Autor: Lena Zimmermann

Für einen gelungenen Schulbeginn – Grundlagenförderung von Anfang an! Diese praxisorientierte Materialsammlung bietet eine Fülle an Übungsmaterialien und handlungsorientierten Impulsen für das Training der Vorläuferkompetenzen vor dem Schulbeginn. Lieder, Silbenspiele, Reime, Finger- und Bewegungsspiele, Sprechzeichnen, Schwungübungen sowie Zähl- und Mengenübungen fördern und ergänzen die ganzheitliche Förderung. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen verringern den Vorbereitungsaufwand, z.B. im Rahmen von Kooperations- und Förderstunden. Ein Schuleingangstest und ein Beobachtungsbogen ermöglichen es, die Stärken und Förderbereiche des Kindes einfach zu dokumentieren. Die methodisch-didaktischen Ideen und Vorschläge sind als Begleitmaterial passend zum „ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn – Übungsheft“ (ISBN 978-3-619-14781-6) ausgearbeitet. Die Materialien können aber auch lehrwerksunabhängig im letzten Kindergartenjahr oder in der ersten Klasse eingesetzt werden. Die nach Themenbereichen zusammengestellten Materialien nehmen Bezug auf die Kapitel im Übungsheft: • Im Kindergarten • Im Wald • Rund ums Essen • Durch das Jahr • Auf dem Spielplatz • Zu Hause • In der Schule Alles Wichtige kompakt auf einer Karte: Die farbigen Registerblätter kommentieren jeden Themenbereich ganz praxisnah. So haben Sie Ziele, Material, Einstiegsideen, Wortmaterial zur Sprachförderung, Übungsschwerpunkte sowie Möglichkeiten zur Differenzierung und Weiterarbeit immer im Blick. Der Ordner gliedert sich in vier Teilbereiche: Teil I: Grundlagen / Konzeption • Hintergrundinformationen zum Thema „Schulfähigkeit“ • Vorläuferkompetenzen / basale Grundfähigkeiten • Konzeptionelle Überlegungen Teil II: Beobachten und Testen • Schuleingangstest für die Schule • Beobachtungsbogen für den Kindergarten Teil III: Themenbereiche • Handlungsleitfaden zu den einzelnen Themenbereichen: praktische Anregungen und Impulse Teil IV: Arbeitsblätter / Kopiervorlagen • sofort einsetzbare Arbeitsblätter / Kopiervorlagen, thematisch nach Förderschwerpunkten sortiert (Koordination, Grafomotorik, Silben, Sprachbewusstsein, Mathematisches Verständnis, Seitigkeit und Raumlage) Praxisimpulse – auf einen Blick: • vielfältige methodisch-didaktische Ideen und Vorschläge zur Vorbereitung auf die Schule – leicht verständlich erklärt und sofort umsetzbar • ganzheitliche Förderung durch ein breites Materialangebot für alle Sinne • Schuleingangstest und Beobachtungsbogen zur Dokumentation von Stärken und Förderbereichen der Kinder • hilfreiche Hintergrundinformationen zum Thema „Schulfähigkeit“ • sofort einsetzbare Kopiervorlagen mit geringem Vorbereitungsaufwand Hinweis: Mit den „Erzählpostern“ (ISBN 978-3-619-14782-3), den „Bildkarten zur Sprachförderung“ (ISBN 978-3-619-14783-0) sowie dem „ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn – Übungsheft“ (ISBN 978-3-619-14781-6) liegt ein umfassendes und aufeinander abgestimmtes Materialpaket zur Vorbereitung auf die Schule vor.

