der Geschäftsführer bzw Gesellschafter. Ebenso werden die steuerlichen Folgen, die aus Unternehmenskrisen oder bei Unternehmenssanierungen resultieren und ihre erheblichen Auswirkungen auf die Sanierung in diesem Praxisleitfaden behandelt. Musterbeispiele zu den einzelnenThemenbereichen runden das Werk ab und sollen zu dessen Benutzerfreundlichkeit für Manager, Aufsichtsräte, Aktionäre, Journalisten und die interessierte Öffentlichkeit beitragen.
Aktualisiert: 2020-12-21
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