Mit den 9 verschiedenfarbigen Perlenstäben der farbigen Perlentreppe prägen sich die Kinder die Zahlenfolge ein und üben das Zählen von 1 bis 9. Zusammen mit den 10 goldenen Zehnerstäbchen können sie ideal mit den Séguintafeln I verwendet werden. So begreifen die Kinder den Zahlenraum von 1 bis 19.
- 10 goldene Zehnerstäbchen
- 1 farbige Perlentreppe (jede Perle ca. 0,7 cm Dm.)
- Aufbewahrungskasten aus Lindenholz ca. 13 x 13 x 3,5 cm
Strukturen bei der Zahlerfassung erkennen und nutzen
funktionale Prinzipien wie die Eins-zu-Eins-Zuordnung zwischen Objekten und Zahlensymbolen sowie die stabile Reihenfolge der Zahlensymbole verstehen
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 19 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Inhalte wählen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Das Material veranschaulicht den Kindern das Dezimalsystem und ermöglicht ihnen ein konkretes mathematisches Handeln mit Mengen und Zahlen bis 1000. Die Elemente des Dienes-Materials haben eine präzise Seitenlänge und geben damit nicht nur ein Gefühl für Mengen, sondern auch für Längen und Würfelmaße.
- 20 hölzerne Einerwürfel
- 10 hölzerne Zehnerstangen
- 10 hölzerne Hunderterplatten
- 1 hölzerner Tausenderwürfel (jeder Würfel 1 cm Kantenlänge)
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen und Zahlendarstellungen ineinander überführen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
sich im Zahlenraum bis 1000 orientieren
Aufgaben im Zahlenraum bis 1000 zu allen vier Grundrechenarten lösen
Einheiten unter Verwendung geeigneter Begriffe vergleichen und ordnen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Einen sicheren Umgang mit der Uhrzeit und der Uhr zu erlernen, gehört zu den wichtigen Kompetenzen eines jeden Schülers in der Grundschule. Mit diesem Materialpaket erhalten Sie vielfältige Materialien und Ideen, mit deren Hilfe Sie Ihren Schülern Uhr und Zeit vermitteln können.
Am besten lernen Ihre Schülerinnen und Schüler auf spielerische Art. Dabei helfen hochwertige Uhrenstempel und auf sie abgestimmte Aufgaben. Ein methodisch-fundierter Praxisband liefert Ihnen zahlreiche Ideen für den Einsatz im Unterricht.
Die tollen Uhrenstempel können auf unterschiedliche Arten und verschiedenen Fächern verwendet werden, so zum Beispiel im Mathematikunterricht, im Sachunterricht oder im Englischunterricht.
Praxisband mit vielen Einsatztipps und zahlreichen Aufgabenkarten | 3 hochwertige Uhrenstempel aus Holz à 4,5 cm ⌀
Aktualisiert: 2023-06-14
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Dieses Material wird gerne zusammen mit den numerischen Stangen verwendet. Die Kinder verknüpfen die Menge (numerische Stange) mit dem zugehörigen Symbol (Ziffer). Dabei festigen sie ihr Verständnis des Zahlenraums von 1 bis 10 und trainieren die Zahlennamen.
10 Holzbrettchen mit roten Ziffern je ca. 5 x 7 cm | Aufbewahrungskasten mit Deckel aus Lindenholz ca. 11,5 x 9,2 x 6,2 cm
funktionale Prinzipien wie die Eins-zu-Eins-Zuordnung zwischen Objekten und Zahlensymbolen sowie die stabile Reihenfolge der Zahlensymbole verstehen
Zählkompetenz entwickeln
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 10 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
Zahlen ordnen und vergleichen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
mathematische Inhalte sprachlich ausdrücken, z. B. Zahlwörter gebrauchen sowie Objekte ab- und auszählen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Unruhe im Klassenzimmer, Chaos auf dem Desktop, rumfliegende Zettel im Arbeitszimmer? Muss doch alles nicht sein! Wie viel entspannter wird das Lehrerleben, wenn man zum passenden Zeitpunkt den richtigen Kniff bereit hat. Lehnen Sie sich gemütlich zurück und schmökern Sie in unseren Lehrer Life Hacks: Unsere erfahrensten und kreativsten Autoren haben für Sie ihre besten Tricks und Tipps zu den wichtigsten Brennpunkten des Lehrerlebens zusammengetragen: geniale Kniffs und Ideen rund um Klassenzimmer, Unterricht, Schüler & Kollegen, Arbeitsplatz zu Hause und vielem mehr. Lehrerleben geht auch einfach!
