Gruppenpuzzle, Heißer Stuhl, Kugellager oder Rollenspiel ? dies sind nur ein paar Beispiele für kooperative Methoden für den Geschichtsunterricht. Sie sind motivierend für die Schüler, fördern Teamarbeit, Kommunikation und Interaktion und erleichtern die nachhaltige Erarbeitung von Lernstoffen. Doch wie kann man Methodenlernen sinnvoll in den Geschichtsunterricht integrieren?
Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülern die wichtigen Lehrplaninhalte des Geschichtsunterrichts in den Klassen 7 und 8 mit Hilfe kooperativer Lernformen zu vermitteln. Jedes Thema wird dabei mit einer oder auch mit mehreren kooperativen Methoden verbunden.
Sie erhalten umfassende Lehrerinformationen, Methodensteckbriefe sowie Hinweise zur Durchführung und Gruppeneinteilung. Weiterhin liefert der Band Ihnen alle Unterrichtsmaterialien für den Geschichtsunterricht in Form von Kopiervorlagen.
- Mittelalter
- Renaissance
- Die Reformation
- Absolutismus
- 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-14
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Vom Gruppenpuzzle bis zum Rollenspiel - die Vorteile des Einsatzes kooperativer Lernmethoden liegen auf der Hand: Inhalte werden leichter und nachhaltiger erarbeitet, die Motivation der Schüler steigt und Teamarbeit, Kommunikation sowie Interaktion werden gefördert. Doch die Umsetzung im Schulalltag ist nicht immer so einfach.
Der vorliegende Band bietet Ihnen fachlich fundierte Praxismaterialien zu Kernthemen des Lehrplans im Fach Geschichte der 9. und 10. Klasse, die sich optimal für kooperatives Lernen eignen. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und durch Lehrerhinweise eingeführt, die die Methoden kurz vorstellen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und zur Gruppeneinteilung geben. Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an.
Abgerundet wird der Band durch Methodensteckbriefe, die die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellen. Mit diesen Materialien schaffen Sie erfolgreich eine kooperative Lernkultur, die zum Lernerfolg Ihrer Schüler, gerade auch in heterogenen Klassen, beiträgt.
- Gruppenpuzzle
- Der heiße Stuhl
- Marktplatz-Interview
- Rollenspiel
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
-
- 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-14
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Wenn der Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule ansteht, kommen auf Schülerinnen und Schüler viele neue Herausforderungen zu. Alles ist neu: Der Schulweg, die Schule, die Klassenkameraden, die Lehrer - vom Lernstoff ganz zu schweigen. Und auch Ihnen als Lehrkraft wird einiges abverlangt.
Sie haben die Aufgabe, Ihren Schülern den Übergang so leicht wie möglich zu machen. Sie müssen bekannte Grundtechniken mit ihnen wiederholen, gleichzeitig aber neue Lerninhalte vermitteln. Und auch eine Zusammenarbeit mit den Ihnen noch unbekannten Eltern muss angebahnt werden. Bei all diesen Dingen hilft Ihnen der vorliegende Band.
Mit den Trainingsmaterialien dieses Bandes sind die ersten 100 Tage weder für Sie noch für Ihre Schützlinge ein großes Problem. Auf eine kurze Vorstellung der Ideen dieses Bandes folgen klar strukturierte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für einen reibungslosen nächsten Schritt in der Schullaufbahn der Kinder.
- Materialien zum Training aller wichtigen Aspekte, die in den ersten 100 Tagen in Hauptschule, Realschule oder Gymnasium wichtig sind
- kurze und übersichtliche Anleitungen zu jeder Idee
- zahlreiche passende Kopiervorlagen
Aktualisiert: 2023-06-14
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In Klasse 5 beginnen Schüler mit dem Geschichtsunterricht. Damit der Einstieg gut gelingt, sind kooperative Lernmethoden eine gute Wahl. Sie fördern die Motivation, die Teamfähigkeit, die Kommunikation und die Interaktion bei der gleichzeitigen Vermittlung von wichtigen Lehrplaninhalten der Klassen 5 und 6.