Für einen gelungenen Schulbeginn – Grundlagenförderung von Anfang an! Diese praxisorientierte Materialsammlung bietet eine Fülle an Übungsmaterialien und handlungsorientierten Impulsen für das Training der Vorläuferkompetenzen vor dem Schulbeginn. Lieder, Silbenspiele, Reime, Finger- und Bewegungsspiele, Sprechzeichnen, Schwungübungen sowie Zähl- und Mengenübungen fördern und ergänzen die ganzheitliche Förderung. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen verringern den Vorbereitungsaufwand, z.B. im Rahmen von Kooperations- und Förderstunden. Ein Schuleingangstest und ein Beobachtungsbogen ermöglichen es, die Stärken und Förderbereiche des Kindes einfach zu dokumentieren. Die methodisch-didaktischen Ideen und Vorschläge sind als Begleitmaterial passend zum „ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn – Übungsheft“ (ISBN 978-3-619-14781-6) ausgearbeitet. Die Materialien können aber auch lehrwerksunabhängig im letzten Kindergartenjahr oder in der ersten Klasse eingesetzt werden. Die nach Themenbereichen zusammengestellten Materialien nehmen Bezug auf die Kapitel im Übungsheft: • Im Kindergarten • Im Wald • Rund ums Essen • Durch das Jahr • Auf dem Spielplatz • Zu Hause • In der Schule Alles Wichtige kompakt auf einer Karte: Die farbigen Registerblätter kommentieren jeden Themenbereich ganz praxisnah. So haben Sie Ziele, Material, Einstiegsideen, Wortmaterial zur Sprachförderung, Übungsschwerpunkte sowie Möglichkeiten zur Differenzierung und Weiterarbeit immer im Blick. Der Ordner gliedert sich in vier Teilbereiche: Teil I: Grundlagen / Konzeption • Hintergrundinformationen zum Thema „Schulfähigkeit“ • Vorläuferkompetenzen / basale Grundfähigkeiten • Konzeptionelle Überlegungen Teil II: Beobachten und Testen • Schuleingangstest für die Schule • Beobachtungsbogen für den Kindergarten Teil III: Themenbereiche • Handlungsleitfaden zu den einzelnen Themenbereichen: praktische Anregungen und Impulse Teil IV: Arbeitsblätter / Kopiervorlagen • sofort einsetzbare Arbeitsblätter / Kopiervorlagen, thematisch nach Förderschwerpunkten sortiert (Koordination, Grafomotorik, Silben, Sprachbewusstsein, Mathematisches Verständnis, Seitigkeit und Raumlage) Praxisimpulse – auf einen Blick: • vielfältige methodisch-didaktische Ideen und Vorschläge zur Vorbereitung auf die Schule – leicht verständlich erklärt und sofort umsetzbar • ganzheitliche Förderung durch ein breites Materialangebot für alle Sinne • Schuleingangstest und Beobachtungsbogen zur Dokumentation von Stärken und Förderbereichen der Kinder • hilfreiche Hintergrundinformationen zum Thema „Schulfähigkeit“ • sofort einsetzbare Kopiervorlagen mit geringem Vorbereitungsaufwand Hinweis: Mit den „Erzählpostern“ (ISBN 978-3-619-14782-3), den „Bildkarten zur Sprachförderung“ (ISBN 978-3-619-14783-0) sowie dem „ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn – Übungsheft“ (ISBN 978-3-619-14781-6) liegt ein umfassendes und aufeinander abgestimmtes Materialpaket zur Vorbereitung auf die Schule vor.

Für einen gelungenen Schulbeginn – Grundlagenförderung von Anfang an! Diese praxisorientierte Materialsammlung bietet eine Fülle an Übungsmaterialien und handlungsorientierten Impulsen für das Training der Vorläuferkompetenzen vor dem Schulbeginn. Lieder, Silbenspiele, Reime, Finger- und Bewegungsspiele, Sprechzeichnen, Schwungübungen sowie Zähl- und Mengenübungen fördern und ergänzen die ganzheitliche Förderung. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen verringern den Vorbereitungsaufwand, z.B. im Rahmen von Kooperations- und Förderstunden. Ein Schuleingangstest und ein Beobachtungsbogen ermöglichen es, die Stärken und Förderbereiche des Kindes einfach zu dokumentieren. Die methodisch-didaktischen Ideen und Vorschläge sind als Begleitmaterial passend zum „ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn – Übungsheft“ (ISBN 978-3-619-14781-6) ausgearbeitet. Die Materialien können aber auch lehrwerksunabhängig im letzten Kindergartenjahr oder in der ersten Klasse eingesetzt werden. Die nach Themenbereichen zusammengestellten Materialien nehmen Bezug auf die Kapitel im Übungsheft: • Im Kindergarten • Im Wald • Rund ums Essen • Durch das Jahr • Auf dem Spielplatz • Zu Hause • In der Schule Alles Wichtige kompakt auf einer Karte: Die farbigen Registerblätter kommentieren jeden Themenbereich ganz praxisnah. So haben Sie Ziele, Material, Einstiegsideen, Wortmaterial zur Sprachförderung, Übungsschwerpunkte sowie Möglichkeiten zur Differenzierung und Weiterarbeit immer im Blick. Der Ordner gliedert sich in vier Teilbereiche: Teil I: Grundlagen / Konzeption • Hintergrundinformationen zum Thema „Schulfähigkeit“ • Vorläuferkompetenzen / basale Grundfähigkeiten • Konzeptionelle Überlegungen Teil II: Beobachten und Testen • Schuleingangstest für die Schule • Beobachtungsbogen für den Kindergarten Teil III: Themenbereiche • Handlungsleitfaden zu den einzelnen Themenbereichen: praktische Anregungen und Impulse Teil IV: Arbeitsblätter / Kopiervorlagen • sofort einsetzbare Arbeitsblätter / Kopiervorlagen, thematisch nach Förderschwerpunkten sortiert (Koordination, Grafomotorik, Silben, Sprachbewusstsein, Mathematisches Verständnis, Seitigkeit und Raumlage) Praxisimpulse – auf einen Blick: • vielfältige methodisch-didaktische Ideen und Vorschläge zur Vorbereitung auf die Schule – leicht verständlich erklärt und sofort umsetzbar • ganzheitliche Förderung durch ein breites Materialangebot für alle Sinne • Schuleingangstest und Beobachtungsbogen zur Dokumentation von Stärken und Förderbereichen der Kinder • hilfreiche Hintergrundinformationen zum Thema „Schulfähigkeit“ • sofort einsetzbare Kopiervorlagen mit geringem Vorbereitungsaufwand Hinweis: Mit den „Erzählpostern“ (ISBN 978-3-619-14782-3), den „Bildkarten zur Sprachförderung“ (ISBN 978-3-619-14783-0) sowie dem „ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn – Übungsheft“ (ISBN 978-3-619-14781-6) liegt ein umfassendes und aufeinander abgestimmtes Materialpaket zur Vorbereitung auf die Schule vor.

