SchulbuchRegionalgeschichtliche Angebote verorten Geschichte im lokalen Raum.Großformatige Bilder und Arbeitsaufträge bieten motivierende Unterrichtseinstiege.Orientierungsseiten geben eine Übersicht über Räume, Daten und Leitgedanken.Das Doppelseitenprinzip ist unterrichtspraktisch zugeschnitten. Moderationstexte sorgen für didaktische Transparenz.Die Darstellungstexte sind altersgerecht formuliert.Wähle-aus-Sonderseiten mit niveau- und neigungsspezifischen Materialien und Fragestellungen sowie Wähle-aus-Aufgaben, Lerntipps für Lösungen, Stationenlernen und Selbstdiagnosebogen über Webcodes liefern Differenzierungsangebote.Methoden-Sonderseiten unterstützen das Fachmethodentraining.Zusammenfassungsseiten und Kompetenzprüfungsseiten finden sich am Kapitelende.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Timo Blanken,
Nicky Born,
Hans-Joachim Cornelißen,
Christine Fuchs,
Silke Lehmacher,
Tim Lodemann,
Hans-Otto Regenhardt,
Götz Schwarzrock,
Sylvia Semmet,
Josephine Storch,
Claudia Tatsch,
Veronika Weidemann,
Andreas Zodel
SchulbuchRegionalgeschichtliche Angebote verorten Geschichte im lokalen Raum.Großformatige Bilder und Arbeitsaufträge bieten motivierende Unterrichtseinstiege.Orientierungsseiten geben eine Übersicht über Räume, Daten und Leitgedanken.Das Doppelseitenprinzip ist unterrichtspraktisch zugeschnitten. Moderationstexte sorgen für didaktische Transparenz.Die Darstellungstexte sind altersgerecht formuliert.Wähle-aus-Sonderseiten mit niveau- und neigungsspezifischen Materialien und Fragestellungen sowie Wähle-aus-Aufgaben, Lerntipps für Lösungen, Stationenlernen und Selbstdiagnosebogen über Webcodes liefern Differenzierungsangebote.Methoden-Sonderseiten unterstützen das Fachmethodentraining.Zusammenfassungsseiten und Kompetenzprüfungsseiten finden sich am Kapitelende.
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Autor:
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Götz Schwarzrock,
Sylvia Semmet,
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Claudia Tatsch,
Veronika Weidemann,
Andreas Zodel
SchulbuchRegionalgeschichtliche Angebote verorten Geschichte im lokalen Raum.Großformatige Bilder und Arbeitsaufträge bieten motivierende Unterrichtseinstiege.Orientierungsseiten geben eine Übersicht über Räume, Daten und Leitgedanken.Das Doppelseitenprinzip ist unterrichtspraktisch zugeschnitten. Moderationstexte sorgen für didaktische Transparenz.Die Darstellungstexte sind altersgerecht formuliert.Wähle-aus-Sonderseiten mit niveau- und neigungsspezifischen Materialien und Fragestellungen sowie Wähle-aus-Aufgaben, Lerntipps für Lösungen, Stationenlernen und Selbstdiagnosebogen über Webcodes liefern Differenzierungsangebote.Methoden-Sonderseiten unterstützen das Fachmethodentraining.Zusammenfassungsseiten und Kompetenzprüfungsseiten finden sich am Kapitelende.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
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Nicky Born,
Hans-Joachim Cornelißen,
Christine Fuchs,
Silke Lehmacher,
Tim Lodemann,
Hans-Otto Regenhardt,
Götz Schwarzrock,
Sylvia Semmet,
Josephine Storch,
Claudia Tatsch,
Veronika Weidemann,
Andreas Zodel
KonzeptDie Auftakt- und Orientierungsseiten sowie die variablen Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sorgen für eine klare Struktur.Moderationstexte schaffen didaktische Transparenz.Die Rubrik Geschichte kontrovers zeigt verschiedene Perspektiven. Die Regionalgeschichte wird besonders behandelt.Die Darstellungen und Materialien sind altersgerecht.Kreative Aufgaben mit Arbeitshilfen berücksichtigen unterschiedliche Lerntypen und -formen.Kompetenzen diagnostizieren und trainieren Sie in der Rubrik Kompetenzen prüfen an jedem Kapitelende und mit Selbstdiagnosebogen.Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso bedienen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.Methoden lassen sich mit den Methodensonderseiten, den Spezialaufgaben zu Methoden und dem Methodencurriculum im Anhang üben.Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit den Webcodes im Schulbuch zu Filmen und Kartenanimationen und dem Schulbuch als E-Book.