Die Materialien dieses Bandes machen die Schüler mit Spuren aus der Frühzeit der Menschen vertraut und behandeln das alte Ägypten ebenso wie das antike Griechenland und die Römer. Dabei kommen kooperative Lernmethoden wie Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Placemat und Marktplatz-Interview zum Einsatz.
Die Lehrplanthemen werden immer mit einer oder mehreren kooperativen Methoden verbunden. Die einzelnen Methoden werden kurz vorgestellt und fachdidaktisch erläutert. Anschließend folgen diverse Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, mit deren Hilfe sich die Schüler mit den Lehrplaninhalten auseinandersetzen können.
- Auf der Suche nach Spuren in der Vergangenheit: Einstieg in das Fach Geschichte
- Spuren aus der Geschichte der Frühzeit der Menschen
- Ägypten: Beispiel einer frühen Hochkultur
- Die Griechen: Lehrmeister des Abendlandes?
- Den Römern auf der Spur
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- Zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- 4 Methodensteckbriefe zum Kooperativen Lernen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Ruf von Hauptschule, Mittelschule und Co. in der Öffentlichkeit ist sehr schlecht. Auch Referendare und Lehrer sind oft überfordert und klagen über die Bedingungen. Dabei wollen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler doch nur motivieren, sicher anleiten und im Griff behalten. Alltag und Unterricht wollen Sie meistern und gemeinsam mit den Schülern Lernziele erreichen und Lehrpläne umsetzen. Doch wie gelingt das, wenn Versagensängste der Schüler und außerschulische Probleme den Unterricht sprengen?
Die Autorin, eine Hauptschullehrerin mit Leib und Seele, zeigt Ihnen, wie es gehen kann. Sie stärkt zunächst das Selbstvertrauen der Schüler und versucht, gemeinsam mit ihnen die täglichen Probleme erfolgreich zu bewältigen. Nun ist der Kopf frei und gute Leistungen der Schüler lassen nicht lange auf sich warten. Das einfache Erfolgskonzept Kiosk F mit einem Fahrplan für einen guten Start in Haupt-, Mittel- und Gesamtschule zeigt Ihnen, wie Sie mit einfachen Mitteln zu einem Team werden und gemeinsam an einem Strang ziehen. Mit allen Informationen und genauen Anleitungen sowie Praxisvorlagen im Buch und veränderbar auf CD-ROM.
- Genaue Anleitungen für den Schulalltag und das Unterrichten in Hauptschule, Mittelschule und Gesamtschule
- Hilfen zur Motivation, zum Umgang mit Problemen und zur Stärkung der Schüler
- Erfolgskonzept Kiosk F mit Fahrplan für die ersten Tage in einer neuen Schule oder Klasse
Aktualisiert: 2023-06-14
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Vom Gruppenpuzzle bis zum Rollenspiel - die Vorteile des Einsatzes kooperativer Lernmethoden liegen auf der Hand: Inhalte werden leichter und nachhaltiger erarbeitet, die Motivation der Schüler steigt und Teamarbeit, Kommunikation sowie Interaktion werden gefördert. Doch die Umsetzung im Schulalltag ist nicht immer so einfach.
Der vorliegende Band bietet Ihnen fachlich fundierte Praxismaterialien zu Kernthemen des Lehrplans im Fach Geschichte der 9. und 10. Klasse, die sich optimal für kooperatives Lernen eignen. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und durch Lehrerhinweise eingeführt, die die Methoden kurz vorstellen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und zur Gruppeneinteilung geben. Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an.
Abgerundet wird der Band durch Methodensteckbriefe, die die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellen. Mit diesen Materialien schaffen Sie erfolgreich eine kooperative Lernkultur, die zum Lernerfolg Ihrer Schüler, gerade auch in heterogenen Klassen, beiträgt.
