Attraktivitätssteigerung durch Reform der Pflegeberufe?
Hinweise aus einer Schülerbefragung
Stephanie Matthes
Der Beitrag geht der Frage nach, inwiefern die geplante Zusammenlegung der bislang getrennten Ausbildungsberufe ‚Altenpfleger/-in‘, ‚Gesundheits- und Krankenpfleger/in‘ und ‚Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in‘ zu einer generalistisch ausgerichteten Pflegeausbildung mit einheitlichem Berufsabschluss (‚Pflegefachmann/frau‘) zu einer Attraktivitätssteigerung des Berufsfelds für junge Menschen führen kann. Dafür werden zentrale Annahmen, die in der Argumentation für eine Attraktivitätssteigerung genannt werden, herausgearbeitet. Mithilfe der Ergebnisse einer Schülerbefragung, an der rund 2.000 Schüler/-innen an allgemeinbildenden Schulen teilgenommen haben, wird anschließend untersucht, inwiefern diese Annahmen empirisch haltbar sind.
