„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen.
„Stark-mach-Geschichten“ im Überblick:
für Klasse 3 bis 6
zwei Geschichten pro Band
offenes Ende und möglicher Schluss
wunderschön durch unterschiedliche Künstler illustriert
Webseite, auf der eigene Geschichten veröffentlicht werden können
Kopiervorlagensammlung zum Texte schreiben und mit Texterschließungsfragen
Band 3:
Geschichte 1: Der Schwimmwettbewerb
In der Schwimmstaffel fällt einer aus. Als Arne vorgeschlagen wird, sind alle skeptisch: In der Schule braucht er für alles so viel Zeit.
Geschichte 2: Reingelegt
Endlich fragen die Mädchen mal, ob Emma mit ihnen schwimmen gehen will! Emma ist total glücklich, bis.
Stark-mach-Geschichten:
Lisa sitzt im Rollstuhl und kommt in eine neue Klasse;
Marvin sieht in Büchern nur Buchstabensalat und will endlich einen leserlichen Text schreiben;
Bennis Eltern können ihrem Sohn keine aufwendige Geburtstagsparty bezahlen und nun wollen seine Freunde nicht mit ihm feiern …
„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen. Herausforderungen, in die jeder und jede sich hineindenken kann, die man selbst so oder so ähnlich schon erlebt hat. Die Geschichten regen zum Nachdenken und Weiterdenken an: Was würde ich jetzt an Bennis Stelle machen? Wie würden wir Lisa willkommen heißen?
Das ist das Besondere an den Stark-mach-Geschichten: Alle Geschichten haben ein offenes Ende, das zum eigenständigen Fortführen und zu Gesprächen in der Klasse einlädt.
Am Ende jedes Buches findet man aber auch die Enden der Geschichten, wie sie sich die Autorin vorgestellt hat
Aktualisiert: 2022-09-01
> findR *
„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen.
„Stark-mach-Geschichten“ im Überblick:
für Klasse 3 bis 6
zwei Geschichten pro Band
offenes Ende und möglicher Schluss
wunderschön durch unterschiedliche Künstler illustriert
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Band 1:
Geschichte 1: Buchstabensalat
Marvin bekommt sein Diktat zurück und wieder ist die Seite komplett rot. Ob die Studentin Jana ihm helfen kann?
Geschichte 2: Was heißt hier behindert?
Lisa sitzt seit einem Unfall im Rollstuhl. Wie wird sie in ihrer neuen Klasse aufgenommen?
Stark-mach-Geschichten:
Lisa sitzt im Rollstuhl und kommt in eine neue Klasse;
Marvin sieht in Büchern nur Buchstabensalat und will endlich einen leserlichen Text schreiben;
Bennis Eltern können ihrem Sohn keine aufwendige Geburtstagsparty bezahlen und nun wollen seine Freunde nicht mit ihm feiern …
„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen. Herausforderungen, in die jeder und jede sich hineindenken kann, die man selbst so oder so ähnlich schon erlebt hat. Die Geschichten regen zum Nachdenken und Weiterdenken an: Was würde ich jetzt an Bennis Stelle machen? Wie würden wir Lisa willkommen heißen?
Das ist das Besondere an den Stark-mach-Geschichten: Alle Geschichten haben ein offenes Ende, das zum eigenständigen Fortführen und zu Gesprächen in der Klasse einlädt.
Am Ende jedes Buches findet man aber auch die Enden der Geschichten, wie sie sich die Autorin vorgestellt hat.
Aktualisiert: 2022-09-01
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Komplettbezug aller Bände der Reihe Stark-mach-Geschichten.
„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen.
„Stark-mach-Geschichten“ im Überblick:
für Klasse 3 bis 6
zwei Geschichten pro Band
offenes Ende und möglicher Schluss
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Aktualisiert: 2022-09-01
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„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen.
„Stark-mach-Geschichten“ im Überblick:
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zwei Geschichten pro Band
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Band 5:
Geschichte 1: Ganz weit weg
Maja reist mit ihren Adoptiveltern nach Vietnam. Ob sie ihre leiblichen Eltern dort findet?
Geschichte 2: Mamas Neuer
Marie mag Mamas neuen Freund überhaupt nicht. Doch dann findet sie einen verletzten Vogel vor dem Fenster.