- Life Hacks speziell für das Lehrerleben
- alle Hacks gesammelt von unseren erfahrensten Autoren
- zahlreiche Bilder zur Veranschaulichung
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material lernen die Kinder, sich im Zahlenraum bis 100 zu orientieren. Durch die spezielle Anordnung der Zahlen wird den Kindern der analoge Aufbau jedes Zehners veranschaulicht und der Zusammenhang zwischen den Zahlen gezeigt. Die Schüler ordnen, sortieren und vergleichen die Zahlen mit den zum Hunderterbrett passenden Zahlenplättchen und führen daran handelnd verschiedenste Operationen durch.
- Holzbrett mit 100 blauen Feldern ca. 35 x 35 x 1,5 cm
- 100 weiße quadratische Holzplättchen mit den Zahlen 1 bis 100 je ca. 3 x 3 x 0,5 cm
- Aufbewahrungskasten mit Deckel für Holzplättchen aus Lindenholz ca. 19 x 9,5 x 4,6 cm
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen und Zahlendarstellungen ineinander überführen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 100 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen, beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
sich im Zahlenraum bis 100 orientieren
die Lagebegriffe verwenden, um die Lagebeziehungen von Gegenständen treffend zu beschreiben
Beziehungen zwischen Zahlen begründen
Aufgaben im Zahlenraum bis 100 lösen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material können die Kinder alle Multiplikationsaufgaben des kleinen Einmaleins mithilfe von Perlen darstellen. Sie ermitteln die Ergebnisse der einzelnen Aufgaben durch Zählen der Perlen und prägen sich im handelnden und anschaulichen Umgang die Einmaleinsreihen ein. Ganz nebenbei können sie die geometrische Darstellung der Einmaleinsaufgaben erkennen und diese beim Rechnen nutzen.
- Multiplikationsbrett aus Lindenholz ca. 28 x 28 x 0,9 cm
- 100 rote Perlen je ca. 0,7 cm Dm.
- 10 Holztäfelchen mit den Ziffern 1 bis 10 je ca. 6 x 3 x 0,3 cm
- 1 roter Holzchip ca. 2 cm Dm.
- Aufbewahrungskasten für Perlen und Holztäfelchen mit Deckel aus Lindenholz ca. 11,5 x 9 x 6,2 cm
Multiplikationsaufgaben im Zahlenraum bis 100 lösen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen, beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
Beziehungen zwischen Zahlen begründen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Ihre Klasse hat eine Schwäche für Sticker? Dann haben Sie sicher Verwendung für diese 700 abwechslungsreichen Aufkleber. Sie sorgen für positive Bestärkung, die auch garantiert beim Schüler ankommt.
Sie erhalten Aufkleber mit 70 unterschiedlichen Motiven, wie zum Beispiel Autobahn, Sportfest, Museum, Zoo, Bauernhof, Wald oder Unterwasserwelt. Die Sticker sind bewusst so gestaltet, dass Mädchen und Jungen Freude daran haben.
Ob als Teil eines Belohnungssystem oder zur positiven Bestärkung und Motivation zwischendurch ? Ihre Schüler werden Ihre neuen Sticker lieben!
10 Bögen | 700 Sticker
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Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material begreifen die Kinder im wahrsten Sinne des Wortes die Mengen 1 bis 10. Die abwechselnd rot und blau gefärbten Stangen regen dazu an, die Längen 1 bis 10 visuell und taktil zu erfassen. Gleichzeitig erwerben die Kinder die Zahlenbegriffe von 1 bis 10 und lernen das lineare Zählen im Zahlenraum bis 10. Ganz nebenbei trägt das Material zum Festigen der Ordnungsstrukturen bei.
10 rot-blaue Holzprismen in einer Länge von 10 cm bis 100 cm und mit einer Kantenlänge von 2,5 cm
Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 10 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
funktionale Prinzipien wie die Eins-zu-Eins-Zuordnung zwischen Objekten und Zahlensymbolen sowie die stabile Reihenfolge der Zahlensymbole verstehen
Zählkompetenz entwickeln
mathematische Inhalte sprachlich ausdrücken, z. B. Zahlwörter gebrauchen sowie Objekte ab- und auszählen
Längen unter Verwendung der Begriffe kleiner/größer und kürzer/länger vergleichen und ordnen
Strukturen bei der Zahlerfassung erkennen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Die Kinder ordnen die Grundtäfelchen den geometrischen Körpern zu. Dadurch begreifen sie, aus welchen Grundflächen sich die einzelnen Körper zusammensetzen. Folgende Flächenformen sind enthalten: Kreis, Quadrat, Rechteck, gleichseitiges und gleichschenkliges Dreieck.
