Anstiftung zum Lernerfolg von Renold-Fuchs,  Carina

Anstiftung zum Lernerfolg

Oder: Was Lehrer tun, wenn sie nicht lehren

Dr. Carina Renold-Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse
die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.

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