Stark-mach-Geschichten:
Lisa sitzt im Rollstuhl und kommt in eine neue Klasse;
Marvin sieht in Büchern nur Buchstabensalat und will endlich einen leserlichen Text schreiben;
Bennis Eltern können ihrem Sohn keine aufwendige Geburtstagsparty bezahlen und nun wollen seine Freunde nicht mit ihm feiern …
„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen. Herausforderungen, in die
jeder und jede sich hineindenken kann, die man selbst so oder so ähnlich schon erlebt hat. Die Geschichten regen zum Nachdenken und Weiterdenken an: Was würde ich jetzt an
Bennis Stelle machen? Wie würden wir Lisa willkommen heißen?
Das ist das Besondere an den Stark-mach-Geschichten: Alle Geschichten haben ein offenes Ende, das zum eigenständigen Fortführen und zu Gesprächen in der Klasse einlädt.
Am Ende jedes Buches findet man aber auch die Enden der Geschichten, wie sie sich die Autorin vorgestellt hat.
Aktualisiert: 2022-09-01
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„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen.
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Band 6:
Geschichte 1: Jonas in Schwierigkeiten
Jonas weiß nicht weiter: Seine Eltern streiten sich und reden von Scheidung und dann gibt es noch einen Brief nach Hause.
Geschichte 2: Zu süß für Lilly
Eigentlich darf Lilly keine Süßigkeiten essen. Dann bietet Schwarm Tobi ihr Schokoladencreme an.
Stark-mach-Geschichten:
Lisa sitzt im Rollstuhl und kommt in eine neue Klasse;
Marvin sieht in Büchern nur Buchstabensalat und will endlich einen leserlichen Text schreiben;
Bennis Eltern können ihrem Sohn keine aufwendige Geburtstagsparty bezahlen und nun wollen seine Freunde nicht mit ihm feiern …
„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen. Herausforderungen, in die jeder und jede sich hineindenken kann, die man selbst so oder so ähnlich schon erlebt hat. Die Geschichten regen zum Nachdenken und Weiterdenken an: Was würde ich jetzt an Bennis Stelle machen? Wie würden wir Lisa willkommen heißen?
Das ist das Besondere an den Stark-mach-Geschichten: Alle Geschichten haben ein offenes Ende, das zum eigenständigen Fortführen und zu Gesprächen in der Klasse einlädt.
Am Ende jedes Buches findet man aber auch die Enden der Geschichten, wie sie sich die Autorin vorgestellt hat.
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Band 4:
Geschichte 1: Die Geburtstagseinladung
Benni lädt seine Freunde zum Geburtstag ein. Doch diese befürchten eine lahme Party. Wird Benni dennoch eine schöne Feier haben?
Geschichte 2: Das Ding mit den vier Buchstaben
Adrian nervt! Schon wieder ruft der laut in den Unterricht. Was kann die Klasse machen, damit sie alle ungestört lernen können?
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Lisa sitzt im Rollstuhl und kommt in eine neue Klasse;
Marvin sieht in Büchern nur Buchstabensalat und will endlich einen leserlichen Text schreiben;
Bennis Eltern können ihrem Sohn keine aufwendige Geburtstagsparty bezahlen und nun wollen seine Freunde nicht mit ihm feiern …
„Stark-mach-Geschichten“ handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen. Herausforderungen, in die jeder und jede sich hineindenken kann, die man selbst so oder so ähnlich schon erlebt hat. Die Geschichten regen zum Nachdenken und Weiterdenken an: Was würde ich jetzt an Bennis Stelle machen? Wie würden wir Lisa willkommen heißen?
Das ist das Besondere an den Stark-mach-Geschichten: Alle Geschichten haben ein offenes Ende, das zum eigenständigen Fortführen und zu Gesprächen in der Klasse einlädt.
Am Ende jedes Buches findet man aber auch die Enden der Geschichten, wie sie sich die Autorin vorgestellt hat.
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Band 2:
Geschichte 1: Das Smartphone
Julian wünscht sich nichts mehr als ein cooles Handy. Doch seine Familie kann sich das nicht leisten. Was nun?
Geschichte 2: Ohne Worte
Flori ist neu in der Nachbarschaft und sagt kein Wort. Dann wollen die Basketballspieler ihn ärgern.
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Lisa sitzt im Rollstuhl und kommt in eine neue Klasse;
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Das ist das Besondere an den Stark-mach-Geschichten: Alle Geschichten haben ein offenes Ende, das zum eigenständigen Fortführen und zu Gesprächen in der Klasse einlädt.
Am Ende jedes Buches findet man aber auch die Enden der Geschichten, wie sie sich die Autorin vorgestellt hat.
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