10 blau umrandete Grundtäfelchen für 5 verschiedene Flächenformen aus Lindenholz je ca. 6 x 6 x 0,6 cm | Aufbewahrungskasten mit Deckel aus Lindenholz ca. 17,5 x 14 x 5 cm
Flächenformen nach selbst gefundenen oder vorgegebenen Kriterien vergleichen, beschreiben und sortieren
die Eigenschaften von Flächenformen mithilfe von Fachbegriffen vergleichen und beschreiben sowie entsprechende Beziehungen herstellen
den Flächenformen die jeweiligen Bezeichnungen korrekt und routiniert zuordnen
mit ebenen Figuren handelnd und in der Vorstellung operieren und dabei Vorgehensweisen und Ergebnisse beschreiben
den Begriff "rechter Winkel" bei der Beschreibung bestimmter Flächenformen zutreffend verwenden
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Kontakt zwischen Eltern und Lehrkräften und der regelmäßige Austausch ist für die Schüler*innen sehr wichtig. Stehen die Beteiligten miteinander in Kontakt, können Probleme vermieden und das Schulklima positiv beeinflusst werden. Wählen Sie für die Kontaktaufnahme mit den Eltern am liebsten den bewährten Weg über das Mitteilungs- und Hausaufgabenheft? Dann haben wir die ideale Ergänzung und Arbeitserleichterung für Sie. Unsere liebevoll gestalteten Sticker mit Aufklebern rund um die Themen Wandertage, Ausflüge, Elternabende und Sprechtage unterstützen Sie bei der Elternkommunikation.
Das Set enthält: über 160 Sticker zu den Themen Wandertage, Ausflüge, Elternabende und Sprechtage
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Basis-Spiel können Sie die Konzentration und Wahrnehmung, die Sprache und das soziale Miteinander in Ihrer Kindergartengruppe oder auch in Ihrer Klasse effektiv und dabei ganz unkompliziert fördern.
Ob in Partnerarbeit, in der Kleingruppe oder in der Klasse ? mit den 60 Kartenpaaren dieses Basis-Spiels lassen sich viele tolle Spiele aus unserem Band "Kreative Spielmöglichkeiten rund ums Memory®" (Bestell-Nr. 04906) umsetzen.
Das liebevoll gestaltete Memo besteht aus 60 Kartenpaaren mit kindgemäßen Motiven aus Bereichen wie Meer und Urlaub, Spiel und Sport, Schule und Kindergarten oder Essen und Trinken. Möglich ist hiermit zum Beispiel die Durchführung eines Reime-Memos, welches die phonologische Bewusstheit trainiert.
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Wechsel vom Dasein als Lehrer zur Doppelrolle als Lehrer und Teil der Schulleitung birgt zahlreiche Herausforderungen. Der vorliegende Praxisband hilft Ihnen dabei, diese Herausforderungen erfolgreich zu meistern und den neuen Anforderungen gerecht zu werden.
Der Band liefert Ihnen eine einfache und übersichtliche Darstellung aller wichtigen Aufgaben eines Konrektors. Außerdem im Band enthalten sind verschiedene Vorlagen und Checklisten, damit Sie Ihre Aufgaben stets sicher im Blick haben und Ihre Schule souverän nach innen und außen vertreten.
Dank der Praxistipps dieses Bandes sind stressige Weiterbildungen und das Wälzen von Theoriewerken unnötig. Das Buch hilft Ihnen dabei, sich Schritt für Schritt fit für Ihre neuen Aufgaben als Konrektor zu machen.
- Unterrichtsorganisation
- Schuljahresplanung
- Schul- und Personalentwicklung
- Schulverwaltung
-Öffentlichkeitsarbeit
- Betreuung von Praktikanten und Referendaren
- Beratung
- Stressprävention
Aktualisiert: 2023-06-14
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Der Gedanke ist Ihnen sicher auch schon gekommen: Sie könnten beim Korrigieren viel Zeit sparen, müssten Sie die gleichen Kommentare nicht wieder und wieder neu verfassen. Mit diesen 5 Korrekturstempeln haben Sie dieses Problem bald nicht mehr.
Ob Lob für fehlerfreies oder ordentliches Arbeiten oder Kritik an wenig sorgfältiger Arbeit ? die Holzstempel sind alle mit einem kindgerechten Motiv versehen, welches zum Wortlaut des Stempels passt.
