Das österreichische Feldkirch und seine Jesuitenkollegien «St. Nikolaus» und «Stella Matutina»
Höheres Bildungswesen und Baugeschichte im historischen Kontext 1649 bis 1979
Bernhard Löcher
Die Arbeit untersucht, wie sich der schulische und seelsorgliche Alltag an den Feldkircher Jesuitenkollegien «St. Nikolaus» (1649-1773) und «Stella Matutina» (1856-1979) über jeweils zwei gleichlange Zeitepochen hinweg anhand der Quellen darstellt. Wenn auch beide Institutionen nur bedingt miteinander vergleichbar sind, so können doch ähnliche ignatianisch-jesuitisch geprägte Erziehungsstile nachgewiesen werden. Ihre Spannbreiten reichen von Lehrplandiskussionen, Schulformfindungen und Schülerfrequentierungen bis hin zu Theater- und Sportveranstaltungen. Bei dieser Untersuchung wird auch ein interdisziplinärer Ansatz verfolgt. Denn neben didaktisch-methodischen, schulpolitischen und baugeschichtlichen Aspekten werden differente historisch-kontextuelle Rahmenbedingungen mit in die Überlegung einbezogen.