- Gruppenpuzzle
- Der heiße Stuhl
- Marktplatz-Interview
- Rollenspiel
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
-
- 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-03
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Gruppenpuzzle, Heißer Stuhl, Kugellager oder Rollenspiel ? dies sind nur ein paar Beispiele für kooperative Methoden für den Geschichtsunterricht. Sie sind motivierend für die Schüler, fördern Teamarbeit, Kommunikation und Interaktion und erleichtern die nachhaltige Erarbeitung von Lernstoffen. Doch wie kann man Methodenlernen sinnvoll in den Geschichtsunterricht integrieren?
Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülern die wichtigen Lehrplaninhalte des Geschichtsunterrichts in den Klassen 7 und 8 mit Hilfe kooperativer Lernformen zu vermitteln. Jedes Thema wird dabei mit einer oder auch mit mehreren kooperativen Methoden verbunden.
Sie erhalten umfassende Lehrerinformationen, Methodensteckbriefe sowie Hinweise zur Durchführung und Gruppeneinteilung. Weiterhin liefert der Band Ihnen alle Unterrichtsmaterialien für den Geschichtsunterricht in Form von Kopiervorlagen.
- Mittelalter
- Renaissance
- Die Reformation
- Absolutismus
- 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-03
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Wenn der Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule ansteht, kommen auf Schülerinnen und Schüler viele neue Herausforderungen zu. Alles ist neu: Der Schulweg, die Schule, die Klassenkameraden, die Lehrer - vom Lernstoff ganz zu schweigen. Und auch Ihnen als Lehrkraft wird einiges abverlangt.
Sie haben die Aufgabe, Ihren Schülern den Übergang so leicht wie möglich zu machen. Sie müssen bekannte Grundtechniken mit ihnen wiederholen, gleichzeitig aber neue Lerninhalte vermitteln. Und auch eine Zusammenarbeit mit den Ihnen noch unbekannten Eltern muss angebahnt werden. Bei all diesen Dingen hilft Ihnen der vorliegende Band.
Mit den Trainingsmaterialien dieses Bandes sind die ersten 100 Tage weder für Sie noch für Ihre Schützlinge ein großes Problem. Auf eine kurze Vorstellung der Ideen dieses Bandes folgen klar strukturierte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für einen reibungslosen nächsten Schritt in der Schullaufbahn der Kinder.
- Materialien zum Training aller wichtigen Aspekte, die in den ersten 100 Tagen in Hauptschule, Realschule oder Gymnasium wichtig sind
- kurze und übersichtliche Anleitungen zu jeder Idee
- zahlreiche passende Kopiervorlagen
Aktualisiert: 2023-06-03
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Der Ruf von Hauptschule, Mittelschule und Co. in der Öffentlichkeit ist sehr schlecht. Auch Referendare und Lehrer sind oft überfordert und klagen über die Bedingungen. Dabei wollen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler doch nur motivieren, sicher anleiten und im Griff behalten. Alltag und Unterricht wollen Sie meistern und gemeinsam mit den Schülern Lernziele erreichen und Lehrpläne umsetzen. Doch wie gelingt das, wenn Versagensängste der Schüler und außerschulische Probleme den Unterricht sprengen?
Die Autorin, eine Hauptschullehrerin mit Leib und Seele, zeigt Ihnen, wie es gehen kann. Sie stärkt zunächst das Selbstvertrauen der Schüler und versucht, gemeinsam mit ihnen die täglichen Probleme erfolgreich zu bewältigen. Nun ist der Kopf frei und gute Leistungen der Schüler lassen nicht lange auf sich warten. Das einfache Erfolgskonzept Kiosk F mit einem Fahrplan für einen guten Start in Haupt-, Mittel- und Gesamtschule zeigt Ihnen, wie Sie mit einfachen Mitteln zu einem Team werden und gemeinsam an einem Strang ziehen. Mit allen Informationen und genauen Anleitungen sowie Praxisvorlagen im Buch und veränderbar auf CD-ROM.
