In der Kirchenmusikgeschichte des 19. Jahrhunderts stellt Anton Bruckner zweifellos eine der zentralen Gestalten dar. Im geistlichen ?uvre des St. Florianer Stiftsorganisten, Linzer Domorganisten und kaiserlichen Hoforganisten spiegelt sich ein Großteil des in jener Zeit innerhalb der katholischen Liturgie gebräuchlichen Repertoires wider. Zwar ist sein Umfang verhältnismäßig gering, aber die Spanne reicht vom schlichten Satz des Dorfkirchenmusikers bis hin zu Kunstwerken allerhöchsten Ranges, mithin ein kleiner, aber höchst bedeutender Beitrag zur Musica Sacra des 19. Jahrhunderts im Spannungsfeld zwischen glanzvoller Enfaltung einer vom Bürgertum getragenen Kirchenmusikpflege und Reformbestrebungen einer puristischen Liturgie- und Kirchenmusikästhetik. —
Über Bruckners Kirchenmusik ist viel geschrieben worden, neben Überblicksdarstellungen gibt es Spezialuntersuchungen, aber auch mehr oder weniger popularwissenschaftliche Einführungen oder feuilletonistische Essays, wobei es nicht an hermeneutischen Versuchen fehlt, Persönlichkeitsstruktur und Schaffensweise vorzugsweise unter religiösen Aspekten in Verbindung zu bringen.—
Erst der Versuch des Anton Bruckner Instituts Linz, in einem Symposion über Bruckner und die Kirchenmusik (Linz 1985, Tagungsbericht ebenda 1988) den kirchen- und liturgiegeschichtlichen, kunst- und musikgeschichtlichen Kontext von Bruckners Wirken als Kirchenmusiker und Kirchenkomponist - zunächst vorwiegend beschränkt auf den Bereich des österreichischen Staatsgebiets seit 1918 - herauszuarbeiten, bietet den Ansatz zu einer umfassenderen Würdigung. —
Mittlerweile haben sich die Grenzen gegen Osten geöffnet, und der weite Horizont der alten Donaumonarchie, in der Bruckner lebte, ist der Quellenforschung und historischen Reflexion wieder zugänglich geworden. Daraus resultieren neue, internationale und interdisziplinäre Betrachtungsweisen. Unter diesem Aspekt wird im vorliegenden Band der Versuch unternommen, die von Autoren unterschiedlicher Disziplinen erarbeitete Forschungsergebnisse zu einem Gesamtbild zu vereinen und somit das kirchenmusikalische Schaffen der Epoche zwischen dem Wiener Kongreß und dem Ersten Weltkrieg auf dem Hintergrund der mitteleuropäischen Zeit- und Geistesgeschichte in ihren vielfältigen Erscheinungen zu beleuchten.
Aktualisiert: 2023-01-16
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Die Spielstücke und Lieder, meist dem alpenländischen Volksgut und dem deutschen Liedschatz entnommen, sind so aufgebaut, dass sie den Lerneifer wecken und den Schüler motivieren sollen, die Stücke sauber zu musizieren. Die Spielstücke können in den Lehrstoff der Schule eingeordnet werden und sind auch als Übungsstücke zu jeder anderen Zitherschule verwendbar.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Die vorliegenden Spielhefte sollen den Schüler "spielend" von der erlernten Theroie und Technik in die Praxis führen. Die Stücke sind so angelegt, dass sie in den Lehrstoff der Schule eingeordnet werden können, können natürlich aber auch als zusätzlicher Übungsstoff zu jeder anderen Hackbrettschule Verwendung finden.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Die Spielstücke und Lieder, meist dem alpenländischen Volksgut und dem deutschen Liedschatz entnommen, sind so aufgebaut, dass sie den Lerneifer wecken und den Schüler motivieren sollen, die Stücke sauber zu musizieren. Die Spielstücke können in den Lehrstoff der Schule eingeordnet werden und sind auch als Übungsstücke zu jeder anderen Zitherschule verwendbar.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Das Heft 3 dieser Reihe beinhaltet Musik der Zeit des 16.-18. Jahrhunderts und zielt auf eine fortlaufende Anforderung der Spieltechnik, auf ein aufeinander ryhthmisch ausgewogenens Spiel, auf die technische Ausführung der grundlegenden Verzierungen und auf die Kunst des improvisierenden Verzierens einer Melodie.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Die Spielstücke und Lieder, meist dem alpenländischen Volksgut und dem deutschen Liedschatz entnommen, sind so aufgebaut, dass sie den Lerneifer wecken und den Schüler motivieren sollen, die Stücke sauber zu musizieren. Die Spielstücke können in den Lehrstoff der Schule eingeordnet werden und sind auch als Übungsstücke zu jeder anderen Zitherschule verwendbar.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Gute Volksmusikliteratur für Zither ist leider sehr selten. Am Beginn eines Versuches diesem Mangel abzuhelfen, steht nun eine Zitherschule, die es sich zur Aufgabe macht, den Schüler in die Technik eines sauberen Zitherspieles einzuführen. Der erste Band umfasst eine Einführung in die Notenschrift, eine Beschreibung über die Lage und Handhabung des Instruments und führt von den ersten getrennten Übungen für die rechte und linke Hand zu kombinierten Übungen zum Zusammenspiel beider Hände.
