Aktualisiert: 2023-05-30
Autor:
Jan J. Bakker,
Peter Bekes,
Karin Cohrs,
Julian Eilmann,
Falk Freyberg,
Anne Matz,
Heinrich Meißner,
Peter Noss,
Sascha Spolders,
Dennis Strömsdörfer,
Dieter Stüttgen,
Angelika Welle
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Aktualisiert: 2023-05-30
Autor:
Jan J. Bakker,
Peter Bekes,
Karin Cohrs,
Julian Eilmann,
Falk Freyberg,
Anne Matz,
Heinrich Meißner,
Peter Noss,
Sascha Spolders,
Dennis Strömsdörfer,
Dieter Stüttgen,
Angelika Welle
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Aktualisiert: 2023-05-30
Autor:
Jan J. Bakker,
Peter Bekes,
Karin Cohrs,
Julian Eilmann,
Falk Freyberg,
Anne Matz,
Heinrich Meißner,
Peter Noss,
Sascha Spolders,
Dennis Strömsdörfer,
Dieter Stüttgen,
Angelika Welle
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Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-08
Autor:
Vasili Bachtsevanidis,
Yurdakul Cakir-Dikkaya,
Verena Cornely Harboe,
Havva Engin,
Wilhelm Grießhaber,
Inga Harren,
Amra Havkic,
Lena Heine,
Zeynep Kalkavan-Aydin,
Mirka Mainzer-Murrenhoff,
Magdalena Michalak,
Constanze Niederhaus,
Ingelore Oomen-Welke,
Jörg Roche,
Marianne Schöler,
Yazgül Simsek,
Dennis Strömsdörfer,
Kirstin Ulrich,
Beate Weidner
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Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-05
Autor:
Vasili Bachtsevanidis,
Yurdakul Cakir-Dikkaya,
Verena Cornely Harboe,
Havva Engin,
Wilhelm Grießhaber,
Inga Harren,
Amra Havkic,
Lena Heine,
Zeynep Kalkavan-Aydin,
Mirka Mainzer-Murrenhoff,
Magdalena Michalak,
Constanze Niederhaus,
Ingelore Oomen-Welke,
Jörg Roche,
Marianne Schöler,
Yazgül Simsek,
Dennis Strömsdörfer,
Kirstin Ulrich,
Beate Weidner
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Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-05
Autor:
Vasili Bachtsevanidis,
Yurdakul Cakir-Dikkaya,
Verena Cornely Harboe,
Havva Engin,
Wilhelm Grießhaber,
Inga Harren,
Amra Havkic,
Lena Heine,
Zeynep Kalkavan-Aydin,
Mirka Mainzer-Murrenhoff,
Magdalena Michalak,
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Jörg Roche,
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Yazgül Simsek,
Dennis Strömsdörfer,
Kirstin Ulrich,
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Aktualisiert: 2023-04-21
Autor:
Jan J. Bakker,
Peter Bekes,
Karin Cohrs,
Julian Eilmann,
Falk Freyberg,
Anne Matz,
Heinrich Meißner,
Peter Noss,
Sascha Spolders,
Dennis Strömsdörfer,
Dieter Stüttgen,
Angelika Welle
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Unter dem Motto „Deutsch weltweit – der FaDaF zu Gast im Mannheimer Schloss“ fand im April 2018 die Jahrestagung des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache statt. Das Mannheimer Schloss, einst Sitz des von der Aufklärung beeinflussten und als Mäzen für Kultur und Wissenschaft bekannten Kurfürsten Karl Theodor, bot mit seiner weitläufigen und sich zur Stadt hin öffnenden Anlage einen symbolträchtigen Rahmen für die Tagung: Fachliche und persönliche Kontakte eröffneten facettenreiche Einblicke sowohl in verschiedene Aspekte der Vermittlung von Deutsch als Zweit- und Fremdsprache weltweit als auch in aktuelle Forschungsprojekte. Der vorliegende Sammelband trägt den vielfältigen Forschungs- und Vermittlungsperspektiven des Deutschen als Zweit- und Fremdsprache grenzüberschreitend Rechnung und enthält ausgewählte Beiträge zu den Themen „DaF/DaZ-Lehrmaterialforschung und -kritik“, „Sprachberatung und Sprach-coaching“, „Lexik und ihre Vermittlung (insbesondere korpusbasiert)“ und „Bedeutung des Deutschlernens/Stellung der deutschen Sprache“ sowie Beiträge aus den Praxisforen und aus der Nachwuchskonferenz „DaZ-/DaF-Forschung interdisziplinär“.
Aktualisiert: 2021-07-01
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Das Schülerpaket I für die Jahrgangsstufe 12 der Qualifikationsphase enthält den Grundband I, den Ergänzungsband I sowie die Schroedel Lektüren "Der Sandmann" und "Der Untertan".
Hinweis zum Ergänzungsband I:
Bitte beachten Sie, dass die Lektüre "Mario und der Zauberer" nicht dem Paket beiliegt. Auf folgende Lektüre wird Bezug genommen:
ISBN 978-3-596-29320-9.
Aktualisiert: 2023-01-17
Autor:
Jan J. Bakker,
Peter Bekes,
Karin Cohrs,
Julian Eilmann,
Falk Freyberg,
Anne Matz,
Heinrich Meißner,
Peter Noss,
Sascha Spolders,
Dennis Strömsdörfer,
Dieter Stüttgen,
Angelika Welle
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Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Aktualisiert: 2023-05-04
Autor:
Vasili Bachtsevanidis,
Yurdakul Cakir-Dikkaya,
Verena Cornely Harboe,
Havva Engin,
Wilhelm Grießhaber,
Inga Harren,
Amra Havkic,
Lena Heine,
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Mirka Mainzer-Murrenhoff,
Magdalena Michalak,
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Marianne Schöler,
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Kirstin Ulrich,
Beate Weidner
> findR *
Aktualisiert: 2020-09-16
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Aktualisiert: 2019-11-06
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Aktualisiert: 2020-09-16
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Aktualisiert: 2019-11-06
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Aktualisiert: 2019-11-06
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Aktualisiert: 2019-11-06
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