führt die Lernenden durch die Phasen des Arbeitsprozesses:
Die Schülerinnen und Schüler erlernen die adäquate Nutzung und Aufbereitung des Materialpools für: einerseits zur eigenen Positionierung, Thesenbildung, Stützung und Veranschaulichung beim, andererseits zum Strukturieren, Bündeln, Wiedergeben und Konkretisieren von Sachverhalten und Positionen beim Informieren. Da die Zieltexte konzeptuell schriftlich, medial aber mündlich sind, stehen die Adressatenorientierung und der kommunikative Kontext wie auch die jeweilige rhetorische Gestaltung als Gemeinsamkeit aller Redeformen ebenfalls im Fokus der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-07-03
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führt die Lernenden durch die Phasen des Arbeitsprozesses:
Die Schülerinnen und Schüler erlernen die adäquate Nutzung und Aufbereitung des Materialpools für: einerseits zur eigenen Positionierung, Thesenbildung, Stützung und Veranschaulichung beim, andererseits zum Strukturieren, Bündeln, Wiedergeben und Konkretisieren von Sachverhalten und Positionen beim Informieren. Da die Zieltexte konzeptuell schriftlich, medial aber mündlich sind, stehen die Adressatenorientierung und der kommunikative Kontext wie auch die jeweilige rhetorische Gestaltung als Gemeinsamkeit aller Redeformen ebenfalls im Fokus der Aufgaben.
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begleitet die Lernenden in bewährter Weise durch den Schreibprozess. Sie erwerben die Fähigkeit, komplexe und anspruchsvolle Schreibsituationen zu erschließen, sodass sie auch Textsorten, die nicht eins zu eins im Unterricht geübt wurden, in Leistungserhebungen angemessen bewältigen können. Die Auswertung und Integration von Materialien im Dienste einer eigenständigen Gedankenführung bildet einen weiteren Schwerpunkt. Gegenstand ist das Thema , das auf integrative Weise für den Schreibunterricht genutzt wird. Das Heft bereitet bestens auf die entsprechenden Abiturformate vor (z.B. Lexikoneinträge).
Aktualisiert: 2023-07-03
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begleitet die Lernenden in bewährter Weise durch den Schreibprozess. Sie erwerben die Fähigkeit, komplexe und anspruchsvolle Schreibsituationen zu erschließen, sodass sie auch Textsorten, die nicht eins zu eins im Unterricht geübt wurden, in Leistungserhebungen angemessen bewältigen können. Die Auswertung und Integration von Materialien im Dienste einer eigenständigen Gedankenführung bildet einen weiteren Schwerpunkt. Gegenstand ist das Thema , das auf integrative Weise für den Schreibunterricht genutzt wird. Das Heft bereitet bestens auf die entsprechenden Abiturformate vor (z.B. Lexikoneinträge).
Aktualisiert: 2023-07-03
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begleitet die Lernenden in bewährter Weise durch den Schreibprozess. Sie erwerben die Fähigkeit, komplexe und anspruchsvolle Schreibsituationen zu erschließen, sodass sie auch Textsorten, die nicht eins zu eins im Unterricht geübt wurden, in Leistungserhebungen angemessen bewältigen können. Die Auswertung und Integration von Materialien im Dienste einer eigenständigen Gedankenführung bildet einen weiteren Schwerpunkt. Gegenstand ist das Thema , das auf integrative Weise für den Schreibunterricht genutzt wird. Das Heft bereitet bestens auf die entsprechenden Abiturformate vor (z.B. Lexikoneinträge).
Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Das Arbeitsheft führt die Lernenden durch alle Phasen des Schreibprozesses und vermittelt Kompetenzen im Bereich des argumentierenden Schreibens. Das Auswerten und Verknüpfen von Materialien zum Thema führt zur eigenen Positionierung und Gedankenentwicklung. Nach einem Basistraining im materialgestützten Erörtern folgen argumentierende Schreibaufgaben mit kommunikativer Ausrichtung.
Das Arbeitsheft ist integrativ ausgerichtet, um einen adäquaten und vielseitigen Einsatz im Unterricht zu ermöglichen. Die Medienerziehung ist in den Schreibunterricht integriert.
Aktualisiert: 2023-07-02
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-07-03
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Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Susanne Auflitsch,
Kurt Finkenzeller,
Sabine Gräwe,
Stefan Hahnemann,
Patricia Heilig,
Marcel Janczik,
Michael Lessing,
Silke Maier,
Markus Peter,
Marja Rauch,
Christian Rühle,
Martin Scheday,
Florian Schneider,
Melissa Schneider,
Andrea Stadter,
Konrad Wieland
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