Aktualisiert: 2020-01-09
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Der völlig neu gestaltete IV. Band des Lehrwerkes "Die Zither in der Volksmusik" beschließt nun durch seinen Lehrinhalt das Bestreben, die Zither, wie im I. Band erwähnt, zu einem "kunstvoll gespielten Volksinstrument" zu führen. Es ist geteilt in Teil A, der die noch erforderlichen theoretischen und allgmein muskalischen Aspekte eines sauberen und anspruchsvollen Zitherspieles behandelt, immer in Verbindung mit der sofortigen Umsetzung der Theorie in die Praxis, und in einen Teil B, der die nicht nur für Volksmusikanten notwendige Kunst der Improvisation beinhaltet und den Spieler langsam und behutsam in diese Kunst einzuführen versucht. Als Anhang und Abschluss sind noch einmal sämtliche Tonleitern, Akkordzerlegungen und Kadenzen der am häufigsten in der Volksmusik vorkommenden Tonarten angeführt.
Aktualisiert: 2020-02-26
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In dieser erweiterten und verbesserten Neuauflage des III. Bandes befassen wir uns unter anderem eingehend mit dem Akkordspiel und den Akkordverbindungen auf dem Griffbrett. Ein umfangreiches Kapitel lehrt die Schlag-, Abzieh- und Ringverbindungen, deren Beherrschung auch die Voraussetztung für die Ausführung der verschiedenen Verzierungen bildet, die weiter aufbauend ausführlich behandelt werden.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Das Spielheft 3 "Weisen aus Österreich" für Zithersolo aus der Reihe "Musik für Zither" hat Spielstücke verschiedener Stilrichtungen zum Inhalt.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Die vorliegenden Spielhefte sollen den Schüler "spielend" von der erlernten Theroie und Technik in die Praxis führen. Die Stücke sind so angelegt, dass sie in den Lehrstoff der Schule eingeordnet werden können, können natürlich aber auch als zusätzlicher Übungsstoff zu jeder anderen Hackbrettschule Verwendung finden.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Die Reihe "Musik für Zither" beinhaltet Musik verschiedener Epochen, Landschaften und Stilrichtungen. Erstes Ziel dieser Bearbeitung ist es, die Musizierfreude durch gutklingende, dem Klangbild der Zither angepasste Sätze zu fördern und so dem Zitherspieler (besonders dem Zitherschüler) Einblick in die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten seines Instrumentes zu gewähren. Neben dem Solospiel soll dabei besonders das Duo- bzw. Ensemblespiel - seien es nun Zithern gleicher Stimmung oder verschiedene Instrumente der Zitherfamilie - sowie auch das Zusammenspiel mit anderen Instrumenten gefördert werden.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Giovanni da Palestrina nimmt in der Musikgeschichte eine Sonderstellung ein. Für Jahrhunderte bestimmten seine Werke und noch mehr sein Stil die katholische Kirchenmusik, freilich nicht ohne dabei selbst Veränderungen unterworfen zu sein.
