Kindern fällt es zunehmend schwer, Gehörtes zu verarbeiten und Arbeitsanweisungen sachgerecht durchzuführen. Mit diesem Material soll gezielt das Hörverstehen im Englischunterricht gefördert werden.
Die „Hör-Mal-Blätter“ decken die Themen des Lehrplans ab und können zusätzlich nach dem Bearbeiten als Sprechanlass dienen, indem sich die Kinder gegenseitig vorstellen, wie sie die Blätter bearbeitet haben.
Das Heft bietet verschiedene Schwierigkeitsstufen, passend zum Wortschatz in „Let's start talking! Band 1“.
Aus dem Inhalt:
How are you? – colours and numbers – school – clothes – fruit – farm animals – prepositions – weathem
Aktualisiert: 2022-02-07
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Sprechen Ihre Kinder gerne Englisch? Können sie einfache Sätze flüssig sprechen? Oder haben Sie als Lehrkraft das Gefühl, dass Ihr Redeanteil zu hoch ist?
„Let's start talking!“ bietet Ihnen eine Kartei mit häufig verwendeten englischen Redemitteln und Gesprächssituationen zu allen Themenbereichen des Lehrplans (numbers, breakfast, vegetables, drinks, halloween, prepositions, at home, furniture, laying the table, christmas, pets, time, days of the week, months, vehicles, directions).
Einmal angefertigt, kann die Kartei vielfältig eingesetzt werden: als Gesprächsritual mit dem Partner oder in der Kleingruppe zum Einstieg in die Englischstunde, als regelmäßige, nachhaltige Übung des mündlichen Sprachhandelns …
Die Vorteile:
Die Kinder wenden gängige, englische Satzstrukturen aus dem Alltag aktiv an. Über die Sicherheit der immer wiederkehrenden Satzstrukturen trauen sich die Kinder schneller, auch eigene Sätze zu bilden. Die Kartei bietet auch zurückhaltenden Kindern Sicherheit, Englisch zu sprechenc
Aktualisiert: 2021-09-29
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Ausgezeichnet bei der Kalbacher Klapperschlange 2009 als „Beliebtestes Buch in der Altersklasse 3. bis 4. Klasse“!
Seltsame Löcher in den Gurken vertreiben die Kunden aus dem kleinen Gemüseladen der Familie Blatter. Da legen sich Tom und seine Freunde auf die Lauer, um den Gurken-Zerstörer zu fassen …
Das Literaturprojekt greift die wichtigen Themen „Freundschaft“, „Biogemüse“, „Tiere“, „Ernährung“ und „Fledermäuse“ auf und beschäftigt sich abwechslungsreich mit dem Buch.
Über die Aufgaben zum sinnverstehenden Lesen hinaus gibt es interessante Rollenspiele, Schreibaufträge, Nachdenkaufgaben, Rätsel und kreative Gestaltungsaufträgeu
Aktualisiert: 2021-12-03
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Sprechen Ihre Kinder gerne Englisch? Können sie einfache Sätze flüssig sprechen? Oder haben Sie als Lehrkraft das Gefühl, dass Ihr Redeanteil zu hoch ist?
„Let's start talking! Band 1“ bietet Ihnen eine Kartei mit häufig verwendeten englischen Redemitteln und Gesprächssituationen zu allen Themenbereichen des Lehrplans (body, numbers, school, family …).
Einmal angefertigt, kann die Kartei vielfältig eingesetzt werden: als Gesprächsritual mit dem Partner oder in der Kleingruppe zum Einstieg in die Englischstunde, als regelmäßige, nachhaltige Übung des mündlichen Sprachhandelns …
Die Vorteile: Die Kinder wenden gängige, englische Satzstrukturen aus dem Alltag aktiv an. Über die Sicherheit der immer wiederkehrenden Satzstrukturen trauen sich die Kinder schneller, auch eigene Sätze zu bilden. Die Kartei bietet auch zurückhaltenden Kindern Sicherheit, Englisch zu sprechenc
Aktualisiert: 2021-04-12
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Kinder schreiben gerne etwas auf Englisch – und sie merken schnell, dass das Schreiben im Englischen viel schwieriger ist als im Deutschen.
Mit motivierenden Aufgaben und Übungen werden die Kinder in diesem Heft schrittweise und auf unterschiedlichem Niveau an das Schreiben in der englischen Sprache herangeführt.
Das Material kann als Ergänzung zum Lehrwerk, zur Differenzierung sowie zur Freiarbeit, als Teil einer Stationenarbeit oder auch als kleine Schreibhausaufgabe eingesetzt werden.
Ideal auch als Vorbereitung auf die weiterführende Schule!
Aus dem Inhalt:
fruit – vegetables – breakfast – pets – clothes – at home – vehicles – weather – months and days of the weeks
Aktualisiert: 2022-12-09
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Igitt, Rosenkohl! Welches Kind mag schon Rosenkohl? Was aber passiert, wenn zu Hause plötzlich ein kleiner motzender Pirat aus dem Spülbecken auftaucht und laut schimpfend nach Rosenkohl verlangt?
Dann macht nicht nur Lesen Spaß!