- Genaue Anleitungen für den Schulalltag und das Unterrichten in Hauptschule, Mittelschule und Gesamtschule
- Hilfen zur Motivation, zum Umgang mit Problemen und zur Stärkung der Schüler
- Erfolgskonzept Kiosk F mit Fahrplan für die ersten Tage in einer neuen Schule oder Klasse
Aktualisiert: 2023-06-03
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In Klasse 5 beginnen Schüler mit dem Geschichtsunterricht. Damit der Einstieg gut gelingt, sind kooperative Lernmethoden eine gute Wahl. Sie fördern die Motivation, die Teamfähigkeit, die Kommunikation und die Interaktion bei der gleichzeitigen Vermittlung von wichtigen Lehrplaninhalten der Klassen 5 und 6.
Die Materialien dieses Bandes machen die Schüler mit Spuren aus der Frühzeit der Menschen vertraut und behandeln das alte Ägypten ebenso wie das antike Griechenland und die Römer. Dabei kommen kooperative Lernmethoden wie Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Placemat und Marktplatz-Interview zum Einsatz.
Die Lehrplanthemen werden immer mit einer oder mehreren kooperativen Methoden verbunden. Die einzelnen Methoden werden kurz vorgestellt und fachdidaktisch erläutert. Anschließend folgen diverse Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, mit deren Hilfe sich die Schüler mit den Lehrplaninhalten auseinandersetzen können.
- Auf der Suche nach Spuren in der Vergangenheit: Einstieg in das Fach Geschichte
- Spuren aus der Geschichte der Frühzeit der Menschen
- Ägypten: Beispiel einer frühen Hochkultur
- Die Griechen: Lehrmeister des Abendlandes?
- Den Römern auf der Spur
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- Zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- 4 Methodensteckbriefe zum Kooperativen Lernen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
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Gruppenpuzzle, Heißer Stuhl, Kugellager oder Rollenspiel ? dies sind nur ein paar Beispiele für kooperative Methoden für den Geschichtsunterricht. Sie sind motivierend für die Schüler, fördern Teamarbeit, Kommunikation und Interaktion und erleichtern die nachhaltige Erarbeitung von Lernstoffen. Doch wie kann man Methodenlernen sinnvoll in den Geschichtsunterricht integrieren?
Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülern die wichtigen Lehrplaninhalte des Geschichtsunterrichts in den Klassen 7 und 8 mit Hilfe kooperativer Lernformen zu vermitteln. Jedes Thema wird dabei mit einer oder auch mit mehreren kooperativen Methoden verbunden.
Sie erhalten umfassende Lehrerinformationen, Methodensteckbriefe sowie Hinweise zur Durchführung und Gruppeneinteilung. Weiterhin liefert der Band Ihnen alle Unterrichtsmaterialien für den Geschichtsunterricht in Form von Kopiervorlagen.
- Mittelalter
- Renaissance
- Die Reformation
- Absolutismus
- 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-02
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Der Ruf von Hauptschule, Mittelschule und Co. in der Öffentlichkeit ist sehr schlecht. Auch Referendare und Lehrer sind oft überfordert und klagen über die Bedingungen. Dabei wollen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler doch nur motivieren, sicher anleiten und im Griff behalten. Alltag und Unterricht wollen Sie meistern und gemeinsam mit den Schülern Lernziele erreichen und Lehrpläne umsetzen. Doch wie gelingt das, wenn Versagensängste der Schüler und außerschulische Probleme den Unterricht sprengen?
