Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Schulbuch

Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Schulbuch von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das neu überarbeitete Mathebuch bietet ein übersichtliches didaktisches Konzept, das die Motivation des Kindes fördert und an dessen Vorwissen anknüpft. Gleichzeitig bildet es gezielt die inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen aus. Drei unterschiedliche Anforderungsniveaus ermöglichen dem Lehrer einen differenzierten Unterricht und fördern so die persönliche Lernentwicklung. Das Lehrwerk orientiert sich an den Lernbedürfnissen des Kindes und gibt der Lehrkraft die Mittel und Materialien an die Hand, Mathematik erfolgreich zu vermitteln. • Dem Schülerbuch liegt das Arbeitsmaterial (kt. 7 Bögen) bei. • Aktiv-entdeckendes Lernen • Gezielte Ausbildung der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen • Klares Differenzierungskonzept • Lernkompass: Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernprozesses • Differenziert aufgebauter Lehrgang mit Arbeitsheft, Förderheft und Forderheft • Digitale Angebote mittels QR-Codes (Spiele, Lernvideos, digitale Arbeitsblätter, Zusatzübungen) • Umfangreiche Lehrermaterialien
Aktualisiert: 2023-06-02
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Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Schulbuch

Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Schulbuch von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das neu überarbeitete Mathebuch bietet ein übersichtliches didaktisches Konzept, das die Motivation des Kindes fördert und an dessen Vorwissen anknüpft. Gleichzeitig bildet es gezielt die inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen aus. Drei unterschiedliche Anforderungsniveaus ermöglichen dem Lehrer einen differenzierten Unterricht und fördern so die persönliche Lernentwicklung. Das Lehrwerk orientiert sich an den Lernbedürfnissen des Kindes und gibt der Lehrkraft die Mittel und Materialien an die Hand, Mathematik erfolgreich zu vermitteln. • Dem Schülerbuch liegt das Arbeitsmaterial (kt. 5 Bögen) bei. • Aktiv-entdeckendes Lernen • Gezielte Ausbildung der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen • Klares Differenzierungskonzept • Lernkompass: Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernprozesses • Differenziert aufgebauter Lehrgang mit Arbeitsheft, Förderheft und Forderheft • Digitale Angebote mittels QR-Codes (Spiele, Lernvideos, digitale Arbeitsblätter, Zusatzübungen) • Umfangreiche Lehrermaterialien
Aktualisiert: 2023-06-02
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Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Schülerbuch

Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Schülerbuch von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das neu überarbeitete Mathebuch bietet ein übersichtliches didaktisches Konzept, das die Motivation des Kindes fördert und an dessen Vorwissen anknüpft. Gleichzeitig bildet es gezielt die inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen aus. Drei unterschiedliche Anforderungsniveaus ermöglichen dem Lehrer einen differenzierten Unterricht und fördern so die persönliche Lernentwicklung. Das Lehrwerk orientiert sich an den Lernbedürfnissen des Kindes und gibt der Lehrkraft die Mittel und Materialien an die Hand, Mathematik erfolgreich zu vermitteln. • Dem Schülerbuch liegt das Arbeitsmaterial (kt. 5 Bögen) bei. • Aktiv-entdeckendes Lernen • Gezielte Ausbildung der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen • Klares Differenzierungskonzept • Lernkompass: Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernprozesses • Differenziert aufgebauter Lehrgang mit Arbeitsheft, Förderheft und Forderheft • Digitale Angebote mittels QR-Codes (Spiele, Lernvideos, digitale Arbeitsblätter, Zusatzübungen) • Umfangreiche Lehrermaterialien
Aktualisiert: 2023-05-17
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Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Forderheft

Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Forderheft von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das Forderheft bietet weiterführende Aufgaben für besonders leistungsstarke Schüler. Seine Aufgabenformate sind abgestimmt auf das Schülerbuch und das Arbeitsheft. Es kann deshalb als Ergänzung zum Arbeitsheft sowie als eigenständiges Heft eingesetzt werden. Mit Sticker-Belohnungssystem und Lösungsheft. Nahtlos weiterarbeiten: • vom Förderheft zum Arbeitsheft • vom Arbeitsheft zum Forderheft Gleichzeitig: Als eigenständige Hefte einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Förderheft

Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Förderheft von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das Förderheft stellt zusätzliche Übungen zur optimalen Förderung bereit. Seine Aufgabenformate sind abgestimmt auf das Schülerbuch sowie das Arbeitsheft. Daher kann es sowohl ergänzend zum Arbeitsheft als auch als eigenständiges Heft eingesetzt werden. Mit Sticker-Belohnungssystem und Lösungsheft. Nahtlos weiterarbeiten: • vom Förderheft zum Arbeitsheft • vom Arbeitsheft zum Forderheft Gleichzeitig: Als eigenständige Hefte einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Lernkompass

Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Lernkompass von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Der Lernkompass dient den Lehrern zur Dokumentation und den Schülern zur Reflexion des Gelernten. In regelmäßigen Abständen lösen die Kinder Aufgaben, die abgestimmt sind auf den Lerninhalt des Schülerbuches. Das Diagramm am Ende des Heftes spiegelt die Lernerfolge wieder und zeigt auf, welche Bereiche noch geübt werden müssen. Eine vorangestellte Lernlandkarte gibt einen Überblick über die Vernetzung der Inhalte.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Arbeitsmaterial

Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Arbeitsmaterial von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Dem Mathebuch 2 liegen stabile kartonierte Arbeitsbeilagen bei: • Zahlenkarten • Hundertertafel, Hunderterfeld und Wendeplättchen • Hunderterpunktefeld/Tangram/Spielgeld • Lernuhr/Einheitsquadrate • Zahlenstrahl • Spielgeld • Zehner- und Fünferstreifen
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Arbeitsheft

Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Arbeitsheft von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Mit optimal abgestimmten Arbeitsheft gezielt weiterarbeiten: Das Arbeitsheft ergänzt das Schülerbuch und liefert zusätzliche Aufgaben zum Üben und Festigen der Inhalte. Die Aufgabenformate sind aus dem Schülerbuch bekannt, sodass sie selbstständig bearbeitet werden können. Mit Sticker-Belohnungssystem und Lösungsheft.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Sparpaket

Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Sparpaket von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Im Mathebuch 2 Neubearbeitung - Sparpaket sind enthalten: Das Mathebuch 2 – Schülerbuch, ISBN 978-3-619-25740-9 (VK 20,50 €) 136 S., FeEbd, Arbeitsmaterial (kt. 7 Bögen), mit Internetplattform Das Mathebuch 2 – Lernkompass, ISBN 978-3-619-25741-6 (VK 5,50 €) 32 S., vierf., DIN A4, Gh, Stickerbogen, Lösungsheft (8 S.) Das Mathebuch 1 – Arbeitsheft , ISBN 978-3-619-15746-4 (VK 8,50 €) 80 S., vierf., Silbierung, Gh, mit Lösungsheft (20 S., vierf., Gh), mit Stickerbogen
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Schülerbuch

Das Mathebuch 2 Neubearbeitung – Schülerbuch von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das neu überarbeitete Mathebuch bietet ein übersichtliches didaktisches Konzept, das die Motivation des Kindes fördert und an dessen Vorwissen anknüpft. Gleichzeitig bildet es gezielt die inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen aus. Drei unterschiedliche Anforderungsniveaus ermöglichen dem Lehrer einen differenzierten Unterricht und fördern so die persönliche Lernentwicklung. Das Lehrwerk orientiert sich an den Lernbedürfnissen des Kindes und gibt der Lehrkraft die Mittel und Materialien an die Hand, Mathematik erfolgreich zu vermitteln. • Dem Schülerbuch liegt das Arbeitsmaterial (kt. 7 Bögen) bei. • Aktiv-entdeckendes Lernen • Gezielte Ausbildung der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen • Klares Differenzierungskonzept • Lernkompass: Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernprozesses • Differenziert aufgebauter Lehrgang mit Arbeitsheft, Förderheft und Forderheft • Digitale Angebote mittels QR-Codes (Spiele, Lernvideos, digitale Arbeitsblätter, Zusatzübungen) • Umfangreiche Lehrermaterialien
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Forderheft

Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Forderheft von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das Forderheft bietet weiterführende Aufgaben für besonders leistungsstarke Schüler. Seine Aufgabenformate sind abgestimmt auf das Schülerbuch und das Arbeitsheft. Es kann deshalb als Ergänzung zum Arbeitsheft sowie als eigenständiges Heft eingesetzt werden. Mit Sticker-Belohnungssystem und Lösungsheft. Nahtlos weiterarbeiten: • vom Förderheft zum Arbeitsheft • vom Arbeitsheft zum Forderheft Gleichzeitig: Als eigenständige Hefte einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Förderheft

Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Förderheft von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das Förderheft stellt zusätzliche Übungen zur optimalen Förderung bereit. Seine Aufgabenformate sind abgestimmt auf das Schülerbuch sowie das Arbeitsheft. Daher kann es sowohl ergänzend zum Arbeitsheft als auch als eigenständiges Heft eingesetzt werden. Mit Sticker-Belohnungssystem und Lösungsheft. Nahtlos weiterarbeiten: • vom Förderheft zum Arbeitsheft • vom Arbeitsheft zum Forderheft Gleichzeitig: Als eigenständige Hefte einsetzbar.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Arbeitsheft

Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Arbeitsheft von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Mit optimal abgestimmten Arbeitsheft gezielt weiterarbeiten: Das Arbeitsheft ergänzt das Schülerbuch und liefert zusätzliche Aufgaben zum Üben und Festigen der Inhalte. Die Aufgabenformate sind aus dem Schülerbuch bekannt, sodass sie selbstständig bearbeitet werden können. Mit Sticker-Belohnungssystem und Lösungsheft.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Sparpaket

Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Sparpaket von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Im Mathebuch 1 - Sparpaket sind enthalten: Das Mathebuch 1 – Schülerbuch, ISBN 978-3-619-15745-7 (VK 20,50 €) 136 S., perf., gl, Br, Arbeitsmaterial (kt. 5 Bögen), mit Internetplattform Das Mathebuch 1 – Lernkompass, ISBN 978-3-619-15741-9 (VK 5,50 €) 32 S., vierf., DIN A4, Gh, Stickerbogen, Lösungsheft (8 S.) Das Mathebuch 1 – Arbeitsheft , ISBN 978-3-619-15746-4 (VK 8,50 €) 80 S., vierf., perf., gel., Silbierung, Gh, mit Lösungsheft (20 S., vierf., Gh), mit Stickerbogen
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Lernkompass

Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Lernkompass von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Der Lernkompass dient den Lehrern zur Dokumentation und den Schülern zur Reflexion des Gelernten. In regelmäßigen Abständen lösen die Kinder Aufgaben, die abgestimmt sind auf den Lerninhalt des Schülerbuches. Das Diagramm am Ende des Heftes spiegelt die Lernerfolge wieder und zeigt auf, welche Bereiche noch geübt werden müssen. Eine vorangestellte Lernlandkarte gibt einen Überblick über die Vernetzung der Inhalte.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Schülerbuch

Das Mathebuch 1 Neubearbeitung – Schülerbuch von Dr. Walter,  Sebastian, Höfling,  Cathrin, Hufschmidt,  Ulrike, Kolbe,  Myriam, Michalke,  Julia, tiff.any
Das neu überarbeitete Mathebuch bietet ein übersichtliches didaktisches Konzept, das die Motivation des Kindes fördert und an dessen Vorwissen anknüpft. Gleichzeitig bildet es gezielt die inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen aus. Drei unterschiedliche Anforderungsniveaus ermöglichen dem Lehrer einen differenzierten Unterricht und fördern so die persönliche Lernentwicklung. Das Lehrwerk orientiert sich an den Lernbedürfnissen des Kindes und gibt der Lehrkraft die Mittel und Materialien an die Hand, Mathematik erfolgreich zu vermitteln. • Dem Schülerbuch liegt das Arbeitsmaterial (kt. 5 Bögen) bei. • Aktiv-entdeckendes Lernen • Gezielte Ausbildung der prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen • Klares Differenzierungskonzept • Lernkompass: Dokumentation und Reflexion des eigenen Lernprozesses • Differenziert aufgebauter Lehrgang mit Arbeitsheft, Förderheft und Forderheft • Digitale Angebote mittels QR-Codes (Spiele, Lernvideos, digitale Arbeitsblätter, Zusatzübungen) • Umfangreiche Lehrermaterialien
Aktualisiert: 2023-01-01
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Mathetiger 4 – Arbeitsplan zur Buchausgabe (VPE 10)

Mathetiger 4 – Arbeitsplan zur Buchausgabe (VPE 10) von Laubis,  Thomas, Schnitzer,  Eva, tiff.any
Heft „Arbeitsplan", passend zur Buchausgabe, im Nachbezug. Die strukturierten Arbeitspläne zu jeder Lerneinheit bieten flexible Möglichkeiten zum individualisierten Lernen. Das Heft „Mein Arbeitsplan“ mit jeweils acht strukturierten Arbeitsplänen dient zur individuellen Dokumentation des eigenen Lernfortschritts. Auf der Rückseite jedes Arbeitsplanes kann die Lehrkraft den Grad der erreichten Kompetenzen über ein einfaches Ankreuzsystem mit Smileys eintragen. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, dem Kind Übungsvorschläge zu unterbreiten und einen lernförderlichen Kommentar abzugeben.
Aktualisiert: 2023-01-01
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Mathetiger 4 – Arbeitsplan zur Heftausgabe (VPE 10)

Mathetiger 4 – Arbeitsplan zur Heftausgabe (VPE 10) von Laubis,  Thomas, Schnitzer,  Eva, tiff.any
Heft „Arbeitsplan", passend zur Heftausgabe, im Nachbezug. Die strukturierten Arbeitspläne zu jeder Lerneinheit bieten flexible Möglichkeiten zum individualisierten Lernen. Das Heft „Mein Arbeitsplan“ mit jeweils acht strukturierten Arbeitsplänen dient zur individuellen Dokumentation des eigenen Lernfortschritts. Auf der Rückseite jedes Arbeitsplanes kann die Lehrkraft den Grad der erreichten Kompetenzen über ein einfaches Ankreuzsystem mit Smileys eintragen. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, dem Kind Übungsvorschläge zu unterbreiten und einen lernförderlichen Kommentar abzugeben.
Aktualisiert: 2023-01-01
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