Manche Tänze, viele Spiele und natürlich alle Rhythmen sind mit (einfachen) Rhythmusnoten dargestellt.
Als Hilfe für weniger Geübte spielt die Übe-CD spielt alle im Heft vorkommenden Rhythmen im Zusammenhang mit der Liedmelodie vor.
Aktualisiert: 2021-06-17
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Ein systematisches Lernprogramm für den sicheren Umgang mit einfachen Rhythmen.
Für alle, die es genau wissen wollen.
Jeder Lernschritt wird genau erklärt und auf der Kassette vorgespielt, Es werden keinerlei musikalische Vorkenntnisse benötigt. Ziel dieses Programmes ist, Lesern durch eine handwerkliche Grundlage Sicherheit zu vermitteln, ihre Musikalität zu wecken und die Kreativität anzuregen.
Alle, die privat oder in ihrer Arbeit mit Musik umgehen können hier einen soliden Grundstock für ihre musikalischen Tätigkeiten erwerben.
Vielseitige Übungen schaffen Erfahrungen, die in der Praxis hilfreich sind: Übungen zum Nachspielen, Verändern, Ausprobieren, Hören, zur Spieltechnik und zum Halten des Rhythmus unter nicht ganz so leichten Bedingungen wechseln sich ab. Ein Register am Ende erleichtert das Auffinden einzelner Themen. Begleitet werden die Übungen durch Evergreens wie "Red River Valley", "Sweet lettle sixteen" oder "Apache".
Eine Besonderheit dieses Lernprogramms ist die Kanaleinteilung der Musik. Auf der einen Spur ist nur die Begleitung zu hören, auf der anderen nur der zu übende Rhythmus. Mit dem Balanceregler können Sie den Übungsrhythmus so laut oder so leise stellen wie sie möchten. So sind Sie jederzeit sicher, richtig zu spielen. Mit der Zeit können die Hilfsspur immer leiser stellen oder sogar ganz auszublenden.
"Genau das, was ich brauche!" (Ein Trommler in einer Gruppe für mittelalterliche Musik)
"Ich hab' das Gefühl, mein Gefühl für Musik wird wach." (Eine erwachsene Klavieranfängerin)
"Schöne Musik haben Sie da!" (Eine Messebesucherin im Vorbeigehen)
Aktualisiert: 2020-01-30
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Ein systematisches Lernprogramm für den sicheren Umgang mit einfachen Rhythmen.
Für alle, die es genau wissen wollen.
Jeder Lernschritt wird genau erklärt und auf der Kassette vorgespielt, Es werden keinerlei musikalische Vorkenntnisse benötigt. Ziel dieses Programmes ist, Lesern durch eine handwerkliche Grundlage Sicherheit zu vermitteln, ihre Musikalität zu wecken und die Kreativität anzuregen.
Alle, die privat oder in ihrer Arbeit mit Musik umgehen können hier einen soliden Grundstock für ihre musikalischen Tätigkeiten erwerben.
Vielseitige Übungen schaffen Erfahrungen, die in der Praxis hilfreich sind: Übungen zum Nachspielen, Verändern, Ausprobieren, Hören, zur Spieltechnik und zum Halten des Rhythmus unter nicht ganz so leichten Bedingungen wechseln sich ab. Ein Register am Ende erleichtert das Auffinden einzelner Themen. Begleitet werden die Übungen durch Evergreens wie "Red River Valley", "Sweet lettle sixteen" oder "Apache".
Eine Besonderheit dieses Lernprogramms ist die Kanaleinteilung der Musik. Auf der einen Spur ist nur die Begleitung zu hören, auf der anderen nur der zu übende Rhythmus. Mit dem Balanceregler können Sie den Übungsrhythmus so laut oder so leise stellen wie sie möchten. So sind Sie jederzeit sicher, richtig zu spielen. Mit der Zeit können die Hilfsspur immer leiser stellen oder sogar ganz auszublenden.