Für einen gelungenen Schulbeginn – Grundlagenförderung von Anfang an! Diese praxisorientierte Materialsammlung bietet eine Fülle an Übungsmaterialien und handlungsorientierten Impulsen für das Training der Vorläuferkompetenzen vor dem Schulbeginn. Lieder, Silbenspiele, Reime, Finger- und Bewegungsspiele, Sprechzeichnen, Schwungübungen sowie Zähl- und Mengenübungen fördern und ergänzen die ganzheitliche Förderung. Sofort einsetzbare Kopiervorlagen verringern den Vorbereitungsaufwand, z.B. im Rahmen von Kooperations- und Förderstunden. Ein Schuleingangstest und ein Beobachtungsbogen ermöglichen es, die Stärken und Förderbereiche des Kindes einfach zu dokumentieren. Die methodisch-didaktischen Ideen und Vorschläge sind als Begleitmaterial passend zum „ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn – Übungsheft“ (ISBN 978-3-619-14781-6) ausgearbeitet. Die Materialien können aber auch lehrwerksunabhängig im letzten Kindergartenjahr oder in der ersten Klasse eingesetzt werden. Die nach Themenbereichen zusammengestellten Materialien nehmen Bezug auf die Kapitel im Übungsheft: • Im Kindergarten • Im Wald • Rund ums Essen • Durch das Jahr • Auf dem Spielplatz • Zu Hause • In der Schule Alles Wichtige kompakt auf einer Karte: Die farbigen Registerblätter kommentieren jeden Themenbereich ganz praxisnah. So haben Sie Ziele, Material, Einstiegsideen, Wortmaterial zur Sprachförderung, Übungsschwerpunkte sowie Möglichkeiten zur Differenzierung und Weiterarbeit immer im Blick. Der Ordner gliedert sich in vier Teilbereiche: Teil I: Grundlagen / Konzeption • Hintergrundinformationen zum Thema „Schulfähigkeit“ • Vorläuferkompetenzen / basale Grundfähigkeiten • Konzeptionelle Überlegungen Teil II: Beobachten und Testen • Schuleingangstest für die Schule • Beobachtungsbogen für den Kindergarten Teil III: Themenbereiche • Handlungsleitfaden zu den einzelnen Themenbereichen: praktische Anregungen und Impulse Teil IV: Arbeitsblätter / Kopiervorlagen • sofort einsetzbare Arbeitsblätter / Kopiervorlagen, thematisch nach Förderschwerpunkten sortiert (Koordination, Grafomotorik, Silben, Sprachbewusstsein, Mathematisches Verständnis, Seitigkeit und Raumlage) Praxisimpulse – auf einen Blick: • vielfältige methodisch-didaktische Ideen und Vorschläge zur Vorbereitung auf die Schule – leicht verständlich erklärt und sofort umsetzbar • ganzheitliche Förderung durch ein breites Materialangebot für alle Sinne • Schuleingangstest und Beobachtungsbogen zur Dokumentation von Stärken und Förderbereichen der Kinder • hilfreiche Hintergrundinformationen zum Thema „Schulfähigkeit“ • sofort einsetzbare Kopiervorlagen mit geringem Vorbereitungsaufwand Hinweis: Mit den „Erzählpostern“ (ISBN 978-3-619-14782-3), den „Bildkarten zur Sprachförderung“ (ISBN 978-3-619-14783-0) sowie dem „ABC der Tiere – Fit für den Schulbeginn – Übungsheft“ (ISBN 978-3-619-14781-6) liegt ein umfassendes und aufeinander abgestimmtes Materialpaket zur Vorbereitung auf die Schule vor.