Die Autorin, eine Hauptschullehrerin mit Leib und Seele, zeigt Ihnen, wie es gehen kann. Sie stärkt zunächst das Selbstvertrauen der Schüler und versucht, gemeinsam mit ihnen die täglichen Probleme erfolgreich zu bewältigen. Nun ist der Kopf frei und gute Leistungen der Schüler lassen nicht lange auf sich warten. Das einfache Erfolgskonzept Kiosk F mit einem Fahrplan für einen guten Start in Haupt-, Mittel- und Gesamtschule zeigt Ihnen, wie Sie mit einfachen Mitteln zu einem Team werden und gemeinsam an einem Strang ziehen. Mit allen Informationen und genauen Anleitungen sowie Praxisvorlagen im Buch und veränderbar auf CD-ROM.
- Genaue Anleitungen für den Schulalltag und das Unterrichten in Hauptschule, Mittelschule und Gesamtschule
- Hilfen zur Motivation, zum Umgang mit Problemen und zur Stärkung der Schüler
- Erfolgskonzept Kiosk F mit Fahrplan für die ersten Tage in einer neuen Schule oder Klasse
Aktualisiert: 2023-06-02
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Vom Gruppenpuzzle bis zum Rollenspiel - die Vorteile des Einsatzes kooperativer Lernmethoden liegen auf der Hand: Inhalte werden leichter und nachhaltiger erarbeitet, die Motivation der Schüler steigt und Teamarbeit, Kommunikation sowie Interaktion werden gefördert. Doch die Umsetzung im Schulalltag ist nicht immer so einfach.
Der vorliegende Band bietet Ihnen fachlich fundierte Praxismaterialien zu Kernthemen des Lehrplans im Fach Geschichte der 9. und 10. Klasse, die sich optimal für kooperatives Lernen eignen. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und durch Lehrerhinweise eingeführt, die die Methoden kurz vorstellen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und zur Gruppeneinteilung geben. Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an.
Abgerundet wird der Band durch Methodensteckbriefe, die die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellen. Mit diesen Materialien schaffen Sie erfolgreich eine kooperative Lernkultur, die zum Lernerfolg Ihrer Schüler, gerade auch in heterogenen Klassen, beiträgt.
- Gruppenpuzzle
- Der heiße Stuhl
- Marktplatz-Interview
- Rollenspiel
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
-
- 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-02
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Wenn der Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule ansteht, kommen auf Schülerinnen und Schüler viele neue Herausforderungen zu. Alles ist neu: Der Schulweg, die Schule, die Klassenkameraden, die Lehrer - vom Lernstoff ganz zu schweigen. Und auch Ihnen als Lehrkraft wird einiges abverlangt.
Sie haben die Aufgabe, Ihren Schülern den Übergang so leicht wie möglich zu machen. Sie müssen bekannte Grundtechniken mit ihnen wiederholen, gleichzeitig aber neue Lerninhalte vermitteln. Und auch eine Zusammenarbeit mit den Ihnen noch unbekannten Eltern muss angebahnt werden. Bei all diesen Dingen hilft Ihnen der vorliegende Band.
Mit den Trainingsmaterialien dieses Bandes sind die ersten 100 Tage weder für Sie noch für Ihre Schützlinge ein großes Problem. Auf eine kurze Vorstellung der Ideen dieses Bandes folgen klar strukturierte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für einen reibungslosen nächsten Schritt in der Schullaufbahn der Kinder.
- Materialien zum Training aller wichtigen Aspekte, die in den ersten 100 Tagen in Hauptschule, Realschule oder Gymnasium wichtig sind
- kurze und übersichtliche Anleitungen zu jeder Idee
- zahlreiche passende Kopiervorlagen
Aktualisiert: 2023-06-02
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In Klasse 5 beginnen Schüler mit dem Geschichtsunterricht. Damit der Einstieg gut gelingt, sind kooperative Lernmethoden eine gute Wahl. Sie fördern die Motivation, die Teamfähigkeit, die Kommunikation und die Interaktion bei der gleichzeitigen Vermittlung von wichtigen Lehrplaninhalten der Klassen 5 und 6.
Die Materialien dieses Bandes machen die Schüler mit Spuren aus der Frühzeit der Menschen vertraut und behandeln das alte Ägypten ebenso wie das antike Griechenland und die Römer. Dabei kommen kooperative Lernmethoden wie Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Placemat und Marktplatz-Interview zum Einsatz.
