Bertolt Brecht und das Nô-Theater
Das Nô-Theater im Kontext der Lehrstücke Brechts
Masaharu Oba
In dieser Untersuchung wird angestrebt, den Brechtschen Gedankengang in der Entstehungszeit der Lehrstücke zu erhellen, vor allem im Hinblick auf seine Motive und sein Interesse an Themen der Nô-Stücke. Der dabei gewählte methodische Zugriff ist rezeptionstheoretischer Art: Brechts «produktive Rezeption» des Nô-Theaters; die Rolle der Übersetzung (A. Waley) für die Rezeptionsvorgabe usw.. Gleichzeitig wird der Frage nachgegangen, welche rezeptions- ästhetischen «Strategien» Seami mit seiner Theorie und Praxis des Nô-Theaters erarbeitet und entwickelt hat.