Aus Anlaß seines 400. Todestages veranstaltete daher die Fachgruppe Kirchenmusik der Gesellschaft für Musikforschung in Mainz im Juli 1994 ein Symposion zur Rezeptionsgeschichte Palestrinas. Die Referate befaßten sich mit der Authentizität von Werken, die Palestrina zugeschrieben werden, und so auch mit der Frage nach Charakteristika des "echten" Palestrina-Stils, der AuseinanderSetzung jüngerer Komponisten mit Palestrina, den Bearbeitungen von Werken Palestrinas für zeitgenössische Aufführungen vom 16. bis zum 19. Jahrhundert, schließlich mit Werk-Editionen, die ja ihrerseits auf die Palestrina-Rezeption einen erheblichen Einfluß ausüb(t)en.
Aktualisiert: 2023-01-16
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Die Spielstücke und Lieder, meist dem alpenländischen Volksgut und dem deutschen Liedschatz entnommen, sind so aufgebaut, dass sie den Lerneifer wecken und den Schüler motivieren sollen, die Stücke sauber zu musizieren. Die Spielstücke können in den Lehrstoff der Schule eingeordnet werden und sind auch als Übungsstücke zu jeder anderen Zitherschule verwendbar.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Das vorliegende Spielheft soll den Schüler "spielend" von der in diesem Teil erlernten Theorie und Technik in die Praxis führen. Die Spielstücke und Tänze, dem alpenländischen Volksgut und dem Spielgut verschiedener deutscher Landschaften entnommen, sind mit einer einfachen 2. Stimme und einer Symbolschrift für die Gitarre unterlegt und so aufgebaut, dass sie den Lerneifer durch gemeinsames Musizieren wecken und den Schüler motivieren sollen, die Stücke sauber im Duo oder Trio zu spielen.
Aktualisiert: 2020-01-10
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Dieses Heft beschäftigt sich - ausnahmsweise - mit dem weniger gebräuchlichen Solospiel auf dem Hackbrett. Auf der Suche nach geeignetem Spielmaterial boten sich Transkriptionen von Musik für Laute bzw. Lauteninstrumenten an.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Die Herausgabe des Heftes "Alpenländische Advent- und Weihnachtslieder" aus der Reihe "Musik für Zither" entspricht dem vielfachen an Herrn Schuler herangetretenen Wunsch, diese Stücke, die durch verschiedene Tonträger seines Ensembles bekannt geworden sind, im Druck erscheinen zu lassen.
Den Partituren, die vor allem der Kontrolle dienen, sind die einzelnen Stimmen beigegeben (Ausgenommen das zweistimmige Stück "Maria auf dem Berge").
Aktualisiert: 2020-02-26
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Dieses 4. und letzte Heft der Reihe "Musik für Hackbrett" ist der sehr beliebten Besetzung Hackbrett - Zither - Gitarre gewidmet. Im Gegensatz zu den Spielheften zur Hackbrettschule, die hauptsächlich überlieferte Volksweisen aus Österreich und Südtirol beinhalten, finden sich in diesem Heft selbst ausgedachte und in vielen Jahren erprobte und gern gespielte Stücke.
Aktualisiert: 2020-01-10
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Die Spielstücke und Lieder, meist dem alpenländischen Volksgut und dem deutschen Liedschatz entnommen, sind so aufgebaut, dass sie den Lerneifer wecken und den Schüler motivieren sollen, die Stücke sauber zu musizieren.
Aktualisiert: 2020-02-26
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Der Band II soll den Schüler mit allen Erfordernissen der notwendigen Geschicklichkeit, die das Spiel auf dem Hackbrett in der Volksmusik verlangt, vertraut machen. Die Anleitungen zu einem sauberen, ausgewogenen Spiel auf dem Hackbrett beschränken sich aber nicht nur auf die technische Geschicklichkeit, sondern beinhalten auch einen guten Teil notwendiger theoretischer Unterweisungen, um die der Musikant beim heutigen Stand unserer alpenländischen Volksmusik nicht mehr herumkommt. Die notwendigen Übungen sind kurz gehalten, sollten aber - zuerst langsam, dann bis zum erforderlichen Tempo gesteigert - gründlich geübt und oft wiederholt werden. Ein besonderes Kapitel ist der in der Volksmusik so wichtigen Improvisation gewidmet. Sowohl zum I. als auch zum II. Band dieser Hackbrettschule sind Spielhefte erschienen, die das Gelernte in die Spielpraxis umsetzten.
Aktualisiert: 2022-04-28
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