Die Lehrplanthemen werden immer mit einer oder mehreren kooperativen Methoden verbunden. Die einzelnen Methoden werden kurz vorgestellt und fachdidaktisch erläutert. Anschließend folgen diverse Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, mit deren Hilfe sich die Schüler mit den Lehrplaninhalten auseinandersetzen können.
- Auf der Suche nach Spuren in der Vergangenheit: Einstieg in das Fach Geschichte
- Spuren aus der Geschichte der Frühzeit der Menschen
- Ägypten: Beispiel einer frühen Hochkultur
- Die Griechen: Lehrmeister des Abendlandes?
- Den Römern auf der Spur
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- Zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- 4 Methodensteckbriefe zum Kooperativen Lernen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-02
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Gruppenpuzzle, Heißer Stuhl, Kugellager oder Rollenspiel ? dies sind nur ein paar Beispiele für kooperative Methoden für den Geschichtsunterricht. Sie sind motivierend für die Schüler, fördern Teamarbeit, Kommunikation und Interaktion und erleichtern die nachhaltige Erarbeitung von Lernstoffen. Doch wie kann man Methodenlernen sinnvoll in den Geschichtsunterricht integrieren?
Dieser Band hilft Ihnen dabei, Ihren Schülern die wichtigen Lehrplaninhalte des Geschichtsunterrichts in den Klassen 7 und 8 mit Hilfe kooperativer Lernformen zu vermitteln. Jedes Thema wird dabei mit einer oder auch mit mehreren kooperativen Methoden verbunden.
Sie erhalten umfassende Lehrerinformationen, Methodensteckbriefe sowie Hinweise zur Durchführung und Gruppeneinteilung. Weiterhin liefert der Band Ihnen alle Unterrichtsmaterialien für den Geschichtsunterricht in Form von Kopiervorlagen.
- Mittelalter
- Renaissance
- Die Reformation
- Absolutismus
- 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
Aktualisiert: 2023-06-01
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Vom Gruppenpuzzle bis zum Rollenspiel - die Vorteile des Einsatzes kooperativer Lernmethoden liegen auf der Hand: Inhalte werden leichter und nachhaltiger erarbeitet, die Motivation der Schüler steigt und Teamarbeit, Kommunikation sowie Interaktion werden gefördert. Doch die Umsetzung im Schulalltag ist nicht immer so einfach.
Der vorliegende Band bietet Ihnen fachlich fundierte Praxismaterialien zu Kernthemen des Lehrplans im Fach Geschichte der 9. und 10. Klasse, die sich optimal für kooperatives Lernen eignen. Jedes Thema wird mit einer oder mehreren kooperativen Lernformen verknüpft und durch Lehrerhinweise eingeführt, die die Methoden kurz vorstellen sowie fachdidaktische Anmerkungen, Hinweise zur Durchführung und zur Gruppeneinteilung geben. Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an.
Abgerundet wird der Band durch Methodensteckbriefe, die die kooperativen Lernmethoden nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellen. Mit diesen Materialien schaffen Sie erfolgreich eine kooperative Lernkultur, die zum Lernerfolg Ihrer Schüler, gerade auch in heterogenen Klassen, beiträgt.
- Gruppenpuzzle
- Der heiße Stuhl
- Marktplatz-Interview
- Rollenspiel
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
-
- 4 Methodensteckbriefe zum kooperativen Lernen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
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In Klasse 5 beginnen Schüler mit dem Geschichtsunterricht. Damit der Einstieg gut gelingt, sind kooperative Lernmethoden eine gute Wahl. Sie fördern die Motivation, die Teamfähigkeit, die Kommunikation und die Interaktion bei der gleichzeitigen Vermittlung von wichtigen Lehrplaninhalten der Klassen 5 und 6.
