Bewährter, transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenKlare Kapitelstruktur im DreischrittBasisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden AufgabenÜberprüfung der Lernerfolge mit Testet euch!Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und DifferenzierungKlassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Christa Becker-Binder,
Sylvia Birner,
Carolin Bublinski,
Carmen Collini,
Dorothea Fogt,
Agnes Fulde,
Andreas Glas,
Bettina Hofmann,
Ingo Kammerer,
Isabelle Kunst,
Monika Mohr-Mühleisen,
Tanja Katharina Seidelmann,
Peter Seiler,
Yvonne Streb,
Silja Testa,
Ina Trog,
Christian Weißenburger
Bewährter, transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenKlare Kapitelstruktur im DreischrittBasisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden AufgabenÜberprüfung der Lernerfolge mit Testet euch!Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und DifferenzierungKlassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Christa Becker-Binder,
Sylvia Birner,
Carolin Bublinski,
Carmen Collini,
Dorothea Fogt,
Agnes Fulde,
Andreas Glas,
Bettina Hofmann,
Ingo Kammerer,
Isabelle Kunst,
Monika Mohr-Mühleisen,
Tanja Katharina Seidelmann,
Peter Seiler,
Yvonne Streb,
Silja Testa,
Ina Trog,
Christian Weißenburger
Die Abschlussprüfung immer im BlickMit dem Arbeitsheft für das 10. Schuljahr bereiten sich Schüler/-innen erfolgreich auf die neue Abschlussprüfung an der Realschule vor und üben gezielteinen Sachtext auszuwerten,produktiv mit einem Textauszug aus einer Lektüre umzugehen,eine textgebundene dialektische Erörterung verfassen,Prosatexte und Gedichte zu untersuchen und zu beschreiben,Das Heft beinhaltet außerdem Trainingseinheiten zu Rechtschreibung und Grammatik, eine Probeprüfung, Aufgaben auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen zu allen Bereichen, Merkwissen und zahlreiche Tipps für die Prüfungsvorbereitung.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Christa Becker-Binder,
Carolin Bublinski,
Carmen Collini,
Yvonne Dammert,
Kurt Finkenzeller,
Katrin Flexeder-Asen,
Dorothea Fogt,
Andreas Glas,
Isabelle Kunst,
Markus Peter,
Martin Scheday,
Yvonne Streb,
Ina Trog,
Andrea Wagener,
Michaela Wenk,
Konrad Wieland
Die Abschlussprüfung immer im BlickMit dem Arbeitsheft für das 10. Schuljahr bereiten sich Schüler/-innen erfolgreich auf die neue Abschlussprüfung an der Realschule vor und üben gezielteinen Sachtext auszuwerten,produktiv mit einem Textauszug aus einer Lektüre umzugehen,eine textgebundene dialektische Erörterung verfassen,Prosatexte und Gedichte zu untersuchen und zu beschreiben,Das Heft beinhaltet außerdem Trainingseinheiten zu Rechtschreibung und Grammatik, eine Probeprüfung, Aufgaben auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen zu allen Bereichen, Merkwissen und zahlreiche Tipps für die Prüfungsvorbereitung.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Christa Becker-Binder,
Carolin Bublinski,
Carmen Collini,
Yvonne Dammert,
Kurt Finkenzeller,
Katrin Flexeder-Asen,
Dorothea Fogt,
Andreas Glas,
Isabelle Kunst,
Markus Peter,
Martin Scheday,
Yvonne Streb,
Ina Trog,
Andrea Wagener,
Michaela Wenk,
Konrad Wieland
Die Abschlussprüfung immer im BlickMit dem Arbeitsheft für das 10. Schuljahr bereiten sich Schüler/-innen erfolgreich auf die neue Abschlussprüfung an der Realschule vor und üben gezielteinen Sachtext auszuwerten,produktiv mit einem Textauszug aus einer Lektüre umzugehen,eine textgebundene dialektische Erörterung verfassen,Prosatexte und Gedichte zu untersuchen und zu beschreiben,Das Heft beinhaltet außerdem Trainingseinheiten zu Rechtschreibung und Grammatik, eine Probeprüfung, Aufgaben auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen zu allen Bereichen, Merkwissen und zahlreiche Tipps für die Prüfungsvorbereitung.
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Christa Becker-Binder,
Carolin Bublinski,
Carmen Collini,
Yvonne Dammert,
Kurt Finkenzeller,
Katrin Flexeder-Asen,
Dorothea Fogt,
Andreas Glas,
Isabelle Kunst,
Markus Peter,
Martin Scheday,
Yvonne Streb,
Ina Trog,
Andrea Wagener,
Michaela Wenk,
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Bewährter, transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenKlare Kapitelstruktur im DreischrittBasisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden AufgabenÜberprüfung der Lernerfolge mit Testet euch!Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und DifferenzierungKlassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge
Aktualisiert: 2023-06-30
Autor:
Christa Becker-Binder,
Sylvia Birner,
Annette Brosi,
Carmen Collini,
Steffen Dinter,
Dorothea Fogt,
Agnes Fulde,
Andreas Glas,
Bettina Hofmann,
Marianne Kühn,
Isabelle Kunst,
Monika Mohr-Mühleisen,
Tanja Katharina Seidelmann,
Peter Seiler,
Yvonne Streb,
Ina Trog,
Angelika von Hochmeister,
Christian Weißenburger
Bewährter, transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenKlare Kapitelstruktur im DreischrittBasisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden AufgabenÜberprüfung der Lernerfolge mit Testet euch!Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und DifferenzierungKlassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge
Aktualisiert: 2023-06-30
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Christa Becker-Binder,
Sylvia Birner,
Annette Brosi,
Carmen Collini,
Steffen Dinter,
Dorothea Fogt,
Agnes Fulde,
Andreas Glas,
Bettina Hofmann,
Marianne Kühn,
Isabelle Kunst,
Monika Mohr-Mühleisen,
Tanja Katharina Seidelmann,
Peter Seiler,
Yvonne Streb,
Ina Trog,
Angelika von Hochmeister,
Christian Weißenburger
Bewährter, transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenKlare Kapitelstruktur im DreischrittBasisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden AufgabenÜberprüfung der Lernerfolge mit Testet euch!Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und DifferenzierungKlassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge
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Sylvia Birner,
Annette Brosi,
Carmen Collini,
Steffen Dinter,
Dorothea Fogt,
Agnes Fulde,
Andreas Glas,
Bettina Hofmann,
Marianne Kühn,
Isabelle Kunst,
Monika Mohr-Mühleisen,
Tanja Katharina Seidelmann,
Peter Seiler,
Yvonne Streb,
Ina Trog,
Angelika von Hochmeister,
Christian Weißenburger
Bewährter, transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenKlare Kapitelstruktur im DreischrittBasisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden AufgabenÜberprüfung der Lernerfolge mit Testet euch!Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und DifferenzierungKlassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge
Aktualisiert: 2023-06-30
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Carmen Collini,
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Agnes Fulde,
Andreas Glas,
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Isabelle Kunst,
Tanja Katharina Seidelmann,
Peter Seiler,
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Ina Trog,
Christian Weißenburger,
Michaela Wenk
Bewährter, transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenKlare Kapitelstruktur im DreischrittBasisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden AufgabenÜberprüfung der Lernerfolge mit Testet euch!Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und DifferenzierungKlassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge
Aktualisiert: 2023-06-30
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Aktualisiert: 2023-06-29
Autor:
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