"Genau das, was ich brauche!" (Ein Trommler in einer Gruppe für mittelalterliche Musik)
"Ich hab' das Gefühl, mein Gefühl für Musik wird wach." (Eine erwachsene Klavieranfängerin)
"Schöne Musik haben Sie da!" (Eine Messebesucherin im Vorbeigehen)
Aktualisiert: 2021-06-17
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Ergänzungstitel zu MOPS. Das Schwergewicht liegt auf den praktischen Beispielen, die erweitert wurden, die theoretischen Erklärungen sind auf ein Minimum beschränkt.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Mitglieder des Senioren-Salon-Orchesters Flensburg spielen:
1. Das Wandern ist des Müllers Lust
2. Mein Vater war ein Wandersmann
3. Es, es, es und es
4. Wohlauf in Gottes schöne Welt
5. Heißa Kathreinerle / Lustig ist das Zigeunerleben
6. Im Wald und auf der Heide
7. Wem Gott will rechte Gunst erweisen
8. Wer recht in Freuden wandern will
9. Wenn ich ein Vöglein wär’
10. Sag' mir das Wort (Lang, lang ist's her)
11. Freut euch des Lebens
12. Auf der schwäbschen Eisenbahne
13. Kuckuck
14. Wo mag denn nur mein Christian sein
15. Horch, was kommt von draußen rein
16. Drunten im Unterland
17. Die Gedanken sind frei
18. Muß i denn
19. Auf der Lüneburger Heide
20. O wie wohl ist mir am Abend
21. Großer Gott wir loben dich
Arrangements: Thomas Techau
Aktualisiert: 2020-02-21
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Ein Märchen für Erwachsene:
Es gibt wieder Pelzchen in Swabedoo!
Seit vielen Jahre verschenken die Leute in Swabedoo kalte Steine. Doch ein Swabedoodah mag keine Steine mehr!
Er erinnert sich an die Zeit, als alle Swabedoodahs fröhlich waren und mit einem Lächeln bis hinter die Ohren Pelzchen verschenkten. Er fasst einen Entschluss…
Aktualisiert: 2020-01-29
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m Vergleich zur Ausgabe für Kinder wurden hier die Texte altersgerecht angepasst.
Spiele mit Rhythmus und Sprache machen Spaß. Hier können alle mitspielen!
Die Rhythmen werden auf der CD zu motivierenden Percussionsmusiken vorgespielt.
Alle Rhythmen gibt es in einer Version mit nur einer Klangfarbe und mit 2–3 Klängen. In einer weiteren Einspielung werden die Rhythmen ausgeblendet, so dass man selbständig weiterspielen kann.
Themen: Wetter, Essen, Jetzt geht’s los …
Aktualisiert: 2020-02-21
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Im Spieleheft finden Sie zunächst allgemeine Spiele zur CD und auch einen kurzen Beitrag zu möglichen Wirkungen von Musik. Ausführliches zu diesem Thema finden Sie in den Büchern „Musikalische Bewegungsspiele" und in „MOPS".
Anschließend gibt es Spielvorschläge für jeden einzelen Rhythmus. Dabei hat jeder Übungsbblock ein eigenes Thema, zum Beispiel Ganzkörperbewegungen – Teilbewegungen – kleine Bewegungen (Finger, Zunge.)
Den Abschluss bildet die Geschichtet von Lisa und ihrem Hamster Oskar, der ein ganz besonderer Hamster ist. In dieser Geschichte werden alle Rhythmen und alle Texte der Rhythmen aufgegriffen.
Aktualisiert: 2019-11-19
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Musik ist eine beliebte Verpackung für Spiele und therapeutische Hilfen. Sie ist aber nicht nur eine Verpackung, manchmal ist die Musik selbst die Medizin.
Ein Schlüssel für die Wirksamkeit von Musik ist die Art, wie wir einen Ton spielen und wann.
Erst wenn wir durch die Gestaltung ein besonderes Gefühl erzeugen, einen „Zauber der Musik”, kann Musik ihre Heilkraft entfalten. Dieser „Zauber” wächst nicht durch Virtuosität, sondern durch Hingabe, durch Aufmerksamkeit und durch Sorgfalt. Er ist nicht abhängig von der Menge der Töne.
