Bildungswüste Deutschland

Deutschland schafft die Bildung ab!

Das ist das Motto und Ergebnis einer unabhängigen „Bildungsstudie 20.15“ abseits des Mainstream. Eine erfrischende und leicht lesbare Alternative zu PISA & Co. mit überraschenden und vielfach schockierenden Fakten über Zustand und Trends der Bildung und des Unterrichts sowie der Bildungspolitik, der Bildungsreformen und der neuen Bildungspropheten (Dräger, Precht). Sie erhellt den wahren Charakter und die wirklichen Ursachen der deutschen Bildungsmisere, und sie informiert über die (Irr-)Wege einer kinder- und bildungsfeindlichen Politik und Pädagogik, die entgegen der bildungspolitischen Programmatik die „Bildungsrepublik Deutschland“ in eine Bildungswüste verwandelt. Das belegen detaillierte Analysen ausgewählter Lehrpläne, Schulbücher, Schulhefter, neuer Unterrichtsmethoden, Lernprogramme und Psychotechniken. Besonders schockierend sind die Vergleiche zur Schule und zum Unterricht in KENIA. Dort lernen die Schüler selbst in Slumschulen bei großer Hitze und Armut mit mehr als 60 Schülern deutlich mehr und besser als die Schüler in vergleichbaren Klassen hier, die gymnasialen Klassen eingeschlossen. Die Studie schließt mit einer Reihe konkreter Reformvorschläge und Orientierungshilfen zur Verbesserung der Bildungs- und Unterrichtsqualität.