Manchmal blicke ich abends in den Spiegel, doch zeigt mir das Spiegelbild jemanden, den ich nicht kenne. Hin und wieder höre ich diese Person weinen und wüsste gerne, wer sie ist. Dann aber will ich sie einfach nur vergessen. Seit mir dieses Spiegelbild zum ersten Mal begegnet ist, versuche ich herauszufinden, wer ich bin und wohin ich gehöre. (Jan-Niklas Bruchhagen)
Die Klasse 5 E sowie die Grundkurse Philosophie und Evangelische Religion aus dem 11. Jahrgang der Erich Kästner-Gesamtschule haben dieses dritte Buchprojekt der Essener Autorenschule im Sommer 2007 durchgeführt. Sie haben ein ganzes Kaleidoskop an Texten verfasst. Die wichtigsten und interessantesten liegen nunmehr in diesem Lesebuch gesammelt vor. Jeder einzelne von ihnen hat seine Botschaft in dem, was er sagt und wie er dies tut. Man muss sie nur lesen. Und verstehen. Dann kommt man dem, was diese Kinder und Jugendlichen umtreibt, ein großes Stück näher. Und nicht nur ihnen, sondern allen, die in ihrem Alter sind. Denn die Texte sprechen für sich.
Aktualisiert: 2020-03-30
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Angefangen hat alles, als ich einer streunenden Katze gefolgt bin und mich diese hierhergeführt hat. Das war vor einem Monat. Jetzt liege ich auf dem Rücken, blinzle in die Sonne und denke darüber nach, wie es war, als ich diesen Ort noch nicht entdeckt hatte. War ich traurig? Nein. Dennoch konnte ich nicht sagen, dass ich glücklich war. Dieser Platz, das Zusammenspiel von Natur und innerer Ruhe, lässt meine Probleme nicht vergessen. Er löst sie. Hier kann ich klare Gedanken fassen, mich den Dingen stellen, denen ich im alltäglichen Leben so gerne aus dem Weg gehe. Er ist mein Ort, mein Seelsorger und zugleich ein stummer Freund. Mein Lieblingsplatz.
Solange Haase
Die Jungautorinnen und -autoren:
Sarah Beckert, Janine Blome, Nina Cebotura,
Evin Firat, Solange Haase, Sebastian Himmelmann, Yalda Kohestani, Diana Kujawski, Carina Mania, Virginia Sauerland, Angelina Sinowzik, Nicole Smolin, Lija Weber, Hatice Yesildal
"Begegnet man Jugendlichen, begegnet man oft einer Welt für sich. Nicht mehr und nicht weniger. Das weiß jeder, der sich mit jungen Menschen beschäftigt oder sonst mit ihnen zu tun hat. Setzt man sich eingehender mit ihnen auseinander, kann einem daher nicht nur ein Licht aufgehen, sondern geradezu eine ganze Welt mit einer ganz neuen Sichtweise. Das ist nicht ironisch gemeint, sondern tatsächlich so. Egal, wer die Jugendlichen sind, die wir treffen, wo sie herkommen oder was ihre Ziele sind. Wenn wir uns mit ihnen auseinandersetzen, geht uns ihre Welt auf. Eine mit ihren schönen und auch weniger schönen Wirklichkeiten. Eine, die ihren Ausdruck in dem findet, was sie gefühlsmäßig leben und weben. Eine, in der es bestimmte Werte gibt, die sich in dem äußern, was sie für Vorstellungen, Wünsche und Träume haben und wie sie diese umzusetzen versuchen. Das sind Fakten, an denen wir nicht vorbeikommen. Es lohnt sich daher, sich mit den Jugendlichen zu befassen, sie verstehen zu lernen und sich mit ihnen auseinander zu setzen. Dann geht einem tatsächlich ihre Welt auf mit allem, was ihren Weg markiert und ihn begehbar macht oder auch nicht." (aus dem Vorwort von Dr. Artur Nickel)
Aktualisiert: 2020-03-30
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Schüler der Erich Kästner-Gesamtschule in Essen haben sich in den letzten Monaten mit einem außergewöhnlichen Buchprojekt beschäftigt. Die Idee, ein Buch über das Ruhrgebiet, aus der Sichtweise verschiedener Kulturen, zu schreiben entstand ursprünglich im Kulturhauptstadt-Projekt "Viele Kulturen – eine Sprache". Das Buch "Hallo, Moritz!" wird am Dienstag, 22. November, um 20:00 in der Essener Stadtbücherei vorgerstellt!