Die Materialien dieses Bandes machen die Schüler mit Spuren aus der Frühzeit der Menschen vertraut und behandeln das alte Ägypten ebenso wie das antike Griechenland und die Römer. Dabei kommen kooperative Lernmethoden wie Gruppenpuzzle, Rollenspiel, Placemat und Marktplatz-Interview zum Einsatz.
Die Lehrplanthemen werden immer mit einer oder mehreren kooperativen Methoden verbunden. Die einzelnen Methoden werden kurz vorgestellt und fachdidaktisch erläutert. Anschließend folgen diverse Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, mit deren Hilfe sich die Schüler mit den Lehrplaninhalten auseinandersetzen können.
- Auf der Suche nach Spuren in der Vergangenheit: Einstieg in das Fach Geschichte
- Spuren aus der Geschichte der Frühzeit der Menschen
- Ägypten: Beispiel einer frühen Hochkultur
- Die Griechen: Lehrmeister des Abendlandes?
- Den Römern auf der Spur
- Lehrerhinweise zu jedem Thema
- Zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- 4 Methodensteckbriefe zum Kooperativen Lernen
- Lösungen in kompakter Form am Ende des Bandes
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Der Ruf von Hauptschule, Mittelschule und Co. in der Öffentlichkeit ist sehr schlecht. Auch Referendare und Lehrer sind oft überfordert und klagen über die Bedingungen. Dabei wollen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler doch nur motivieren, sicher anleiten und im Griff behalten. Alltag und Unterricht wollen Sie meistern und gemeinsam mit den Schülern Lernziele erreichen und Lehrpläne umsetzen. Doch wie gelingt das, wenn Versagensängste der Schüler und außerschulische Probleme den Unterricht sprengen?
Die Autorin, eine Hauptschullehrerin mit Leib und Seele, zeigt Ihnen, wie es gehen kann. Sie stärkt zunächst das Selbstvertrauen der Schüler und versucht, gemeinsam mit ihnen die täglichen Probleme erfolgreich zu bewältigen. Nun ist der Kopf frei und gute Leistungen der Schüler lassen nicht lange auf sich warten. Das einfache Erfolgskonzept Kiosk F mit einem Fahrplan für einen guten Start in Haupt-, Mittel- und Gesamtschule zeigt Ihnen, wie Sie mit einfachen Mitteln zu einem Team werden und gemeinsam an einem Strang ziehen. Mit allen Informationen und genauen Anleitungen sowie Praxisvorlagen im Buch und veränderbar auf CD-ROM.
- Genaue Anleitungen für den Schulalltag und das Unterrichten in Hauptschule, Mittelschule und Gesamtschule
- Hilfen zur Motivation, zum Umgang mit Problemen und zur Stärkung der Schüler
- Erfolgskonzept Kiosk F mit Fahrplan für die ersten Tage in einer neuen Schule oder Klasse
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Wenn der Wechsel von der Grundschule zur weiterführenden Schule ansteht, kommen auf Schülerinnen und Schüler viele neue Herausforderungen zu. Alles ist neu: Der Schulweg, die Schule, die Klassenkameraden, die Lehrer - vom Lernstoff ganz zu schweigen. Und auch Ihnen als Lehrkraft wird einiges abverlangt.
Sie haben die Aufgabe, Ihren Schülern den Übergang so leicht wie möglich zu machen. Sie müssen bekannte Grundtechniken mit ihnen wiederholen, gleichzeitig aber neue Lerninhalte vermitteln. Und auch eine Zusammenarbeit mit den Ihnen noch unbekannten Eltern muss angebahnt werden. Bei all diesen Dingen hilft Ihnen der vorliegende Band.
Mit den Trainingsmaterialien dieses Bandes sind die ersten 100 Tage weder für Sie noch für Ihre Schützlinge ein großes Problem. Auf eine kurze Vorstellung der Ideen dieses Bandes folgen klar strukturierte Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für einen reibungslosen nächsten Schritt in der Schullaufbahn der Kinder.
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