Lernpsychologische Erkenntnisse helfen, die Aufgaben so anzubieten, dass sie auch von Personen mit eingeschränkten Fähigkeiten aufgenommen und umgesetzt werden können.
Gezielte Aufgaben mit Musik können die Erfolge anderer betreuerischer oder therapeutischer Maßnahmen weiter steigern, z.B. beim Handling von Pflegebedürftigen.
MOPS bietet eine Vielzahl von Spielen und Informationen, um diese Möglichkeiten der Musik auch weniger Geübten näher zu bringen.
Dabei hilft die beiliegende CD mit Originalmusiken und Übungen, die gern gehört werden und speziell nach Anforderungen zur Übung der Orientierungsfähigkeiten erstellt wurde.
Aktualisiert: 2020-02-11
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Beschreibung siehe die jeweiligen Einzeltitel
Aktualisiert: 2021-06-17
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Rhythmische Sprachspiele machen Spaß und sind ideal, um Grundlagen der Musik zu erlernen. Die Rhythmen können einzeln gespielt werden oder im Zusammenhang mit der Geschichte von Lisa und ihrem sprechenden Hamster Oskar.
Die Rhythmen werden auf der CD zu motivierenden Percussionsmusiken vorgespielt.
Aktualisiert: 2020-02-21
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Das Besondere an diesem Heft: Zu jedem Lied gibt es einen "normalen" und einen besonders einfachen Tanz, dazu Bausteine für Bewegungsspiele und Rhythmusbegleitungen.
So ist es leicht, Spiele und Tänze an die Erfordernisse der Gruppe anzugleichen oder sich abwechslungsreich länger mit einem Lied zu beschäftigen.
Aktualisiert: 2020-02-18
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Aktualisiert: 2021-06-17
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Ein systematisches Lernprogramm für den sicheren Umgang mit einfachen Rhythmen.
Für alle, die es genau wissen wollen.
Jeder Lernschritt wird genau erklärt und auf der Kassette vorgespielt, Es werden keinerlei musikalische Vorkenntnisse benötigt. Ziel dieses Programmes ist, Lesern durch eine handwerkliche Grundlage Sicherheit zu vermitteln, ihre Musikalität zu wecken und die Kreativität anzuregen.
Alle, die privat oder in ihrer Arbeit mit Musik umgehen können hier einen soliden Grundstock für ihre musikalischen Tätigkeiten erwerben.
Vielseitige Übungen schaffen Erfahrungen, die in der Praxis hilfreich sind: Übungen zum Nachspielen, Verändern, Ausprobieren, Hören, zur Spieltechnik und zum Halten des Rhythmus unter nicht ganz so leichten Bedingungen wechseln sich ab. Ein Register am Ende erleichtert das Auffinden einzelner Themen. Begleitet werden die Übungen durch Evergreens wie "Red River Valley", "Sweet lettle sixteen" oder "Apache".
Eine Besonderheit dieses Lernprogramms ist die Kanaleinteilung der Musik. Auf der einen Spur ist nur die Begleitung zu hören, auf der anderen nur der zu übende Rhythmus. Mit dem Balanceregler können Sie den Übungsrhythmus so laut oder so leise stellen wie sie möchten. So sind Sie jederzeit sicher, richtig zu spielen. Mit der Zeit können die Hilfsspur immer leiser stellen oder sogar ganz auszublenden.
"Genau das, was ich brauche!" (Ein Trommler in einer Gruppe für mittelalterliche Musik)
"Ich hab' das Gefühl, mein Gefühl für Musik wird wach." (Eine erwachsene Klavieranfängerin)
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Aktualisiert: 2020-02-13
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Einfache Rhythmen werden mit Srüchen unterlegt, die das Mitspielen kinderleicht machen. Aus diesen Texten entstehen Spiele mit Rhythmus und Bewegung. Zusätzlich gibt es Hinweise zur Ausführung, um die feinen Sinne der Kinder anzusprechen und zu fördern.
Aktualisiert: 2020-02-21
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