Sammlung ratio / Zeugen der Anklage

Sammlung ratio / Zeugen der Anklage von Kipf,  Stefan, Lobe,  Michael, Werrer,  Elke
Die Schülerinnen und Schüler als Geschworene, die über den Angeklagten Verres zu urteilen haben – das ist der innovative Ansatz, von dem die Ausgabe ausgeht. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich in die Rolle eines Zuschauers hineinversetzen und den ”miterleben“. Sie lernen dabei die Figur des Verres und sein Umfeld kennen und bekommen Einblicke in Ciceros persönliche wie politische Situation und seine rhetorische Taktik. Auch die römische Provinzverwaltung und der dort stattfindende Machtmissbrauch werden thematisiert. Ziel der Ausgabe ist es, den Schülerinnen und Schülern einen umfassenderen Überblick als bislang über das Gesamtwerk der Verrinen zu vermitteln. Aufgaben zur Sprachanalyse, gezielte Grammatikwiederholung und eigene Kapitel zu Übersetzungs- und Interpretationsmethoden unterstützen die Textarbeit und stärken die Methodenkompetenz der Schülerinnen und Schüler.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Kemmerzell,  Anja, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Kemmerzell,  Anja, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Kemmerzell,  Anja, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 6. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 6. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Frank,  Alexander, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 6. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 6. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Frank,  Alexander, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-28
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Kemmerzell,  Anja, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Kemmerzell,  Anja, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 5. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Kemmerzell,  Anja, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 6. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 6. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Frank,  Alexander, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
Aktualisiert: 2023-06-21
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Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 6. Jahrgangsstufe

Ethikos – Arbeitsbuch für den Ethikunterricht – Gymnasium Bayern – 6. Jahrgangsstufe von Applis,  Stefan, Frank,  Alexander, Michaelis,  Christiane, Schimschal,  Thorsten, Thyen,  Anke, Ulrich-Riedhammer,  Marie, Werrer,  Elke, Winter,  Ulrich
Die konsequente Verknüpfung der Inhalte mit fachspezifischen Kompetenzen fördert die Entwicklung einer selbstständigen ethischen Urteilskompetenz.AufbauAufwändig gestaltete Doppelseiten regen zu philosophischen Fragen an und führen ins Thema ein.Jedes Kapitel startet mit einer Seite, auf der die Schüler/-innen ihr Vorwissen sichern und den Lernweg kennenlernen. Auf der Schlussseite festigen sie das Gelernte und wenden es in Hinblick auf interessante Aspekte an.Übersichtliche Methodenkästen und Infoboxen mit Überblickswissen runden jeden Themenbereich ab.Individuell und gemeinsam lernenVielfältige Differenzierungsmöglichkeiten und Anleitungen zum Lösen von Lernaufgaben unterstützen die Schüler/-innen entsprechend ihres Leistungsniveaus.In den „Denkräumen“ können die Schüler/-innen kreativ werden, knifflige Gedankenexperimente wagen oder in Projekten das Gelernte ausprobieren.Ein Ethik-Lexikon mit Kernbegriffen und ein Methoden-Glossar unterstützen das selbstständige Lösen der Aufgaben.
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