Auch lesebegleitende Aufgaben, die Beschäftigung mit Gemüse, Piraten, Seemännern und Co. gehen kinderleicht von der Hand. Der etwas ruppige Rosenkohlpirat begleitet die Kinder durch die Angebote, zeigt ihnen, wie man Seemannsknoten macht, Schatzkarten herstellt, ein Floß baut und vieles mehr!
Inkl. Redensarten aus der Seemannssprache, Infos zu Wasser und Abwasser sowie kreativen Aufgaben für Deutsch und Kunst!
Na dann, Schiff ahoi!
Aktualisiert: 2022-12-09
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Nach der Trennung ihrer Eltern wird Mila von ihrem Vater oft zur Oma abgeschoben. Als sie in der Nähe einen Reiterhof entdeckt und sich um das Pferd Wolke kümmern darf, ist sie endlich glücklich. Allerdings gefallen ihr manche Trainingsmethoden auf dem Hof nicht und ihre Oma wird immer verschlossener. Schließlich will sie ihr das Reiten verbieten. Welche dunklen Geheimnisse stecken dahinter?
Das Projekt enthält methodisch sehr abwechslungsreiche Arbeitsblätter zum Lesefortschritt und wird durch spannende Deutschaufgaben, Angebote zum Tierschutz und zu Pferderassen abgerundet.e
Aktualisiert: 2022-07-26
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Hanno ist ein Außenseiter, der oft von seinen Mitschülern gehänselt wird. Doch eines Tages geschieht ein kleines Wunder: Ihm erscheint ein kleiner Drache, den nur er sehen kann. Gemeinsam mit seinem neuen Freund legt Hanno seine Ängste ab und gewinnt neues Selbstvertrauen.
Das dazu passende Literaturprojekt enthält zwei Teile: Die lesebegleitenden, differenzierten Arbeitsblätter leiten die Schülerinnen und Schüler zu intensiven Auseinandersetzung mit dem Inhalt des Buches an. Die fächerübergreifenden Angebote (Deutsch, Sachunterricht, Sport und Kunst) beinhalten Spiele zur Stärkung der Klassengemeinschaft, Materialien zum Thema „Freundschaft“ sowie eine Vielzahl an Diskussions- und Argumentationsanlässen.
Aktualisiert: 2022-07-26
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Anne und Philipp geraten beim Spielen im Wald in ein magisches Baumhaus, mit dem sie viele Millionen Jahre in der Zeit zurückreisen. Sie landen im Tal der Dinosaurier, wo sie viele aufregende Begegnungen mit den Riesenechsen machen: Sie geraten zwischen frisch geschlüpfte Dino-Babys und ihrer Mutter, werden von einem Tyrannosaurus Rex verfolgt und fliegen schließlich sogar auf einem echten Flugsaurier …
Durch die beiden Hauptfiguren Anne und Philipp identifizieren sich Mädchen und Jungen gleichermaßen mit dem Inhalt und fiebern den einzelnen Abenteuern entgegen.
Das Literaturprojekt beschäftigt sich auf kreative Weise mit vielen Aspekten rund um das Thema „Dinosaurier“. In den vielfältigen lesebegleitenden Angeboten werden die Kinder durch abwechslungsreiche und kindgemäße Aufgabenstellungen zum produktiven Umgang mit dem Text angeregt, wobei verschiedene Bereiche des Deutschunterrichtes abgedeckt werden. Darüber hinaus runden zahlreiche fächerübergreifende Angebote das Projekt ab, wie zum Beispiel ein T-Rex-Spiel für den Sportunterricht, Mathe-Knobeleien, Sachinfos zu den einzelnen Dino-Arten und Kunstangebote.
Ein spannendes Projekt, selbst für Lesemuffelf
Aktualisiert: 2020-02-17
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Michel steht unter Schock: Vor seinen Augen haben Klassenkameraden seinen Mitschüler Arnold in eine Kloschüssel gesteckt, und Michel hat tatenlos zugesehen. Auch als Arnold immer wieder das Opfer von Gewaltattacken der Klasse wird, zögert Michel so lange, einzugreifen, bis er durch die Drohung „Sonst bist du dran!“ schließlich selbst zum Täter wird. Erst als die Klassenlehrerin die enorme Gewaltbereitschaft der Klasse bemerkt und aktiv dagegen angeht, verbessert sich das Klima in der Klasse. Und Michel, von zwiespältigen Gefühlen geplagt, überlegt, was er tun kann, damit Arnold ihm verzeiht …
Das zentrale Thema „Gewalt“ zieht sich wie ein roter Faden durch das gesamte Literaturprojekt.
So finden sich in den lesebegleitenden Arbeitsblättern, die vielfältige Möglichkeiten zur detaillierten Auseinandersetzung mit dem Text bieten, zahlreiche Aufgaben zur Analyse und Reflexion des Verhaltens der Figuren im Buch.
Die sich anschließenden fächerübergreifenden Angebote laden zu einem speziellen Anti-Gewalttraining ein: Anhand von Rollenspielen, Aufgaben zur Stärkung der Klassengemeinschaft, Übungen zu sachlichen Diskussionen und zur Lösung von Konflikten sowie einem Spiel kann in der Klasse ein fairer Umgang im täglichen Miteinander erlernt werdene
Aktualisiert: 2020-11-25
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