Mit Hilfe der fünf Korrekturstempel können Sie auf aufwändige Notizen im Heft des Schülers getrost verzichten und sind dennoch in der Lage, dem Kind ein differenziertes Feedback zu geben.
5 Korrekturstempel aus Holz
Aktualisiert: 2023-06-14
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Ihre Schüler mögen Sticker und sammeln sie gern? Dann sollten Sie sich diese Leidenschaft für ein Belohnungssystem mit Aufklebern zunutze machen. Mit diesen tollen Stickern und passenden Sammelalben gelingt dies ohne Probleme!
Jedes Sammelalbum enthält sieben Wimmelbilder zu Themen wie Autobahn, Sportfest, Museum, Zoo, Bauernhof, Wald oder Unterwasserwelt. Die Motive gefallen sowohl Jungen als auch Mädchen und werden gern von ihnen vervollständigt. Sticker für Sticker werden die liebevoll gestalteten Bilder komplettiert.
Das vorliegende 4er-Set eignet sich hervorragend zur Nachbestellung, wenn etwa der ebenfalls erhältliche Klassensatz mit 20 Heften für die Lerngruppe nicht ausreicht. So muss keines der Kinder ohne Sammelheft auskommen.
4 farbige DIN-A6-Hefte mit 7 doppelseitigen Bildern, in die je 10 Sticker geklebt werden können | 280 Sticker
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material lernen die Kinder die Zahlensymbole sowie die Zahlenabfolge 11 bis 99 kennen. Auf 2 Holztafeln stehen auf 9 Feldern die Zehnerzahlen 10 bis 90. Wenn die Kinder die 9 losen Ziffernplättchen mit den Ziffern 1 bis 9 auf die Einerstelle der Felder schieben, können sie Zahlen von 11 bis 99 bilden.
- 2 Holztafeln mit je 5 Feldern (beschriftet mit den Zahlen 10 bis 90) je ca. 39 x 14 x 2 cm
- 10 hölzerne Ziffernplättchen (mit den Ziffern 1 bis 9) je ca. 7 x 7 x 0,5 cm
- Aufbewahrungskasten mit Deckel ca. 42 x 16,8 x 6,3 cm
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit den Rechenrahmen können die Kinder handelnd und anschaulich große Zahlen im Zahlenraum bis 9999 (kleiner Rechenrahmen) bzw. 9 999 999 (großer Rechenrahmen) darstellen und lesen. Beim Addieren und Subtrahieren wird ihre Aufmerksamkeit auf die Bedeutung der verschiedenen Stellenwerte gelenkt, die durch verschiedenfarbige Perlen gekennzeichnet sind. Die Rechenrahmen bereiten ideal auf die schriftliche Addition und Subtraktion vor.
Holzrahmen mit 4 bzw. 7 Metallstäben mit je 10 Perlen in Grün, Blau und Rot (jede Perle ca. 0,7 cm Dm.) ca. 27 x 28 x 7,5 cm bzw. ca.27 x 28,5 x 7,5 cm
Aufgaben zu allen vier Grundrechenarten lösen
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen und Zahlendarstellungen ineinander überführen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
das automatisierte Anwenden der schriftlichen Verfahren der vier Grundrechenarten vorbereiten
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen, beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Probleme wählen und nutzen
Aktualisiert: 2023-06-14
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Mit diesem Material bilden die Kinder Mengen im Zahlenraum bis 99. Es lässt sich ideal mit den Séguintafeln II kombinieren, indem die Kinder die goldenen Zehnerstäbchen und die goldenen Einerperlen den Ziffern auf den Tafeln zuordnen. So werden Mengen und Symbole von 11 bis 99 handelnd miteinander verknüpft und begriffen.
- 9 goldene Zehnerstäbchen
- 10 goldene Einerperlen (jede Perle ca. 0,7 cm Dm.)
- Aufbewahrungskasten aus Lindenholz ca. 13 x 13 x 3,5 cm
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Anzahlen bestimmen und Zahlen im Zahlenraum bis 99 unter Verwendung mathematischer Begriffe vergleichen, um eine Vorstellung über Größenordnungen zu bekommen
planvoll und systematisch die Struktur des Zehnersystems nutzen, um sicher über das dekadische Stellenwertsystem zu verfügen
arithmetische Muster und deren Gesetzmäßigkeiten erkennen beschreiben sowie entwickeln und diese folgerichtig fortsetzen
einfache Darstellungsformen für das Bearbeiten mathematischer Inhalte wählen und nutzen
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