Aktualisiert: 2023-06-30
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KonzeptDie Auftakt- und Orientierungsseiten sowie die variablen Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sorgen für eine klare Struktur.Moderationstexte schaffen didaktische Transparenz.Die Rubrik Geschichte kontrovers zeigt verschiedene Perspektiven. Die Regionalgeschichte wird besonders behandelt.Die Darstellungen und Materialien sind altersgerecht.Kreative Aufgaben mit Arbeitshilfen berücksichtigen unterschiedliche Lerntypen und -formen.Kompetenzen diagnostizieren und trainieren Sie in der Rubrik Kompetenzen prüfen an jedem Kapitelende und mit Selbstdiagnosebogen.Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso bedienen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.Methoden lassen sich mit den Methodensonderseiten, den Spezialaufgaben zu Methoden und dem Methodencurriculum im Anhang üben.Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit den Webcodes im Schulbuch zu Filmen und Kartenanimationen und dem Schulbuch als E-Book.
Aktualisiert: 2023-06-30
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KonzeptDie Auftakt- und Orientierungsseiten sowie die variablen Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sorgen für eine klare Struktur.Moderationstexte schaffen didaktische Transparenz.Die Rubrik Geschichte kontrovers zeigt verschiedene Perspektiven. Die Regionalgeschichte wird besonders behandelt.Die Darstellungen und Materialien sind altersgerecht.Kreative Aufgaben mit Arbeitshilfen berücksichtigen unterschiedliche Lerntypen und -formen.Kompetenzen diagnostizieren und trainieren Sie in der Rubrik Kompetenzen prüfen an jedem Kapitelende und mit Selbstdiagnosebogen.Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso bedienen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.Methoden lassen sich mit den Methodensonderseiten, den Spezialaufgaben zu Methoden und dem Methodencurriculum im Anhang üben.Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit den Webcodes im Schulbuch zu Filmen und Kartenanimationen und dem Schulbuch als E-Book.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Teilband übernimmt das Kapitelaus dem Schulbuch für das 5. Schuljahr. Er ist für Klassen geeignet, die dieses Thema nicht am Ende der 5., sondern zu Beginn der 6. Jahrgangsstufe behandeln.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Der Teilband übernimmt das Kapitelaus dem Schulbuch für das 5. Schuljahr. Er ist für Klassen geeignet, die dieses Thema nicht am Ende der 5., sondern zu Beginn der 6. Jahrgangsstufe behandeln.
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Der Teilband übernimmt das Kapitelaus dem Schulbuch für das 5. Schuljahr. Er ist für Klassen geeignet, die dieses Thema nicht am Ende der 5., sondern zu Beginn der 6. Jahrgangsstufe behandeln.
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Der Teilband übernimmt das Kapitelaus dem Schulbuch für das 5. Schuljahr. Er ist für Klassen geeignet, die dieses Thema nicht am Ende der 5., sondern zu Beginn der 6. Jahrgangsstufe behandeln.
Aktualisiert: 2023-06-30
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Passend zur Einführungsphase der neuen Oberstufe im G9
Aktualisiert: 2023-06-30
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Passend zur Einführungsphase der neuen Oberstufe im G9
Aktualisiert: 2023-06-30
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Passend zur Einführungsphase der neuen Oberstufe im G9
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KonzeptDie Auftakt- und Orientierungsseiten sowie die variablen Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sorgen für eine klare Struktur.Moderationstexte schaffen didaktische Transparenz.Die Rubrik Geschichte kontrovers zeigt verschiedene Perspektiven. Die Regionalgeschichte wird besonders behandelt.Die Darstellungen und Materialien sind altersgerecht.Kreative Aufgaben mit Arbeitshilfen berücksichtigen unterschiedliche Lerntypen und -formen.Kompetenzen diagnostizieren und trainieren Sie in der Rubrik Kompetenzen prüfen an jedem Kapitelende und mit Selbstdiagnosebogen.Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso bedienen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie.Methoden lassen sich mit den Methodensonderseiten, den Spezialaufgaben zu Methoden und dem Methodencurriculum im Anhang üben.Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit den Webcodes im Schulbuch zu Filmen und Kartenanimationen und dem Schulbuch als E-Book.
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