Ein Pony, ein Rotkehlchen und eine grandiose Idee
"Hallo, Moritz! Ja, anders in Essen, ja" ist etwas, das es in dieser Form hier in Essen noch nicht gegeben hat. Es ist die Geschichte einer Freundschaft zwischen einem blinden Pony und einem Rotkehlchen. Das Pony rettet dem kleinen Vogel auf seinem Hof in Essen das Leben, so lernen die beiden sich kennen. Da Moritz, so heißt das Pony, bald Geburtstag hat, bedankt sich das Rotkehlchen bei ihm mit einer Überraschung. Es wird mit ihm den schönsten Ort in Essen besuchen! Doch wie findet man heraus, welches dieser schönste Ort ist? Da hat das Rotkehlchen eine grandiose Idee.
Verschiedene Kulturen, ein Buch
Entstanden ist das Buch aus dem Kulturhauptstadtprojekt „Viele Kulturen – eine Sprache", das die RUHR.2010 GmbH gemeinsam mit der Robert Bosch Stiftung im vergangenen Jahr durchgeführt hat. Ziel des Projektes war es, Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Kulturen zusammenzuführen und auf Deutsch so etwas wie einen Roman des Ruhrgebiets zu schreiben. Angeleitet wurden sie dabei fünf Monate lang von Autorinnen und Autoren, die selber eine Migrationsgeschichte haben.
Zusammenarbeit mit José F.A. Oliver
Fünf Schulen im Ruhrgebiet durften an dem Projekt teilnehmen, eine von ihnen war die Erich Kästner-Gesamtschule. Sie hat mit dem Chamisso-Preisträger und auch sonst vielfach ausgezeichneten Lyriker und Essayisten José F. A. Oliver für die Stadt Essen zusammengearbeitet. Zwanzig Schülerinnen und Schüler der Erich Kästner-Gesamtschule zwischen 15 und 20 Jahre aus den unterschiedlichsten Kulturen haben geschrieben und geschrieben. Der literarische Reiseführer „Hallo, Moritz, ja anders in Essen, ja!" ist das Ergebnis dieser Essener Zusammenarbeit.
Aktualisiert: 2020-03-30
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Schüler schreiben ein eigenes Buch. Und im Gegensatz zur sonst
bestehenden Meinung über das geringe Interesse von Kindern und
Jugendlichen am geschriebenen und gelesenen Wort waren sie in diesem
Projekt mit dem Jugendbuchautor Ralf Thenior mit großem Engagement
dabei. Jetzt warten die Texte auf den Leser. Und für Mitschüler und
Erwachsene gibt es jede Menge zu entdecken: Lustiges, Nachdenkliches
und Aufwühlendes. Wir Erwachsene sollten die Chance nützen, die uns
die Schreibenden bieten: Lesen wir ihre Texte und kommen wir mit ihnen
über ihre Inhalte, Gefühle und Fantasien ins Gespräch!
Artur Nickel
Koordinator des EssenerKulturGesprächs
an der Erich Kästner-Gesamtschule
In den realistischen und phantastischen, den unterhaltenden und
problemorientierten, den prosaischen und lyrischen Texten der Essener
Schüler und Schülerinnen wird überzeugend spür-bar, mit welchem
Engagement die Nachwuchspoeten bei der Sache sind. Im Schreiben und
Lesen, Lesen und Schreiben leisten sie ein Stück Bewältigung von Welt.
Jeder für sich. Und im Zusammentragen der Ergebnisse, zwischen zwei
Buchdeckel gepresst, zeigt sich Gemeinschaftsgeist: Gemeinsam sind wir
stark. Wir schaffen ein Werk. Das verbindet. Jungs wie Mädchen. Schüler
aus Deutschland und jene mit Migrationshintergrund. Miteinander.
Solidarität. Integration.
Die literarischen Hervorbringungen der jungen Schriftsteller überzeugen
durch Kreativität, Einfallsreichtum, hohe Qualität und Kompetenz. Es
wird deutlich, dass wir zwar eine ganze Menge durch Sehen und Hören
zu lernen vermögen, ent-scheidend aber ist immer das selbstständige Tun.
Prof. Dr. Bernhard Meier. Institut für Germanistik der
Universität Leipzig
Erster Vorsitzender der Erich Kästner Gesellschaft e.V.
Aktualisiert: 2020-03-30
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